如何教育好奇心強、做事違背自己意願的孩子？

越是害怕，就越會被放進群裡，這樣他就可以學會自己如何與人交流了！ 我教給孩子的原則是“怕什麼”，現在我們怕能幫到他，長大後可能什麼都做不了，所以要從小就培養孩子堅韌的性格，但隨後也要告訴他正確的是非觀念。

孩子，調皮就好了，不要強迫他去做你認為他做的事，只要他做的事對自己沒有危險，對別人也沒有危險，有利於他善良天真的品質，不要抹殺孩子的本性，不然這次會很不公平。

父母要有耐心，和他一起面對，讓孩子冷靜下來，告訴孩子如果按照自己的想法行事會有什麼後果。

父母可以給孩子樹立乙個正確的榜樣，告訴她極端主義的後果會有多嚴重，讓他自己了解真相。

以身作則而不是說教 父母習慣於對孩子說教，教導的語氣讓孩子很噁心。 比如，父母天天玩電腦遊戲沒有節制，卻因為孩子不能玩電腦遊戲而訓斥孩子，孩子當然不服氣。 因此，多說多做好，以身作則尤為重要。

用肯定代替否定 有些父母總是無意中用否定句來否定孩子，這樣的否定標籤會讓孩子感到非常反感。 孩子不可能不犯錯，但孩子也有好的一面，那我們為什麼不放下孩子不好的一面，抓住好的一面給予肯定呢？ 讓孩子看到希望，孩子也會在父母不斷的肯定、表揚和欣賞中向好的一面發展。

否定會讓孩子失去自信，也必定會增強孩子的自信心，以至於有人說“好孩子自誇”。 關心而不是嘮叨 青春期的孩子之所以厭惡父母，原因之一是他感受不到父母的愛，因為這種愛被無休止的嘮叨、指責和說教所切斷。 這個時候，如果父母試著把心態放回到孩子兩三歲的時候，那麼我相信父母無條件的愛可以軟化孩子和自己之間的對立。

討論而不是命令 許多父母習慣於用命令的語氣對孩子說話，比如到了睡覺時間，孩子還在看電視，他們會下達命令說：“你應該上床睡覺了，你聽到了嗎？ “青春期兒童公開反抗這種強制性命令。

如果你用深思熟慮的語氣和你的孩子說話，效果會有所不同。 例如，對你的孩子說：“你不是該睡覺了嗎，你看這麼晚了，明天能準時起床嗎？

如果你擔心你的孩子不聽，使用乙個選擇句，比如“你是八點半還是八點半睡覺？ “孩子們更容易接受。 用配角代替主角 孩子小的時候，父母一般習慣在前台當“指揮”，但當孩子長大後，父母就應該走到幕後，讓孩子上台。

這個讓步很重要，就是給予尊重、民主、平等、信任，給孩子成長的空間，給孩子責任，也有利於培養孩子的創造性思維。 放手而不是控制 父母總是認為自己的孩子還小，放手會惹上麻煩，所以需要嚴格控制。 無論如何，都不會有規矩，心會狂野。

殊不知，這種控制會讓孩子失去責任感，無法培養孩子的自制力。 為了掙脫束縛，尋求自我空間，孩子會與父母對峙。 因此，父母該放手就放手，教孩子對自己負責，給孩子鍛鍊的機會。

通過這種方式，孩子們可以在體驗中成長。