老師的偉大，體現在哪裡！

春蠶到死絲的盡頭，蠟炬化為灰燼，眼淚開始乾涸

老師們的敬業是未知的，但也是教學和培養的精神。 教師們和一些可塑性很強的孩子一起做著關係到國家前途的事情，在如此複雜的社會環境中，如何教育好孩子，讓他們快樂成長，成為社會上有用的人才，可以說是世界上最難的工作，教師從事的是世界上最難的偉大職業。

教師職責。 1、熱愛教育，視學校為家，愛護公共財產，維護學校利益。

2、堅持對學生的正面教育，面向全域性，促進學生全面發展，注重培養學生良好的思想品德。

3、認真備課，嚴格遵守課堂常規，認真批改作業，不錯誤或漏批，條件允許時盡量面對面，嚴格遵守教學套路，不敷衍責任。

4、不要遲到、早退、中途離課，不要帶手機進教室。

5、不要抱怨，不要隨意說奇怪的話; 不要傳播封建迷信和資產階級自由化。

以及其他有害於學生身心健康的想法。

6.不得對學生進行體罰。

老師的偉大在於她是這個世界文明的傳播者，“傳業、教賢、解惑”，讓人類擺脫愚昧和野蠻。

正是因為教師（不限於任課教師）向學生傳授知識，人類社會才能進步發展。

22.為什麼我兒子進入寄宿學校幾周後變化如此之大？ 你認為你的兒子以前會是什麼樣的人？ （2分）小趙老師開導了他。

過去，我不懂得禮貌謙虛，不懂得尊重別人，也照顧不了自己。 23、筆者對趙老師的熱心關懷和對學生的嚴格要求，有何描述？讓我舉個例子。

1 分）兒子回家告訴我們：小趙先生給他縫了一件“嬰兒背心”，晚上睡覺時幫他穿上。25.課文中畫線句的意思是什麼？

2分）小趙大學畢業報考這所學校，因為種種原因，她一直沒有被正式轉學，也因為工作忙碌和前途未卜，乙個還沒接近戀愛的小女孩，26歲，你覺得小趙老師最大的特點是什麼？（1分）關愛學生。 27.文中哪些段落突出了小趙先生的偉大，這種偉大有什麼內涵？

2分）六七個自然剖面。不要因為生活不盡如人意而影響工作，嘲笑生活，嘲笑學生，兢兢業業，忠於職守，關愛學生，有崇高的敬業精神和境界。 （意思就夠了）。