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你需要掌握數學基礎題的70%,在你把前面的問題掌握好後再做附加題。 數學附加題其實就是綜合運用知識,要利用你所學過的所有數學知識,幾何題要看題的要求再看圖表,然後作為輔助線。
物理浮力記住公式 f float = 液體密度乘以排放體積乘以 g
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其實很多同學都有這樣的誤區,總以為只有買了大量的資料書,再讀完,才能取得好成績,其實不然,只要把書上最基本的知識都學完(我說的都是),因為書本需要專家多年才能編纂, 而一家印刷公司一年可以編好幾本,不放心就買一本比較簡單的資料書放在心裡,呵呵,只要你認真什麼都能學得很好,沒有課題能離不開教科書的知識!
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數學:找出知識點,看看它們是否需要用作輔助線,或證明全等,或旋轉。
物理:記住浮力公式,找到相應的資料,並引入評估。
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在考試之前,你應該複習一下案例的範圍,然後找一些問題來練習你的技能,考試會按照從易到難的順序進行。
浮力需要明確液體表面和液體表面的區別,特別是浮力等於液體的重力。
自己練習數學。
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這個問題的標題是:"只有當塊的加速度 a1 大於木板的加速度 a2 時,才會發生塊之間的相對運動"
在這種情況下,a1=(f1-umg) m a2=umg m=1,可以得出結論,f1>5只會發生在它們之間。
所以在 f= 時它們之間沒有相對運動,所以木板前進所需的時間就是整個系統前進的時間。
設系統的加速度為a3,a3=f(m+m)=*,所以t=2秒。
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購物1-199元,不優惠,支付的金額是購買商品的實際價值130元,在1-199元的範圍內,所以購買的商品的實際價值是130元。
對於超過 400 的購買,400x90% + 超過 400 x 80% = 360 + 超過 400 x 80%。
可以看出,支付的錢是360多元。
所以這個檔中380元,超過400的部分支付380-360=20元,所以超過400的部分實際價值為20 80%=25元,總實際值:400+25=425元。
第一次沒省錢。
第二次儲存:425-380=45元。
所以他總共節省了 45 美元。
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6 呸! 加速度 a=v2-v1,基本概念。
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你給我加速運動的公式。
只有做好黨建工作,才能促進業務發展,黨建工作要以中心為中心,服務大局,業務工作相輔相成,這是做好黨建工作的重要原則。 但在現實中,我們經常看到,一些地方、部門的黨建工作還難以與業務工作真正相輔相成,出現“兩皮”相分離的現象,甚至黨建工作模糊不清的問題。 這種“兩皮”現象既不利於黨的建設,也不利於業務工作,必須高度重視,採取有效措施加以解決。 >>>More