“關於孩子的那些事情”，“關於孩子的那些事情”。

仔細閱讀一部作品，肯定有很多值得分享的經驗，記錄下來很重要，讓我們一起寫一篇評論。 也許你現在還不知道，以下是我收藏的《關於孩子的那些事》，僅供參考，歡迎閱讀！

當孩子還是孩子的時候，我們的心永遠是最純潔的！ 和你一起旅行的朋友，永遠不會陪你走到最後，但畢竟你們一起走了將近五年，突然離開總是有點捨不得。

在一部名為“孩子們呢”的電影中，描述了“問題班”的故事。 碰巧的是，我的班級也是五四班。 在電影中。

54班有“三金剛”和“十二問題學生”。 而我們全校都有著名的“三寶”和“四個暴力女人”。

在學校裡，我們班被稱為“奇蹟問題班”。 每次有人問哪個班級最差？ 有人會說五四; 哪個班級最混亂？

五四; 哪個班級的上座率最低？ 五四; 每一次被別人批評，我們其實心裡很傷心。

每次想哭，我都忍不住哭。 因為這是事實，現實是，我們是乙個“問題類”。

影片中有一位優秀的班主任——夏冬青老師。 正是因為他，五四班才團結起來，變得和以前不一樣了。 在這個班級的改變中，他付出了很多，對親戚也了解了很多。

回想起來，我們的班主任王老師對我們不嚴格，我們什麼時候聽的！

孩子呢“，我看到了每個人天真無邪的笑臉和改過自新的態度。 我馬上就要上六年級了，臨近畢業，有的學生有信心上重點班，有的同學願意上普通班。

時光荏苒，五年一眨眼就要結束了，我們沒有時間感嘆時間的變遷。 我只想對你說：“謝謝你和我一起度過的時光，我會獨自走完剩下的路。 ”

......當孩子還是個孩子的時候

電影《孩子們》講述了一些發生在師生之間的感人故事。

該片是一部由邱文藝、劉繼勳、鄒漢紅等主演的關於教育的電影，主要講述了五年級四年級這樣乙個有問題的班級裡，新老師和孩子們之間一些小摩擦和小接觸的故事。

片中的老師林冬青是剛畢業的大學生，有著不認輸不怕苦的精神，但面對五年級四年級的問題班，他也猶豫不決。 這個班級的孩子有習慣性地羨慕偷竊，有的智力有問題，有的因為父母離異而性格古怪，有的家境優越，性格嬌生慣養。

這些學生都成了林冬青要面對的難點，對於乙個剛畢業的學生來說，他只能憑藉自己的氣勢和孩子們相處，接手了團隊。 從一開始由乙個孩子"整個"後來，他和孩子們成了真正的朋友，他的真誠、耐心和溫暖感動了每一位觀眾。

最近，我們家要裝修新房子。 幾乎每個週末，爸爸媽媽都要去裝修公司談裝修。 這個週末也不例外，我也去了。

我在一旁聽著，有時候還得插幾句來表達自己的意見，媽媽很生氣說：去吧，大人不在乎，孩子！ 哼，我不相信這樣想：

我自己設計房子，比較誰是最好的。 於是我拿起筆和紙，坐下來畫了一條鍊子。 我在爸爸的書房裡畫了一台電腦，這樣他就可以上網和發電子郵件了。

我在母親的臥室裡畫了乙個梳妝台，讓她更容易打扮。 我的房間很熱鬧，我畫了所有我平時喜歡的東西，但我媽媽不買賬，加上我夢寐以求的雙層床，我睡在上面，下面的洋娃娃。 瞧，畫完了，我忙著給父母看，他們邊看邊說

好的，那很好！ 你看，我為媽媽設計了乙個梳妝台，我還沒忘為爸爸裝一台電腦。 你的房間裡怎麼有這麼多東西，比如兒童樂園？

為什麼沒有門？ 你如何拉直房間？ 沒有廚房，媽媽怎麼能炒菜呢？

我忍不住臉紅了，低下了頭。 唉！ 事實證明，僅僅有對設計的熱情是不夠的，還要有設計的能力。

通過這件事，我學到了乙個道理，那就是：只有熱情和真正的才華，才能把事情做好。

看完這篇文章，我的感覺是這篇文章寫得很好，第2段寫到我被母親排斥，孕育了對房屋設計的熱情，但對此無能為力。 我從中學到了乙個道理：光有熱情是不夠的，還要有豐富的實踐經驗和努力，這樣才能成功，不能單靠熱情，否則就會失敗。

要注重認真學習，至於設計之類的事情，就把它當成理想，讓我們努力學習，勇往直前！