孩子為了一件小事掉了東西

我們有些父母會告訴孩子，你丟東西，東西壞了多少; 打孩子會傷孩子，打人是不對的。 這種推理方式在這個認知階段的寶寶不是很能接受。 然後我們需要先停止講道理，先對孩子產生共鳴。

比如，當我們看到乙個孩子的玩具被搶，他非常生氣，想要扔東西或打人時，我們可以走過去蹲下來，與孩子平視，然後輕輕地抱住孩子，或者握住孩子的小手，告訴孩子——媽媽看到你的拳頭緊緊握著，臉腫得通紅， 媽媽猜想，當你被搶走玩具時，你一定很生氣。

當我們用這種方式描述孩子的狀態，並給孩子乙個憤怒的名字時，孩子會覺得他被看到了。 同時，這種溫柔的描寫和感同身受，也會讓孩子知道自己的情緒是被允許的，在沮喪的時候可以有負面情緒，這會讓他在成年後更能接受自己的負面情緒，而不是逃避壓抑。 寶寶發脾氣發洩怒火是正常的，要學會同情孩子，然後告訴孩子，媽媽理解這些情緒，但隨意向外攻擊是不對的。

孩子們渴望有人聽他們說話，但他們只知道如何通過發脾氣來表達自己。 認真地看著孩子，問他怎麼了，仔細聽他的回答，也許會有所幫助，抱著他，給他充分的關注，給他們時間解釋，這並不是說孩子會給他想要的，而是要以尊重的方式聽他說話，就像你對別人一樣。 你可以分散他的注意力，然後從孩子的角度冷靜地思考問題。

分散他的注意力，但不要對他撒謊，告訴她你愛他，願意幫助他。 在一定程度上給孩子自由，幫助孩子度過第乙個叛逆期。 當孩子感到沮喪和情緒化時，不要壓抑，你可以鼓勵孩子用言語表達沮喪和憤怒，釋放負面情緒。

當孩子摔倒時，父母要及時制止孩子，這樣的行為也應該告訴孩子，這種做法是不對的，要給孩子一些懲罰，等孩子冷靜下來後，家長應該告訴孩子，摔倒的東西解決不了任何問題。

還是你太寵孩子了，小時候發脾氣的時候就應該教他不要亂扔東西。 當他第一次掉東西時，你應該說他。 否則，他養成了放下東西的習慣。

在生活中，你應該告訴孩子，這是特別不合理和不禮貌的，甚至可能讓別人特別討厭，並告訴孩子這樣做的壞處。