關於初中圓圈的數學題 初中數學，關於圓圈

1.首先繪製 2 個相互垂直的直徑，2找到由 2 條帶的直徑確定的 4 個半徑的中點。

3.畫乙個以 4 個中點為圓心，以圓的半徑為半徑的圓，得到的 4 個圓就是結果。

最大直徑為：

50/2=25(cm)

四個圓圈彼此相切，與大圓圈相切，滿足主題。

設圓的直徑為 d，半徑為 r d=50

則 r+r+（d 2+d 2） 1 2=d，即 d+root，2 次，d=50

這導致 d=50（根數 2-1）= 50*

r+r+（d 2+d 2） 1 2=d 代表 r+r+根 （d + d）。

我想畫它，但我畫不出來，所以我希望我能理解它。

四個圓相互相切，都刻有大圓，設小圓的半徑為r，從大圓心到小圓心的半徑是r的2倍根數（通過連線四個圓形成乙個正方形可以看出）r+r是根數的2倍等於25， 那麼 r 是。

25（根數 2-1）。

完成：謝謝。

據樓上說，四個圓圈重合，怎麼可能切開，原材料少了。

問題 11 有詳細的圖表和過程。

4根，2厘公尺。 弦的垂直線被垂直直徑定理一分為二。 如果直徑長度為 6，則開挖長度的半徑為 3

將圓的中心連線到和弦的末端。 弦的直徑是 1 和 5，所以 3-1 = 2，弦質心距離為 1根據勾股定理，弦的一半是 2 個數字 2，弦長是 4 個數字圓，四邊形三角形是互補的，所以四個內角的比值為：

20*8=160°3.使 de 垂直於 ab。 因為 od 垂直於 d，ad=cd=2，損失是因為 ab=5，所以 ao=ob=，do=2，ed=，eo=，db=，db=根數 134

沒有數字。 級別有限，如有錯誤敬請見諒。

面積 = 1 4 圓 = 1 4 r 平方 = 16 ， r = 8 扇形閉合周長 = 1 4 圓周長 = 1 4 * 2 r = 4 也是圓錐底部區域的周長。

2 r1=4 ，磨削錐的半徑r1=2

斜邊是 8 個高度，盲和笨 = 根數（8 平方 - 2 平方）= 2 根數 15

設圓的半徑為r，圓錐底面的半徑為r，圓錐的高度為h：90° 360° r = 16

r=8圓弧的長度為：90° 360° 2 8=4 圓弧的長度是圓錐底面的周長。

2πr=4π

r = 2 錐形襪子智慧桶鏈母線長度為弧半徑 r = 8 根據勾股定理：h 引腳答案 = r -r = 60h = 2 15

如果修改不成功，讓我們自己看看圖片。

1.這是乙個相交的弦定理，沒有必要證明。 2.應為“設BC的中點為E，連線EP並將AD的交點延伸到F，並驗證EF AD”。

證明 E 是 BC 的中點，三角形 BCP 是 RT 三角形，PE=BC2，CE=BE=PE，在 RT 三角形 ADP 中，pad=dpf，EF AD。