該語言的敘述性答案格式是什麼?

發布 教育 2024-05-07
3個回答
  1. 匿名使用者2024-02-09

    該語言中各種型別問題的格式如下:

    1.詩歌答題模式。

    1、意境:刻畫(忠於原詩,語言優美)+概括氣氛+分析思想和感受。

    2.手法:揭示手法+結合詩歌分析(如何使用)+思想和感情+效果。

    3、語言特點:揭示語言特點+結合詩歌的具體分析+思想感受+效果。

    4.詞語提煉:句子中詞語的意思+技巧(運用、反轉、技巧)+句子中場景的描述+意境和感受(效果)。

    6.感受:通過xx內容表達(exve)xx感受+表達(傳達和曝光)xx感受。

    7.總結主要和胡的同伴類別:詩歌定位+每句內容+通過xx技巧+表達xx情懷+評價和稱愚蠢。

    8.做雙欣賞:寫什麼+怎麼寫(技巧+語言風格+性格特徵)+表達效果(情懷)。

    9.意象:找詩+分析基本意思+為什麼要寫(主題)+效果。

    10.詩歌意義:表層意義+深層意義。

    2.現代作文答題模式。

    1.開放式試題:評價+介紹+分析+結論。

    2.談觀點或補充結局:感知+延伸。

    3.原因問題:客觀原因+主觀原因。

    4、文字表達:形象+情感+精準+結構。

    5.聯想知覺型:感覺:根據文字,聯絡全文; 啟蒙:與現實相聯絡,與自己結合,再舉一動,提出建議。

    6、句子的作用:在思想內容方面:與句子的意思相聯絡+突出內容或揭示段落的意思+聯絡中心、態度、情感+使用修辭或表達技巧時的表達效果; 結構:

    引起以下內容,設定懸念、伏筆,渲染氣氛,順應前文,總結以上內容,使結構嚴謹,連線上下文,揭示文章的脈絡。

    8.為什麼要開始寫X:揭示X和Y的關係+畫出寫作的主體+突出主體的特徵。

    9.如何論證:論證法+論證過程。

    3. 總結。 如果你掌握了以上方法,相信你會在詩歌鑑賞題和現代閱讀題上做得很好。

  2. 匿名使用者2024-02-08

    如何在中文閱讀中回答問題。

    1)某句話在文字中的作用:

    2.在正文中:連線上乙個和下乙個; 以下為總司令; 總結上述內容;

    2)修辭手法的作用:(1

    它自己的作用; (

    2)將句子置於上下文中。

    1、隱喻擬人化:形象生動;

    答案格式:生動地寫出物件屬性。

    2、排名:氣勢、強化音調、一氣呵成等;

    答案格式:強調物件特徵。

    3;提問:引起讀者的注意和思考;

    回答形式:將讀者的注意力吸引到物件的特徵上,並思考反問句:強調、加強語氣等;

    4.對比度:突出顯示和突出顯示

    5.重複:強調加強語氣。

    3)句子含義的答案:

    在這樣的主題中,句子中經常有乙個詞或短語使用隱喻、對比、借用、象徵等表達方式。

    在回答問題時,揭示它們所指的物件,然後疏通句子,你就可以開始了。

    4)句子中的乙個詞被另一行替換了嗎?為什麼?

    動詞:不。 因為這個詞寫得準確、生動、具體,形容詞是:不。 因為這個詞生動地描述了副詞(例如,all、most、very 等)。

    不可能。 因為這個詞說得很準確

    (表度、表限制、表時間、表範圍等)。

    更改後,它變成了 ,這與事實不符。

    5)乙個句子中兩個或三個單詞的順序可以顛倒嗎?為什麼?

    不。 因為:(1

    它與人們對事物的理解規律(從淺到深,從表層到內在,從現象到本質)不一致。 (2

    這個詞是與上述內容一一對應。 (3

    這些詞是漸進的、環環相扣的,不可互換。

    6) 第1款含義摘要

    敘述性文章:

    什麼地方)什麼人做什麼。

    格式:(時間和地點)人。

    格式:用什麼論證方法證明(論證) 論證 (7)表達技巧在古代詩歌鑑賞中占有重要地位,用詞等表現技巧,

    點綴、渲染、鋪砌、對比、配套、場景融合、借場景抒情、運動與靜態的結合、虛與實的結合、委婉與含蓄、對比、反諷、象徵、雙關語等。 詩歌中常用的修辭手法有誇張、比較、二元性、隱喻、借用、類比、提問、反問、重複等。 用於分析詩歌語言的常用術語有:

    準確、生動、生動、簡潔、精闢、簡潔、明亮、清新、新穎、美麗、華麗、微妙、簡單、自然等。 複習時,要系統總結各種表達技巧,儲備相關知識。 首先要了解這些表現手法的特點和功能,然後結合具體的詩歌來仔細欣賞和分析。

  3. 匿名使用者2024-02-07

    敘述性答案格式模板為:

    1.文章的體裁。

    本文分為:詩歌、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、討論**、敘事。

    2.敘事的六個要素(時間、地點、人物、原因、過程、結果)可以通過六個要素來理解敘事。

    文章的中心句子是揭示文章中心思想的句子。 要抓住文章的中心句,首先要熟悉文章,了解文章的內容,然後找到揭示文章中心句的句子。 其次,要把握文章中心句的特點。

    5.材料組織特徵。

    典型事件圍繞中心選擇,剪裁得當,細節適當。

    6、分層,按時間劃分; 按位置; 根據事件的程序; 總分。

    7.為文章寫乙個標題。 找到文章的線索或中心,核心人物; 核心事物; 核心活動; 作者的情感是如何細細品味的。

    8.語言特點結合語境和修辭手法,從以下句子中選擇:生動、清新、優美、簡潔、簡潔、準確、嚴謹、精闢深刻、通俗易懂、押韻和諧、節奏感強。 簡單、有感染力、委婉、透徹、有說服力注意:

    它必須與具體陳述一起分析。

    9.書寫技巧和功能,擬人化手法賦予事物人性、思想、感情和行動,從而使事物擬人化,從而達到生動突出事物特徵的效果。 比喻生動、簡明、簡明扼要地描寫事物,解釋真相。 誇張突出了人或事物的特徵,揭示了本質,給讀者留下了鮮明而強烈的印象。

    10.在文字中的作用是什麼,掌握關鍵詞、修辭手法、描述手法等,分析其特點和意義,然後結合語境進行解釋。 渲染氣氛,襯托人物,點亮中心,突出主題。

    11、敘事線索和人物線索:核心人物、核心事物、核心事件、時間、地點、作者的情感角色:是貫穿全文的語境,將文字中的人物和事件有機地連線起來,使文章清晰明了。

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