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光合作用---發生在植物葉子內的葉綠體中,在陽光下將空氣中的二氧化碳吸收成氧氣。 它分為兩部分:光反應和暗反應。 光合作用是植物和藻類在可見光照射下利用葉綠素和某些細菌本身利用其細胞本身對二氧化碳和水(硫化氫和細菌水)的轉化。
是一種生化過程,是有機物並釋放氧氣(細菌釋放氫氣)。
蒸騰作用---水從活植物(主要是葉子)表面以水蒸氣狀態流失到大氣中的過程。 蒸騰作用是水分以水蒸氣狀態從活植物體(主要是葉子)表面流失到大氣中的過程,這與物理學的蒸發過程不同,蒸騰作用不僅受外部環境條件的影響,而且受植物本身的調節和控制,因此是乙個複雜的生理過程。 當植物年輕時,所有暴露在空氣中的表面都會蒸發。
呼吸作用(也稱為生物氧化作用) - 就植物而言,通常是在晚上進行(因為失去陽光),在晚上,植物和動物一樣,需要將氧氣吸入空氣中,釋放二氧化碳,水蒸氣和能量。 有機物在生物體內的整個過程在細胞內經過一系列的氧化分解,最終產生二氧化碳或其他產物並釋放能量,這稱為呼吸作用。 呼吸作用是生物體氧化分解細胞內有機物產生能量的化學過程,是所有動植物都有的生命活動。
生物體的生命活動都需要消耗能量,能量來源於生物體內糖、脂、蛋白質等有機物質的氧化分解。 生物體內有機物的氧化分解為生物體提供了生命所需的能量,具有重要意義。
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氧氣的產生,營養物質的產生; 冷卻並散發水分; 能源供應,
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呼吸作用:就是吸收外界環境中的氧氣,使體內的有機物被氧化分解,產生二氧化碳和水,釋放能量。 植物的所有生命活動都需要這些能量。
光合作用:綠色植物利用光能吸收二氧化碳和水,製造有機物並釋放氧氣。
蒸騰作用:這是植物通過體表(主要是葉子)將水從氣態蒸發到體外的現象。 蒸騰作用是植物吸水和運輸的主要驅動力,促進鹽分的運動和分布,並能降低體溫。
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光合作用發生在白天下午2點左右,呼吸發生在四季的夜間(無光)
呼吸在溫度為 25 時最強。
溫度高、光照強、空氣乾燥、土壤水分多時蒸騰較快,因為植物的根毛輸送水分和無機鹽分快。
否則,蒸騰作用會減慢。 一般來說,植物的蒸騰作用在雨後的春季或夏季最強。
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光合作用是指植物通過葉綠體吸收太陽能,將二氧化碳和水轉化為有機物,並將太陽能轉化為生物能以儲存在有機物中。
蒸騰作用是植物通過葉面的葉孔向空氣中排放水分,產生壓差,使水從根部不斷輸送到葉片,同時將根部吸收的礦物質元素輸送到植物需要的部位。
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高 3 生物學]光合作用和呼吸作用。
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光合作用是植物通過反應將二氧化碳和水轉化為糖和水的過程。 呼吸作用和光合作用是相反的,即消耗糖分以產生二氧化碳和水同時釋放能量的過程。 蒸騰作用是植物通過葉子釋放根部吸收的水分的過程。
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光合作用將河流的二氧化碳轉化為氧氣,蒸騰作用產生水蒸氣。
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蒸騰作用。
它是水分在水蒸氣狀態下從活植物體(主要是葉子)表面流失到大氣中的過程,它與物理學中的蒸發過程不同,蒸騰作用不僅受到外部環境條件的影響,而且受到植物本身的調節和控制,因此是乙個複雜的生理過程。 當植物年輕時,所有暴露在空氣中的表面都會蒸發。
生長植物的蒸騰作用主要在葉子中。 葉片蒸騰作用有兩種方式:一種是通過角質層的蒸騰作用,稱為角質層蒸騰作用; 第二種是通過氣孔蒸騰作用進行蒸騰作用,稱為氣孔蒸騰作用,氣孔蒸騰作用是植物蒸騰作用最重要的方式。
蒸騰作用的生理意義:是植物吸收和輸送水分的主要驅動力,可加快無機鹽向地上部位的運輸速度,降低植物體溫度,使葉片在強光下光合作用而不被破壞。 植物蒸騰作用損失的水分量很大。
據估計,從幼苗出苗到收穫需要一株玉公尺。
