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秋天是農民收穫的季節,秋天是落葉的季節,秋天是......紫色和紅色,以金色為主看著落葉的景象,我想到了菊花,因為我喜歡秋天盛開的菊花。
菊花似乎沒有人喜歡,但我確實喜歡。 偶然的機會,我看到了一朵菊花,我很好奇它為什麼會在秋天開花? 爺爺告訴我,那是因為菊花和其他花一樣受歡迎,但不僅沒人喜歡,其他花也歧視它。
它的自尊心很低,為了不遇到其他花朵,將開花期延長到秋天。 可是每當秋天霜降的時候,它就受不了了,就在它想要放棄的時候,它想到了那些歧視它的花朵,而那些歧視它的花朵,會因為某種原因激怒菊花的勇氣,每一想到它,它就有了活下去的理由。 漸漸地,他變得無比強大,最後甚至綻放出燦爛的花朵!
直到有一天,他聽說有人稱讚它:菊花不僅漂亮,而且結實,即使在寒冷的秋天也不會放棄生命。 菊花很高興有人這樣誇獎它,它不再低人一等,開始了樂觀的生活。
每年,它受到霜凍的打擊後開花,不再感到寒冷,而是快樂......心聽完爺爺的話,感慨萬千! 我的眼睛被淚水浸濕了,我必須成為乙個......不要輕易放棄,哪怕全世界都看不起我,我得對一切微笑
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散文《舞動的樹葉》運用隱喻和擬人化手法進行創作。
作者巧妙地運用了不同顏色和形狀的落葉,創作了這本關於落葉的圖畫書。 出乎意料的豐富圖片和永不厭倦的形狀使文字和圖片統一起來。 孩子們還可以學習創作自己的書《在落葉中跳舞》。
通過繪本故事《舞動的樹葉》,讓孩子們對“樹葉”有了更深的了解,生活中的樹葉不僅可以跳各種舞蹈,還可以用它們製作手工藝品、製作標本、製作各種樹葉貼紙。 同時,孩子也知道要充分利用身邊的資源,在學習或生活中加以利用,讓一切都能派上用場。
介紹:
沙沙作響,風在吹,在冬日寂靜的樹林裡,一群落葉在歡快地跳舞......用實物剪貼的落葉,造型各異,表情豐富,像迷人的精靈,帶出作者心中豐富的詩意。
關於作者:
1957年出生於日本東京,畢業於早稻田大學教育學部。 在校期間,他加入了棗大兒童文學研究會(以湧現出一大批優秀兒童作家而聞名),結識了許多志同道合的熱愛兒童文學的人,在研究兒童讀物的同時開始創作,以詼諧幽默的風格和獨特的造型受到讀者的青睞。
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星期天下午,我哥哥來到我家。 很快,我們就愉快地去上學了。
一進學校,一陣微風吹過,校園裡大葉榕樹上的枯葉“嗖”落下來,像落葉雨,像樹葉在空中跳舞。
當樹葉落下時,地上布滿了金色的落葉,就像鋪在地上的金色地毯,地上有許多金、銀和珠寶。
我興奮地跑過去,跳到樹葉上。
我想出了乙個主意。 我低聲對陽陽說:“陽陽,咱們找兩把大掃帚一起掃落葉,那不是很好玩嗎? ”
陽陽非常高興,於是我們兩個就去找掃帚。
我們現在都有一把大掃帚。 我們開始瘋狂地掃地,掃在一起的落葉看起來像小山丘,所以我們把小山丘變成了落葉屋。 這很有趣! 然而,我們剛完成落葉房,就要離開了,所以我們不得不回家。
啊,廣州春天的落葉那麼多,像秋天一樣,真是太有意思了!
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隱喻和擬人化修辭手法的運用,表達了春葉的美麗和魅力,表達了作者的情意,也與身後枯黃崎嶇的樹葉形成了鮮明的對比。
《與落葉共舞》是一本關於老茶落葉的圖畫書,全書文字很少,大部分都是落葉組成的美麗圖畫,畫面沒有絢麗的色彩,卻充滿了大自然的各種人物,有云、貓頭鷹、咕咕叫的貓、小雪人、紅櫻桃、 栗子和......最美的是,由各式各樣的葉子組成的動物和昆蟲的形象,在世間的刺茄子中有著最豐富的表情,或驚訝,或平靜,或迷茫,或陶醉,或期待,或享受,或驕傲,或憂鬱,或雄心勃勃......這些秋精靈,在秋風中,手挽手,肩並肩,對著秋天笑,隨風共舞。
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落葉帶著落葉的餘暉,懷著對陽光的感恩,對根的友情和對土壤的依戀,靜靜地走.....
