如何與不喜歡與老師交談的孩子交流

發布 教育 2024-05-17
15個回答
  1. 匿名使用者2024-02-10

    我不喜歡老師,老師的一些做法讓孩子很害怕或不滿意,孩子記住了。 當我看到這位老師時,我感到惱火,不想和他打交道。 估計是找了孩子的麻煩,批評評價了他,或者把他和別的學生比較,這讓孩子覺得很不露面,於是就和老師打了冷戰。

    或者老師處理一件讓他不滿意的事情,雖然與他無關,但與他的價值觀背道而馳,或者是對朋友的不滿。

    總之,人的情緒是複雜的,如果真的忽略了它們,那將是一種怨恨。

    我討厭小學時的班主任,上課他給我提問我都不回答,下課後更別說和他說話了。 他越是打電話給我,越是不接,越是不滿,矛盾就越來越大。 這是天生的性格不相容,我只是不喜歡這個問題,也不喜歡現在上大學的時候,這世上有乙份工作,你不必站出來當眾說話,何必強迫學生,讓學生違背本性,慘不忍睹。

    我自己也是這麼說的。

    你可以私下和他談談,而不是在教室辦公室裡,孩子會害怕的。 在操場上什麼的,告訴他你很喜歡他,你對他很有信心,可能會很有用。

    這個孩子可能和我一樣有雙重人格,他會和朋友、同學吵得很吵,看到自己不喜歡的人(他不喜歡的老師)也會很深,想辦法成為孩子的朋友,這樣你就可以和他的另一面取得聯絡, 然後慢慢培養和改變他的性格。

    當我看到乙個堅強的人時,我深陷其中,尤其是如果我不強迫問題,叛逆,呵呵。

  2. 匿名使用者2024-02-09

    這並不完全是恐懼。 學生對老師的特殊“感情” 我在小學期末的感言會有一句我不喜歡在課堂上說話的陳述 試著和他好一點,把他帶到大家面前,也許會從對你的好印象變成對你課堂的興趣,而課堂上的內向可能是因為對自己的演講缺乏信心。 老師的好印象和對課堂的興趣有點相對!

    不是他不喜歡老師,而是他似乎沒有那種對朋友和父母的情感觀察

  3. 匿名使用者2024-02-08

    我的個人經驗。

    作為老師,只要有情感衝動,孩子也會留下深刻的印象。

    以後,會害怕這個老師。

    我們班上有些學生看到(嚴厲的)班主任時不敢說什麼,但他們可以看到(平易近人的)物理老師交談得很好。

    對比強烈,你能理解為什麼嗎?

  4. 匿名使用者2024-02-07

    笑,乙個充滿善意的笑容,乙個可愛的笑容,也是乙個調皮的眼神和可愛的語氣。 孩子們會喜歡你的。

  5. 匿名使用者2024-02-06

    不要在下課時以老師的身份出現。 最好多和他交流。

  6. 匿名使用者2024-02-05

    讓我們在業餘時間與您的孩子溝通和交流。

  7. 匿名使用者2024-02-04

    首先,要注意態度。 家長在與老師溝通之前,一開始就不應該盛氣凌人,他們是來解決問題的,不是來製造矛盾的。 首先肯定老師的敬業,感謝老師對孩子的照顧,畢竟沒有人會拒絕別人的讚美。

    這樣可以使氣氛更加和諧而不尷尬,其次可以使老師放下心中的防線,真正了解一切,說出一切。

    第。

    其次,要注意溝通技巧。 不管老師多麼木訥,他也應該能聽懂父母在說什麼,家長只需要委婉地告訴老師孩子的問題,不需要打破砂鍋來問到底。

    等問題結束了,老師自然明白,下次也不會肆無忌憚地生孩子的氣了。 如果孩子有一些問題,家長也應該以諮詢的語氣對待老師,讓老師提出一些建設性的建議。

    第。

    3.注意你的溝通方式。 很多家長喜歡用微信溝通,微信的好處是方便,但缺點是不能及時得到回覆,經常聊到最後一句話,因為還有一件事被打斷了,很難系統地溝通和理解。

    而且,如果你對語言沒有很好的掌握,老師很容易感到不禮貌,拒絕找藉口。 所以,如果可以的話,最好是溝通,或者親自溝通。

    筆記:

