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首先,將 12 個球分成三部分:4:4:4,並將它們設定為 A、B 和 C 三堆。
1。如果 A=B,則缺陷品在 C 中,然後從 C 中選擇任意 3 個,並將其與 A 或 B 中的 3 個 ** 球進行比較,則 1)如果相等,那麼剩下的球就是有缺陷的產品,再和**球比對就知道了。
是輕還是重。
2)如果不相等,那麼還有兩種情況。
1] C(3)>正(3),則缺陷品在C(3)中,並且比**球重,因此它來自C(3)。
選擇任意兩個進行比較,a)如果它們相等,則剩下的乙個是有缺陷的產品,並且有缺陷的產品較重。
b) 如果不相等,則較重的較差。
2]c(3)“正(3),則不良品也在c(3)中,而且比**球輕,所以它來自c(3)。
選擇兩個進行比較,a)如果它們相等,那麼剩下的乙個是有缺陷的球,有缺陷的球更輕。
b) 如果不相等,則較輕的球是有缺陷的球。
2。如果 A 不等於 B,那麼一定有一堆光和一堆重,我們不妨把更重的一堆看作是 A(只是。
為了方便起見,這並不重要),較輕的樁被認為是 b。 然後將 A 分成 1+3 份。
不要寫成 a(1) 和 a(3),把 b 分成 2+2 個部分,分別寫成 b(2) 和 b (2),比較 a(3)+
b(2) 和 a(1) 的權重 + 正 (3),則有三種情況:(注:因為 A 比 B 重,所以球在 A 中。
球的重量必須大於或等於球的重量,這是乙個非常重要的隱含條件,否則問題就解決不了了)。
1)a(3)+b(2)=a(1)+正(3),則有缺陷的產品必須在b(2)中,重量較輕,所以比。
比較 b (2) 中的兩個球,較輕的球是有缺陷的。
2)A(3)+B(2)>A(1)+正(3),因為A中球的重量至少等於**球,所以有缺陷的產品是肯定的。
在a(3)中,重量比**球重,則從a(3)中選兩個球進行比較,1]如果相等,則剩下的乙個有缺陷,並且更重;
2] 如果不相等,則較重的有缺陷。
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知道它是重還是輕要容易得多。
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答案如下:
你可以向別人提出你不知道的問題,但目的不應該只是知道答案,更重要的是學習如何解決問題,理解問題,否則你就會失去學習的意義。 作業和測試的目的是檢查知識是否已經學習,並鞏固和保留知識。
別人的幫助只能是暫時的,自己學習是永恆的。