初中生，作文關於花草樹木，有要求。 拜託了，大家

仙人掌並不漂亮，我從來沒有聽說過有人稱讚它。 但我仍然覺得它就像乙個可愛的小嬰兒。

仙人掌有乙個胖乎乎的身體。 它的身體有點像冰淇淋，波浪線垂直落下，用墨綠色的布包裹著它的身體，讓它更加美麗可愛。 是的！ 我喜歡它的可愛，哈，它真的很打扮自己！

當春天來到大地，當春風吹拂時，仙人掌變得更加年輕可愛。 春天，仙人掌長出嫩刺，綠意盎然。就像被春天的到來所吸引。 突然，一根小刺掉了下來。

在冬天，仙人掌的身體仍然是深綠色的，它的刺已經變成了黃色。 與春天不同，當刺不脫落時，這是仙人掌的成熟期。 但在春天，它又變回了可愛。

仙人掌還具有頑強的生命力和無私奉獻的精神。 仙人掌生長在沙漠中，沙漠是乙個非常乾旱的地方，一般的花草樹木生長在沙漠中是受不了的，但是仙人掌卻在如此惡劣的環境中生存，它默默地在土地上付出，奉獻自己所擁有的一切，它把生長良好的土地給了別人，相當於把健康給了別人。 它把一切美好的事物都給了別人，這種精神讓我欽佩、感動，也是社會上需要一些人奉獻精神的精神，我們應該向仙人掌學習這種無私奉獻的精神，並勇於面對各種困難！

無論別人說什麼或做什麼，都無法阻止我對仙人掌的熱愛。

我仍然喜歡它的美麗和可愛，更喜歡它閃亮的精神！

寫關於樹木和花朵的文章。

有類似於修辭手法的擬人化隱喻。

世界上的花有很多種，如：玉蘭、月花、玫瑰、梅花、菊花、君子蘭、山茶花等。 然而，花朵最多、顏色最豐富的花是向日葵。

俗話說：“好花不常開”。 向日葵也是好花，有紅色、黃色、白色、紫色、深紅色、橙色......向日葵的花瓣是單層的，形狀像梅花，有紅色和黑色的細絲，核心上有黃色的圓點。

向日葵的莖長而細，柔軟，彎曲。 它的枝條細，葉子茂密，花朵很多。 向日葵只有在看到太陽時才會綻放，每天太陽在東方緩緩公升起時，向日葵都會爭先恐後地張開笑臉。

微風吹拂時，向日葵“搖頭”，似乎在朗誦詩歌，似乎在向行人點頭。 向日葵的骨頭是紅色的，有大豆那麼大。 與其他花骨不同，它們短而圓。

向日葵的花籽被幾片小葉子包圍。 花籽和芝麻一樣大，當小花籽成熟後，散落在大地爺爺的懷裡，經過日曬雨淋的滋潤，第二年就能長得綻放出更美麗的向日葵花。 向日葵的生命力很強，她盡情地吸吮著藍天奶奶給她的花蜜，貪婪地吸收著大地爺爺的養分。

在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下，向日葵茁壯成長，遮蓋，把祖國裝扮得更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。 到了晚上，太陽就像乙個玩了一天的孩子，疲憊而又如釋重負地睡著了。 喇叭花喊襪子也是好花，它開得早，落得晚，它和太正冰雹向日葵似乎是一對好姐妹，他們約定一起開，一起進入甜蜜的夢境，永不早開，早敗，一起裝飾這美麗的大自然。

他們無私奉獻，從不求祖國的回報和人民的賞識，雖然向日葵沒有玫瑰的高貴，沒有菊花的芬芳，沒有玉蘭的純潔優雅，沒有梅花的芬芳，但向日葵卻有無私奉獻的精神。 我愛向日葵，愛它頑強而蓬勃的生命力，愛它無私的奉獻。