    1.不要找藉口說你工作很忙。

    大多數家長不願意與老師溝通,往往是因為“工作忙”等原因(有些家長,即使每學期開一次家長會,也要找親戚朋友代替)。 特別是一些“有問題”的學生的家長,大多是被老師叫到學校,被動地與老師見面。

    因此,建議有這種溝通障礙的家長應該改變與老師溝通的態度,明白在教育學生中積極配合老師是家長的“職責”,樹立主動與老師溝通的意願,主動接近老師是與老師有效溝通的關鍵。

    2.不要說一切都取決於老師。

    很多家長對孩子的老師有一種說不出的“恐懼”,很多家長經常說,“一切都取決於老師! “乙個完全放棄了為人父母的權利,成為孩子老師的學生。

    任何溝通都需要誠意,家長和老師也不例外,如果家長表現出真誠的溝通,而老師能冷靜客觀地與家長溝通,這樣就容易統一理解,選擇更適合孩子的教育方式,可以避免老師說一套,家長做一套,學生不知所措。

  8. 匿名使用者2024-02-03

    與老師就孩子的問題進行溝通的方法:

    1. 約定會議時間。

    作為一名教師,沒有什麼比在課前、放學後或課間休息時與家長即興會面更糟糕的了。 盡量尊重老師有限的時間,不要突然出現,老師可能有時間也可能沒有時間充分解決您的問題。

    2.學會用各種方式溝通。

    3. 願意承擔你需要做的部分。

    教師可能已經被現有的工作量壓得喘不過氣來。說實話,有些老師發現在繁忙的日程中再增加一件事是非常具有挑戰性的。 你需要確保老師知道你願意配合他們的工作,在家裡支援他們。

    4. 與老師結成盟友。

    你和你孩子的老師應該是合作夥伴,而不是對手。 您可以嘗試通過一些非正式聊天來建立關係。 不時給老師帶一杯咖啡。

    在課堂上做志願者或在家中幫助完成一些專案。 如果你每次見到老師時都抱怨或口頭攻擊你的孩子,老師就會開始避開你或對你採取防禦措施。

    家長與老師溝通的錯誤方式。

    1.責怪老師。

    責怪老師應該是情商最低的標誌,沒有人喜歡被別人責備,老師當然也不例外。 一旦家長開始責怪老師,溝通的主題就會改變,雙方都成為敵人。 首先,老師會開始在情感上討厭父母,不再喜歡與父母交流。

    因為他們害怕指出問題,害怕被父母責備。

    2.試圖控制老師。

    隨著當前文化水平的提高,很多家長已經學到了很多育兒知識、教育理論,並有自己的教育理念,甚至有人說自己比老師更懂得教育孩子,所以在與老師溝通的時候,都想糾正老師的做法,讓老師按照自己的想法來教育孩子, 這是乙個很大的禁忌。

  9. 匿名使用者2024-02-02

    開啟。 告訴老師你的孩子在家裡的情況,並談談你的孩子在學校的情況。

    保持聯絡並經常溝通。

  10. 匿名使用者2024-02-01

    與老師溝通孩子的問題,直截了當。

  11. 匿名使用者2024-01-31

    友好而真誠,知識淵博,詳細,具體而切中要害。

  12. 匿名使用者2024-01-30

    給老師發資訊,詢問孩子的情況: 1.詢問孩子的學習和生活情況。 盡可能多地向老師詢問您孩子在學校的表現,而不僅僅是學習成績。

    比如,我們也應該多學習團結同學、幫助他人,讓懂得的孩子全面。 2、談談孩子的性格,開誠布公地告訴老師孩子在家的習慣、愛好和朋友,供老師參考。 3、與老師溝通孩子的觀點,探究孩子對老師和學校的看法,如果覺得有些情況需要注意,可以在與老師溝通時進行驗證。