它被扔進了根的懷抱。
落葉寂靜,大地完好無損,帶走了一季的山花。
它經歷了人生的輪迴,是乙個淒美的結局。
也許是匆忙,也許是來得及。
落葉留下了風的記憶,落葉經歷了雨水的洗禮,搖曳著很多方式。
它還裝飾了春天的美麗。
帶著對落葉的微笑,安然無恙地躺在地上,看著它淒美、端莊的離去背影,誰能理解落葉的感受?
誰能讀懂刻在落葉背面的背景?
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我出生在秋天,我更愛秋天的樹葉,我喜歡看著秋天的樹葉在空中旋轉然後乙個接乙個地飄落,那一刻,我的心裡充滿了喜悅......
小時候,我常常住在鄉下的奶奶家,奶奶每天下班後都會陪我玩,而爺爺每天都會去田裡收拾莊稼。 爺爺一回來,我就在窗邊給他打電話,他會給我乙個最開心的笑容。
漸漸地,我長大了。 我爺爺家院子裡的大樹有一次落葉。
上小學的時候,回老家的時間少了很多,寒暑假和春節只能回去一兩次。 我在家鄉的時間越來越少,而我的祖父在外面工作的時間越來越多。 爺爺想多幹活,多種田,多掙錢。
爸爸還勸我爺爺和我們一起去城裡,但我爺爺說他喜歡農村和鄉村生活,因為那裡畢竟是他的家鄉。 爺爺秋天收割的時候,就去“申請”,幫別人家收棗、鋤地,然後領悟了幾十塊錢的“工資”。 每次回來,總會買一些不起眼的零食,雖然只是乙個糖葫蘆或者一包爆公尺花,但我的心還是暖洋洋的。
每年過年,爺爺都會從同乙個櫃子裡拿出同乙個小盒子,開啟同乙個鎖,然後從裡面掏出乙個紅色的人民幣給我。 但我發現,爺爺奶奶平日裡從來不用盒子裡的錢,每次買東西,都會從茶盤裡拿一些零錢。 有一次我悄悄地跟奶奶說,你為什麼不用盒子裡的錢,每次都用破損的零錢呢?
奶奶說是我爺爺給我留的。 我爺爺家種了很多果樹,包括蘋果樹、梨樹......爺爺每次都會把它們撿回來,仔細挑選,先把最紅最大的蘋果給我,然後仔細挑選,放在紙箱裡讓我帶回家吃。 但他總是撿起壞的和小的吃。
水流湍急,時間匆匆流逝,爺爺家院子裡的大樹又悄悄地落下了葉子。
初中期間,我幾乎沒有回過老家。 只是週末有時間回去匆匆看一看,然後匆匆離開。 從初中二年級開始到現在,我沒有去過爺爺家,只經歷過幾次。
在**中,我爺爺對我說:“回來吧,秋收的蘋果已經裝在盒子裡了,回來嚐嚐吧! 我想你。。。。。。“當我說這句話時,我的眼睛紅了,眼淚在眼眶裡打滾。
我打斷了爺爺的話,說:“爺爺,有空我一定會回去看你的。 然後他把**遞給父親。
爺爺,我就像一棵大樹,你就像一片葉子,你為我付出了太多,葉子發黃了,你老了,但你還在為我付出,就像秋天的樹葉飄落,為樹提供營養。 雖然不再光彩照人,綠意盎然,但依然是我心中最美的風景。 也正是因為你,我愛上了秋天的紅葉。
又是一年落葉的時候,爺爺,你還好嗎?
因為春天是萬物發芽的季節,它象徵著活力,就像我們現在的青少年一樣。 我們的青少年時代是活潑而充滿活力的。 你可以圍繞這個寫下你在春天(即你的青少年時期)的願望。