我也是南康市第六中學初中二年級*

散文一描寫花草木：《小草》。

草是生命力的象徵。 草地上綠意盎然，是頑強生命力的典範。 在路邊，在沙灘上，在屋頂的底部，你可以看到到處都是草。

烈日殺不了它，冰骨的寒氣也毀不了它。一場春雨襲來，它昂首挺胸地從地里冒了出來。

春天回到大地，一切都恢復了，又是一年綠草如茵，又是春天的花朵。 田野上，草地已經變成了翠綠色的衣服，充滿了生機。

我愛草，愛她頑強的生命力，不管是無人居住的荒地，還是肥沃的土壤，只要草的種子落下，她就會頑強地發芽，不自覺地露出乙個尖尖的小腦袋。 早春時節，積雪還未融化，走在路上，不經意間看到了雪下的小草，是那麼的青澀頑強。 除了這片小草，周圍沒有綠意，所以綠草成了春天的使者。

雪漸漸融化，又有一批草站了起來，好綠，好清新啊，小草又綠了，“天街小雨濕潤如清爽，草色近卻遠無草”，朦朧的景色真是美不勝收。之後，有鳥兒花香，柳樹花香鮮豔。

草的生命平淡無奇，不需要任何人澆水施肥，只要有一把土壤和一束陽光，它就能茁壯成長。

到了夏天，小草的生機越來越旺盛，小草的歡快生長，鶯飛翔。 然而，夏天的毒烈日有點無情，我迫不及待地想把綠色燒焦; 熱一樣的風也有些狠辣，它急切的想把草連根拔起，但草卻靜靜地保持著強壯，彷彿什麼都沒發生過一樣。 狠狠的夏天終於招來了一場狂風暴雨，風雨中，鋒利的刀子銳利的雨滴拼命地刺向草地，向四面八方殺去。

大雨過後，有的草被打碎了，有的虛弱地趴在地上，卻沒有也不會放棄，在明媚的陽光的召喚下，乙個個迅速站了起來，掛著雨滴的綠草更加生機勃勃，清新無比。

幾個月後，秋天來了。 樹上的葉子和莊稼都變黃了，許多人的生命似乎即將走到盡頭。 不過，即使在落葉的腳下，還是有一些綠草，這也許是一年中最後一抹綠色。

也有一些草變黃了，但並沒有死，依舊在寒風中挺立著，宛如不朽的戰士。 他們以無所畏懼的精神迎接寒冬的到來，大樹已經光禿禿的葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看看大樹的腳下，還能看到一絲綠色。 草笑了：

冬天來了，春天會遠嗎？

正如格里所唱的那樣，沒有花的芬芳，沒有樹高......正如古詩朗誦，野火熊熊燃燒，春風吹拂生長，小草是一群頑強可愛的孩子，他們總是昂首挺胸，伸出青澀的臂膀。

今天，我們不再是在草地上玩耍的孩子; 今天，我們不再是大聲朗讀《床前的月光》的小學生; 今天，我們告別了童年，走向了青春。 懷揣著對未來的憧憬，我們來到了成都市第七中學，進入了初中一年級。

初中一年級的時候，我的第一感覺是新鮮感。 校園是那麼乾淨整潔，到處都是樹木; 老師的講座充滿活力和引人入勝; 學生們相處得很融洽，很開心; 現代化的圖書館、視聽教育中心、網際網絡中心和實驗室，讓我想再次流連忘返。 這與小學截然不同，我覺得它非常新穎和有趣。

初中一年級，第二種感受是對未來的憧憬和嚮往。 在開幕式上，我們興奮地將我們的美好祝願繫在氣球上，並將其釋放到藍天中。 每個人的願望各不相同，有的希望成為家，向世界弘揚中國的傳統; 有的希望當記者，讓全人類驚嘆於中國今天的飛速發展; 有些人想成為一名作家，讓人們聽到社會角落裡微弱的聲音......理想只有通過行動才能實現，在初中的三年裡，我們將為未來打下堅實的基礎，一步步朝著我們的目標邁進。

現在是初中一年級，又有緊張的感覺。 在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，因此也有一定的壓力。 如果不注意自己的成績，就會排在隊伍的後面，所以根本就不能放鬆，必須時刻處於學習狀態。

我們必須適應這種緊張的學習氛圍，才能在三年的學習中取得成果。

現在是初中一年級，我既興奮又期待，又緊張。 但無論如何，從一點一滴開始，融入新生活，讓我們以高昂的姿態面對新年的第一人生。