    但是,在尋求驗證時,我們應該盡量抱著“相信這是誤會”的態度,這樣氣氛會更和諧,更容易解決問題。 4.體諒老師的感受。

    1.談談孩子的問題,與老師溝通。 既然你想讓老師更關心孩子,你就應該分享孩子在家的情況、性格特徵和在家學習等細節。 只有知己知己,教師才能有針對性地關愛孩子。

    老師的精力也是有限的,他要對其他孩子負責,所以不可能把注意力集中在你的孩子身上。 2.定期與老師溝通。 始終與老師溝通您孩子在學校的情況。

    這樣,你就可以客觀地了解孩子,當你給老師發資訊時,讓老師關心哪些方面。 只有家長和老師齊心協力,才能事半功倍。 與其送孩子上學,讓老師多關心,不如讓家長完全懈怠。

    在教育方面,父母仍然佔據主導地位,而不是負責。

    在傳送資訊時,需要與老師進行有效的溝通,必須向老師表達感激之情,老師每天都要面對幾十個字,如果你想讓自己的感謝不那麼刻意和尷尬,平時多關心孩子,多和孩子聊天,有針對性的感謝會更有效。 當你有機會問具體問題時,盡量不要問老師,“我的孩子最近在學校過得怎麼樣? “這麼寬泛的問題。

    如果那天家長太多,老師很可能會說一句“好”就過去了,我們浪費了溝通的機會。 那麼具體問題有哪些呢? 我把具體問題也分為這三類。

    “我孩子的作文成績總是很低,我們在家裡怎麼幫他提高?” ”2.學習習慣,例如“我的孩子握筆的位置不對,老師能做些什麼來幫助她糾正它?

    3.“人際交往”的孩子害怕在外面不和人打招呼,在學校和同學有問題嗎?

  13. 匿名使用者2024-01-29

    在實事求是的基礎上,要冷靜細緻,具體切中要害。

  14. 匿名使用者2024-01-28

    如何與老師溝通孩子的問題:積極主動,但也要適當地向老師簡要說明你的想法和問題,但不要抱怨太多,抓住每乙個機會,多與老師互動。

    1.家長在與老師溝通孩子的情況時要積極主動,但也要及時、適度。

    很多家長擔心,如果去和老師談孩子的情況,會耽誤老師的時間。 有些家長臉皮薄,認為如果主動和老師溝通孩子的情況,可能會打擾老師的工作和生活,老師不會歡迎他。

    其實,沒有必要擔心這個。 如果家長主動聯絡老師,其實對老師來說更方便。 因為如果老師挨家挨戶上門,肯定會花費更多的時間。

    如果家長能主動聯絡自己,老師不僅可以節省時間,而且一定會對自己的孩子有更全面的了解。

    事實上,很多老師都歡迎家長主動與他們聯絡,與他們討論孩子的教育方法。 但是,在與老師聯絡時,及時和適當是很重要的。 不要堆積一堆問題,也不要等到問題嚴重了才去找老師。

    2.在與老師交流時,可以向老師簡要說明自己的想法和問題,但不要抱怨太多。

    許多家長在與老師交流時往往會說很多話。 其實,家長在與老師溝通孩子的情況時,應該簡單地把問題和自己的想法告訴老師,而不是把老太太當成知己、知己、傾訴的物件,一直抱怨。

    如果家長表達的不滿和怨恨過多,不僅會讓老師難堪,對孩子也沒有任何意義和幫助。 因此,在與老師溝通時,家長首先要有自己的想法和問題。 向老師解釋完這一點後,聽聽老師的意見。

    只有當家長能夠冷靜下來並與老師溝通時,他們才能得到有效的建議。 這樣,你也會對孩子有乙個全面的了解。

    3. 抓住一切機會與老師互動。

    老師們還可以分享更多的經驗文章,是溝通和幫助孩子學習和生活的有效方式。

  15. 匿名使用者2024-01-27

    1.不要對老師傲慢,首先要肯定老師。 老師也有壓力,希望被別人看到。 如果你善於發現老師的長處,在見面時表達讚美和認可,他會對你產生好感,這會讓老師高興,覺得他很重要,願意把自己的缺點說出來。

    像這樣的積極反饋甚至比送禮物還要好。

    2.告訴老師,你和孩子都非常信任他。 信任對教師來說非常重要。 我們通常不教醫生如何看病人,但我們經常告訴老師如何教育孩子。

    教師希望他們的專業精神得到認可,不僅得到父母的認可,也得到孩子的認可。

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