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選項。 搖桿設定。
然後自己設定。
我在拯救。 然後在彈奏時用滑鼠電擊**上的鍵盤,然後選擇您儲存的OK。
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不是在遊戲的設定中嗎? FIFA系列在遊戲中都發生了變化。
別看樓上,胡說八道!!
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開啟遊戲“凳子胡FIFA23”。 按照您習慣的方式選擇玩家角色,然後進入遊戲的主選單。 點選“設定”選項。
在設定選單中,選擇“遊戲”選項卡。 找到並點選子選單中的“玩家”選項。 單擊要更改儲存桶寬度設定的玩家的名稱。
首先,開啟 FIFA23 遊戲。 其次,單擊“自定義”選項,單擊“設定”選項,然後單擊“自定義控制項”選項。 最後,進入“鍵盤鍵設定”頁面,雙擊慶祝動作的控制項,然後按要設定的鍵。
鍵盤:找到“鍵盤”,然後點選模擬按鈕圖示,然後點選要設定的鍵,然後儲存即可完成設定。 遊戲手柄:找到“player1”到“player8”。
FIFA23可以按鍵盤Y直塞,手柄鍵攻擊Y鍵插球,X鍵長傳傳中球。 帶頭的長傳,帶按鈕的傳中,帶按鈕的射門,從側面射門,用錘子射門,用按鈕的短傳,用錘子的短傳。 您可以按住拍攝按鈕,按住它時螢幕上會出現乙個進度條。
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d:射門(防守時,是帶球的自動標記)。
S:短傳(防守是換人)。
W:直插(傳球前配合Q鍵呼叫效果很好,防守時是守門員出擊)。
A:高傳(防守時鏟球)(雙擊A打邊底時是低平傳)。
問:打電話給你的同伴(向前跑或防守,使用點,正面按 Q 對呼叫的玩家,他會跑)。
Z:踩著自行車,不要多說,只要看羅比尼奧的表現就知道是什麼了,一邊做動作一邊按住方向鍵,動作結束後再去那裡突破,效果一般;
C:停止按鈕,小振幅做動作;
shift:傳遞鍵,具體方法如下:
上下+Shift(同時按下,下同):左右撥球;
前 + 檔:剪刀腳通過。
後退+Shift:停止然後突然前進;
上下移(或下公升移):向相反方向左右搖晃球;
前向上-後移:馬賽轉彎;
E+Shift:使用箭頭鍵以各種方式跨步擊球;
接到高球時,上下左右+shift將球停在不同的方向上,偶爾會有挑球過頂(最好不要。
同時按E,容易停大);
按鍵組合: Q+D:吊射,守門員撲球時,強力吊射很有品味,進球率也比較高,但正面動作略顯沉悶,但側身使用時,會有不同的動作,舒服多了; 說到點球,是勺子踢;
Q+S:球員一傳球就迅速向前跑;
Q+W:半高球,這是一種非常簡單的傳球方式,結合Q鍵叫球員跑動,效果相當不錯,我非常喜歡用它;
C+D:假射門,如果周圍沒有其他人,可以嘗試欺騙守門員,其餘時間不提倡,因為動作慢,會從球員身後被切斷,守門員更簡單上下+移位(同時按下);
z+s:誤傳;
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按鈕:長通(帶電源條控制)。
S鍵:短傳(傳給隊友,無能量條控制)游泳。 戲劇日。
大廳。。 D鍵:射擊(按鈕越長,威力越大)。
Q鍵:玩家自動跑位。
W鍵:短通(帶電源條控制,按鈕越長越有力)頭(點選此按鈕有機會看到頭通)。
Z鍵:04年新增的一把鑰匙(定位鍵)(可以選擇三個不同的球員來玩,選擇傳球,不再是單一的! )
Shift鍵:搖一搖鍵:執行中,按shift鍵做搖動動作(因為是試用版,小弟弟到目前只用過乙個搖動動作。
如果有人玩其他搖晃動作,請告訴大家!
C鍵:保持原地不動,按住C鍵再按箭頭鍵,就能看到球員,慢球移動!
C+Z:無論是進攻還是防守,只要按住C鍵再按Z鍵,就會出現陣型變化設定! (有三個選項:正常、防禦和進攻)。
保衛。 關鍵:鏟球(簡單,拿牌)。
S 鍵:切換播放器。
D鍵:用你的身體干擾對方玩家的攻擊,有時你可以使用推動作! 猜球(可以大踢,將球向前踢或邊線)。
W按鈕:當乙個高球來臨時,點選W按鈕可以看到爭奪頭球! 守門員進攻(只要在對手進攻時按住W鍵,守門員就會出來阻擋或破壞對手的來球)。
防守的時候,小哥好像玩這個,如果還有其他按鈕,請告訴大家,謝謝)。
其他鍵:E鍵:油門鍵(讓自己操作播放器,跑起來)。
數字 9:地圖鍵(用於開啟小地圖)。
ESC:暫停匹配(按一次,如果沒有,請再按幾次)。
新增:W+S或W+D:當有長傳時,無論是進攻還是防守,大多數時候都可以使用頭球!
不過,有時候還是要看玩家的牌位,如果位置不好,它只會跳起來,不能爭奪頭球,至於球的頂端,球的方向似乎就不能隨心所欲地控制了)。
C鍵:防守時,斯派克一直按住C鍵,召喚全隊回防,讓離對方隊員最近的隊員協助防守!
我告訴你,把你的安裝盤放在機器裡,不要自己讀,放到我的電腦裡,滑鼠右鍵,開啟你的磁碟,裡面會有乙個破解資料夾,進去,把裡面的所有檔案都複製到世界盃資料夾裡,然後他說,“你想更換它嗎?”然後你就可以在裡面玩了。嗚 終於說完了。
假期去上班,社交練習,這樣你就無法避免與人接觸,多產,增加一些團體活動,試著在擁擠的地方聚在一起,在我的腦海裡想,我想和他們在一起,試著說話,不要害怕說錯話,他們會原諒你的。 >>>More
學習狀態是乙個人在學習時所處的狀態,如心態、身體、學習方法等。 每天的有效學習時間、每次的最長學習時間、學習強度、大腦清晰度是學習狀態的四大指標。 我在學習時經常感到頭暈和大腦刺痛; 我在學習時經常感到無聊; 他在學習時非常死板和不靈活; 從開始學習到每天情緒平靜下來,往往需要很長時間; 我經常對自己說:“我又過了一天! >>>More