四五百斤水。 自養綠色植物在光合作用過程中必須與周圍環境交換氣體。 因此,植物體內的水分不可避免地會沿著水勢梯度流失,這是植物適應陸地生活的必然結果。
適當抑制蒸騰作用不僅可以減少耗水量,而且有利於植物生長。 在高濕度條件下,植物生長得更茂盛。 在蔬菜等作物的生產中,噴灌可以增加空氣濕度,減少蒸騰作用,與一般土壤灌溉相比,可以提高產量。
蒸騰過程如下:土壤中的水分、根毛、根內導管、莖內導管、葉內導管、氣孔和大氣中。
光合作用或光合作用是一種生化過程,其中植物、藻類和某些細菌利用光合色素將二氧化碳(或硫化氫)和水轉化為有機物,並在可見光照射下釋放氧氣(或氫氣)。 光合作用是一系列複雜代謝反應的總和,是生物界賴以生存的基礎,是地球碳氧迴圈的重要介質。
呼吸。 它是在植物的生命過程中進行的。
它以有機物和氧氣為原料。
它可以在有或沒有光的情況下完成。
吸收氧氣並釋放二氧化碳。
分離有機物並釋放能量。
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高中生物的光合作用是指利用光能、水和二氧化碳來產生氧氣有機物(以及水)。 目的是將光能轉化為儲存在有機物中的能量的反應。 是地球上已知的所有能量的主要**。
呼吸作用是指生物體完全或不完全分解有機物產生能量,為生物體的生命活動提供能量的反應。
蒸騰作用是指水從植物內部蒸發,水從地面上公升到空氣中。 沒有化學反應。 它只是一種用於運輸水和礦物質的生物作用。
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光合作用是一種生化過程,其中植物、藻類和某些細菌利用葉綠素將二氧化碳和水轉化為葡萄糖,並在暴露於可見光時釋放氧氣。
12H2O + 6CO2 = (光)C6H12O6(葡萄糖)+6O2+ 6H2O
光是催化劑,不參與反應。
光合作用與呼吸作用的區別和聯絡。
比較內容。 光合作用呼吸。
區分條件。 它只能在有光的時候(白天)進行。
與光無關(白天,黑夜)。
區域性僅在具有葉綠體的細胞中進行。
它可以在所有活細胞中進行。
原料:二氧化碳、水。
有機物、氧氣。
產品有機物、氧氣。
二氧化碳、水。
該過程吸入二氧化碳並釋放氧氣。
吸入氧氣並釋放二氧化碳。
結果,產生有機物並儲存能量。
分解有機物並釋放能量。
這種連線不允許光合作用產生有機物,呼吸是不可能的(因為沒有原料),而沒有呼吸釋放能量,光合作用是不可能的(因為原料不能吸收,產品不能運輸),所以兩者是相互依存的。
蒸騰作用對植物生命活動也有一定的影響:首先,它是植物被動吸水的主要驅動力,可以促進植物的吸水和導水。 其次,蒸騰作用使水流過植物以提供運輸系統,礦物鹽隨水從根部運輸到植物的上部,有機物在植物中運輸。
第三,蒸騰作用還可以有效降低葉片溫度,在強烈的陽光下,通過蒸騰作用散熱可以保持植物生理上適當的體溫。
氣孔是植物葉子與外界交換氣體的門戶。 在光合作用過程中,植物必須與周圍環境交換氣體; 同時,通過氣孔的蒸騰作用也會導致植物失去大量水分。 蒸騰作用是水的汽化,是乙個物理過程。
蒸騰的強度不僅受環境(如溫度和濕度)的影響,還受氣孔開關的影響。 氣孔開關的作用主要是儘量減少水的消耗,盡可能滿足植物光合作用的CO2需求。 因此,蒸騰作用的生物學意義只能說是陸生植物在光合作用過程中必須付出的代價,以極低濃度的CO2為原料,在水蒸氣通常不飽和的大氣中產生有機物並構建其身體。
呼吸作用:葡萄糖在細胞質基質中分解成丙酮酸和少量還原氫,丙酮酸進入線粒體基質後,反應生成二氧化碳和大量還原氫,與這些還原氫內膜上的氧氣反應釋放能量,合成ATP。 >>>More
光合作用是指綠色植物利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物,通過葉綠體儲存能量和釋放氧氣的過程。 光合作用的原料是二氧化碳和水,這意味著將無機物轉化為有機物,為植物提供能量,同時淨化空氣,淨化空氣為環境。 光合作用的產物是有機物和氧氣。 >>>More
最典型的是,它是由 ATP 合酶通過軟骨中的氧化磷酸化或植物葉綠體中的光合作用合成的。 ATP合成的主要能量來源是葡萄糖和脂肪酸。 每個葡萄糖分子首先在細胞質基質中產生2個丙酮酸分子和2個ATP分子,最後通過三羧酸迴圈(或檸檬酸迴圈)產生多達38個**粒度的ATP分子。 >>>More
有氧呼吸的整個過程可分為三個階段:第一階段(稱為糖酵解),一分子葡萄糖分解成兩分子丙酮酸,分解過程中產生少量氫氣(用[h]表示),同時釋放少量能量。 該階段在細胞質基質中進行; 在第二階段(稱為三羧酸迴圈或檸檬酸迴圈),丙酮酸發生一系列反應分解成二氧化碳和氫氣,同時釋放少量能量。 >>>More