求小豬作文,不要抄襲,謝謝

發布 教育 2024-05-27
5個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    學校裡很安靜,到了農場,只見“小白”和“小胖”舒服地躺著,小眼睛不停地四處張望,好像在等人。 我躡手躡腳地走到他們面前,把西瓜切成幾塊,扔進去,砰的一聲,西瓜劈成了兩半。 兩隻小豬一聽到聲音,就乙個個起身,乙個接乙個地過來,搖搖晃晃,貪婪地啃著。

    過了一會兒,“小白”吃完了,他抬起頭,用懇求的眼神看著我,好像在說:“好,好,把你手裡的那塊西瓜給我。 “我看著它的貪婪,把西瓜扔進去。

    可是,西瓜被扣在地上,“小白”吃不下,就想扶著它,用鏟子把西瓜轉過來,只見“小白”用長長的嘴巴拱起西瓜,一直到牆角。 然後他又把它舉起來,把西瓜翻過來,又甜甜地吃了起來。 嘿嘿,“小白”很聰明!

    忍不住笑了起來,這時,“小白”也吃完了,見“小白”還在吃飯,就大搖大擺地過去一把抓住了“小白”。 啊,他們在打仗! 只見兩隻小豬用長長的嘴巴和圓圓的腦袋來回推搡,發出“驕傲-驕傲-”的叫聲。

    兩分鐘後,“爭奪停止”結束了。 “小胖子”到底是“小胖子”,它又壯又壯,當然西瓜被它奪走了,可憐的“小白”只好啃剩下的西瓜皮。

  2. 匿名使用者2024-02-10

    這是不可能的,建議在網際網絡上查詢。 作文好寫,只要寫出自己的感受,就是好文章,自己寫吧!

  3. 匿名使用者2024-02-09

    你是什麼意思?

    這只小豬指的是羅志祥,還是一頭真正的豬?

  4. 匿名使用者2024-02-08

    爺爺的小黑豬。

    譚昌,湖南省龍山縣華塘小學六年級。

    我爺爺買了一頭黑色的小豬,它是漆黑的。 它的短尾巴捲曲著,很有趣。

    爺爺一天要給小黑豬喂四五頓飯。 小黑豬的肚子又圓又圓。 ,就像乙個鼓鼓囊囊的黑色氣球。

    爺爺笑眯眯地看著貪婪的小黑豬,就像看著自己的寶貝一樣。 他還鑽進了豬圈,給躺在那裡的小黑豬撓癢癢。 小黑豬盡可能地伸展著身體,一動不動地躺在那裡,不時發出快樂的哼唱聲。

    我爺爺砍了很多葡萄樹,然後回來了。 我在槽裡撒了一把。 小黑豬嗅了嗅,用舌頭舔了舔,知道是好吃的東西,“咔嚓,咔嚓”一聲吃了起來。 一把藤蔓是不夠的,所以我又加了一把。

    有時,當小黑豬睡覺時,我和爺爺會悄悄地走過去看它。 小黑豬的耳朵和襪子很聰明,一聽到聲音就一聽就起來。 它認為有好吃的東西,這個饕餮!

    當它看到它沒有東西吃時,它躺在角落裡又睡著了。 我帶頭,用一根棍子把它叫醒。 它懶洋洋地睜開眼睛,看著我,不理我,又回到夢境中去。

    導師:唐慧瑾)。

  5. 匿名使用者2024-02-07

    仔豬

    有乙隻可愛的小豬,名叫胖乎乎的,他喜歡吃糖果。 胖乎乎每天早上醒來吃糖果,晚上睡覺前還吵著要吃糖,最不喜歡做的就是刷牙,他覺得刷牙太麻煩了。

    因為小胖喜歡吃糖,不刷牙,大家給他起了個綽號“糖豬”。

    有一天,小胖從外面回來,看到桌子上有一盒禮物糖果,小胖立刻想開啟它。 媽媽在廚房裡對小胖說:“小胖,別吃桌上的糖果,待會兒我再拿走。

    然而,還沒等媽媽說完,小胖已經吃了三塊糖果。

    一天早上,小胖醒來,突然牙齒疼,他捂著臉哭了起來。 媽媽急忙把小胖帶到了啄木鳥醫生開的診所**。 啄木鳥醫生用顯微鏡看了看,發現是乙隻飛蛾。

    啄木鳥醫生給小胖開了消炎止痛藥,對小胖說:“你愛吃糖,早晚都要刷牙,飛蛾躲不起來,牙齒不會疼的。

    小胖照著冰雹說的做了,果然,他的牙齒不再疼了。

    【每日寫作指導:什麼樣的作文很難拿到高分——寫作必讀】。

    與中文作文相比,很多考生往往會忽略英文作文,認為只要平淡無奇,避免語法錯誤,就能拿到高分。 隨著初中入學考試的臨近,英語特教老師、海外華語中學教研團隊負責人朱平提醒考生,近兩年來,英語作文要求和中文作文要求越來越接近,人文內涵也越來越注重。 流利度和內容也是英語作文的要求。

    朱老師從事閱卷工作多年,她透露,老師最不喜歡看到“踩西瓜皮”的作文——文筆缺乏邏輯,寫了幾句話後,發現沒什麼可說的,然後很難拼湊出字數。 朱老師提醒,在放下筆之前,一定要勾勒出輪廓,梳理思路。

    當老師給試卷批改時,他會先通讀全文,對作文進行評分。 為了追求語法的準確性,有些考生滿足於上報賬本,肯定拿不到好成績。 朱萍建議,考生與其忙著背誦范文,希望在考場上應用,不如多準備一些“散裝”的作文材料。

    比如,你可以收集一些自己有把握的好詞和句子,根據寫人、寫物、寫場景、寫情懷等不同方面進行分類,還可以準備一些“我喜歡的書”和“我的書”'好朋友“、”我的難忘經歷“等常見話題。

    有些考生覺得準備兩個生僻詞會讓他們的論文脫穎而出,但事實並非如此。 朱老師建議,考生不妨重讀課本,背誦一些固定的短語和句型。 “很多考生喜歡在寫作文後立即應用重大時事,事實上,這些作文可以與自己的生活相關,並且感覺更有可能獲得高分。 ”

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