8個回答
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對於頑固的貧困學生,班代表很難糾正他們。 與其整改,不如先給他們整改。 你配合班長和老師,為那些差學生提供課後輔導或扣分。
仔細想想,別人下課後出去玩,就呆在教室裡接受輔導,這對他們來說簡直是“比死還慘”。 這樣,整改和整改相結合可能更有效。 把這些方法寫進稿子裡,如果老師同意,你就完成了!
我可以幫助老師和同學。
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整改這個詞意義重大。
當我是中文班的代表時,我真的沒想到會糾正那些差學生。
我只是想盡可能地幫助貧困學生並保持平衡。
不要讓老師太生氣,也不要讓老師對他們懲罰太多。
我不知道你的老師在做什麼樣的飛機來讓你直截了當。
總之,當學生表現得不是很乖的時候,語文老師還是保護他們不讓班主任好。
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你是語文課的代表,你要糾正那些差生。 這是誰讓你這樣做的。 這是老師的事。
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你必須做一些事情來向他們表明你重視他們,他們會成功,更加關注他們在課堂上的表現,並找到機會表揚他們,但不是故意的。 只有讓他們感到被重視,他們才會自然而然地改變。
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鼓勵更多並幫助低年級學生。
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這不是對你的老師的挑釁嗎?
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讚美和指指點點。
不要羞辱,不要苛刻,這會導致孩子心理不健康。
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讓課堂成為乙個王國,他們也是這裡社會不可或缺的一部分,他們可能是“窮人”,作為這個“王國”的“領導者”和“上層建築”,你需要進行切實有效的“扶貧”,你有這個義務
相關回答4個回答2024-05-29在對待窮學生上不應該有歧視,窮學生也有尊嚴,有血有肉,那也是乙個人,所以,至少你應該尊重他,不應該用有色眼鏡看他們,這樣窮學生才能平心朗讀,更容易提高成績。 >>>More