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來自芝麻科教集團 2019-02-24
教人釣魚比教人釣魚好, 看完怎麼寫情懷:
在閱讀了一本書、一篇文章、一段話或幾句名言後,你會寫下你的具體感受和靈感。
閱讀後感覺的格式(簡單來說):
第一段總結了本書的主要內容,作者寫了什麼,他想表達什麼。
第二段 選乙個比較重要的觀點,或者你覺得重要的東西,用你自己的話表達出來,我覺得哪乙個更好,我有什麼樣的意見。
第三段是與現實生活有關,將書中的內容與生活中的內容相結合,表達了真實的感受,生活中的樣子,我的感受,以及我學到了什麼。
做以上3點,那麼這種看完之後的感覺就基本出來了。
當然,它不一定只有三段。
你可以在中間自己分,適當詳細是好的。
但結構層面必須鮮明,閱讀和意義必須結合起來,重點要放在“意義”上。
讀完後的感受通常有三種方式:一種是縮寫內容大綱,另一種是寫出讀後的經驗,另一種是提取句子和段落。 標題可以是“讀後”或“有感情地閱讀”。
首先,有必要澄清這個話題。 寫作時要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求“讀”到關鍵點,“感覺”要寫出經驗
第二件事是選擇材料。 閱讀是寫作的基礎,只有認真細緻地閱讀,才能深刻理解文章的內容,從而抓住重點,把握文章的思想和感受,感受和體會; 只有仔細閱讀,才能找到閱讀感受之間的連線點,也就是文章的中心思想,也就是在文字中指出中心思想的句子。 對於一部作品,你不可能把你經歷的方方面面都寫出來,你應該寫出你看完後思想和行動的變化,並選擇某個點來寫一篇文章
第三,在寫作和閱讀之後,感覺從對所讀作品內容的簡要介紹開始,然後寫下經驗。 原文的內容通常用3或4句話來概括。 最後,我主要回到我讀過的作品。 我們應該專注於“感覺”這個詞,並記住與我們自己生活的現實聯絡起來
最後,讀後寫注意事項:寫讀感受絕不是對原文的抄寫或簡單複述,不能隨意玩弄原文,而應以寫作“經驗”為依據。 用真情實感來寫。
它應該是一種發自內心的感覺,而不是“評論”或“保證”。 寫出獨特而新鮮的感受,並努力尋找新的見解來吸引或感染讀者。
1.看完《老人與海》。
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讀完《心正經的劉公全》。
讀完《心正經寫劉公全》這堂課,感觸很深,讓我看到了唐代大書法家、清朝老實官的高大形象。 文中記載了劉公權勸皇帝的兩件事:一是談書法的秘密,勸慕宗以“義心”治國,法律已經清白; 二是講皇帝的穿衣,勸文宗用人得當,獎懲明確。
這兩件事說明劉公權確實是乙個偉大的人物,說明他確實是乙個心地正直的清官,他不僅能寫好字,更重要的是思想品行端正,能為人民和國家著想,巧妙地以親近皇帝的有利條件勸誡兩代皇帝, 直言不諱,對國家有利,讓國家強大,他也被重用。他用心培育的“柳骨”聞名百年,老實敢用心與皇帝對話的精神最為珍貴。 劉功泉不怕權,鐵定,直言不諱的舉動十分感人,是世人學習的榜樣。
它在我們幼小的心靈深處有著巨大的震撼和影響,我們正處於成長和知識增長的時期,要從小以他為榜樣,做乙個心地善良的人。 我們不僅要練好寫作、讀好書、做好功課、寫得好、寫好作業,還要養成良好的思想品格,誠實、講真話、老老實實做事、走正道,不做危害他人利益的事情,不做低階趣味的事情; 要樹立遠大理想,堅持誠實守信,在學校裡恪守紀律,尊敬師,團結同學,敢於同不良行為作鬥爭; 在家裡,要聽父母的教育,每天努力學習,做乙個懂文明、懂禮貌的好學生,讓老師滿意,讓家長放心,做乙個正直的人。
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誠實就是誠實,誠實做事,實事求是,守信,守信,守信,言出必行,碩果累累,不上當受騙,不缺一兩斤,以次充好,騙人。 誠信是一種美德,是我們與人打交道的原則,誠信是獲得信任的前提,是我們在社會立足之本,在交流中不卑不亢,以禮相待,發揚我們的傳統文化,傳統美德。
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