小學暑假安全作業完成反饋表

寒假期間，孩子們可以積極完成老師布置的寒假作業，不僅能認真完成老師布置的作業，還能幫家裡做力所能及的事情。 當我剛開始放假時，我能夠像在學校一樣起床、寫作、閱讀和睡覺。 春節期間，我拜訪親戚朋友時，各種習慣都發生了變化，由於父母的影響，我睡得很晚，起得很晚。

這兩天要上學了，我又問了孩子，希望她能早點進入學習狀態。 但同時也存在一些不足之處，比如：老仙每天讀半個小時課外課本的要求等等，一直沒能自覺做好，只有在家長的催促下才會做，主動性不夠。

另外，看電視時間太長。 上述不足之處需要及時糾正。 細心是不夠的，在家長的檢查下，作業中發現了很多小問題，都是粗心大意、缺乏認真性造成的。

總的來說，孩子們在整個寒假期間的表現都不錯，我們作為家長也相當滿意。 比如在家裡，最好主動幫父母做力所能及的事情，比如打掃房間、整理房間。 此外，在文明禮貌方面，表現也不錯，能主動對大人講話，禮貌待客。

他在學習上也更加積極主動，及時完成作業，並意識到自己的錯誤可以及時糾正。 我們感謝老師們的教育和培訓，希望老師們和家長們在新的學期共同努力，培養孩子們的健康成長！

05、大清花餃子，鳳川路與京祺路以西200公尺。 東北風味，餃子好吃，進門菜往往眼花繚亂，不知道哪乙個好吃。 右手邊的第三或第四個家庭（我不記得了。

您好，反饋如下：在孩子放假期間，能夠遵循學校《家長安全責任書》的安全要求，也能聽取意見的家長，對安全的重要性有了更好的理解。 有很強的安全感，在做事前能夠想到安全問題。

我也希望繼續加強安全教育，以家長教師協會的身份積極配合學校的安全教育工作。 反饋是控制論的乙個基本概念，是指將系統的輸出返回給輸入並以某種方式改變輸入，從而影響系統功能的過程。 根據輸出反饋的性質，凝視姿勢可分為正反饋和負反饋。

前者增強了系統的輸出; 後者削弱了系統的輸出。

我自己的孩子很獨立，他們的家庭作業是獨立完成的，他們的自制力也很好，不是在看遊戲的時候，或者是玩完就不做作業。