德育定量分數不及格複習書，3000字

我也要寫它。 。== 還有 3000 字。 。

我沒有寫過它

經過深刻的自我反省，我決定採取以下個人糾正措施：

1.根據要求提交內容豐富的評論。

徹底尋找其意識形態錯誤的根源，並清楚地了解其可能造成的嚴重後果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。 即使他們有理解，他們也無法真正將其付諸行動。

3.加強與同學、班幹部、學生會幹部的溝通。 確保今後不再有違反校紀和規章的行為。

4.尊重老師，無論何時何地，你都不要和老師頂嘴。

5.要提高認識，抓好落實，大力開展批評和自我批評。

目前，全校正全力以赴營造優良的課堂氛圍，但我的戰鬥語氣卻很不和諧。 這件事對我的班級產生了非常不好的影響。 一方面，這說明我沒有努力學習和工作，另一方面也說明我對這項工作的了解不夠。

這一次，我拖累了我班優秀的班級作風建設，對此我深感愧疚和難過。 我承認，我不應該推卸這場鬥爭的責任。 同時，這也暴露了對遵守校風和紀律的重視程度。

6.慚愧就改，補，狠抓執行。 我想以這次打架事件為鏡子，時不時地審視自己，批評、評價、教育自己，自覺接受監督。

目前，全班同學都在開展活動，打造班級作風，作為班級的一員，我要羞愧而警惕，羞愧而奮進，補死，狠抓落實，化羞為動，刻苦學習。 用實際行動為班級做出應有的貢獻，用自己的努力彌補過去學習工作中的短板和短板。 通過這次事件，我想增強我的思想認識，加強我的責任措施。

我有決心和信心讓我學得更好！ 現在我已經意識到了自己的錯誤，我打算以後改正自己的錯誤，堅持不打架，調整心態，每天都在進步！

非常感謝老師和學生會幹部及時糾正我的錯誤，我保證以後不會再有類似的行為，我決心為我們學校的安全和評估盡自己的乙份力量。 請繼續督導，幫助我改正短板，讓我取得更大的進步！ 希望老師同學們在我以後的工作、生活和工作中，能給我很多幫助，幫助我克服缺點，改正錯誤。

為了挖出我思想錯誤的根源，我在這裡做了非常深刻的反思和檢討。 我真誠地希望我能有機會彌補。 請與我的老師和同學一起監督我。

我相信老師也能知道，我對這件事情深有悔恨，相信自己的悔恨，我的行為不是為了挑戰老師的紀律，而是我自己一時的錯誤，希望老師能原諒我的錯誤，我也會向你保證，這件事不會再發生了。

期末考試在27日正式結束，本來本來可以玩得很開心的，但現在還是很害怕，反正也摔倒不了。

我現在的心情真的很複雜，說說可悲了，確實，我中文考試只考了84分; 讓我們高興吧，是的，我的英語得了 100 分。

語言，你的語言！ 我在心裡抱怨。 本來我的中文比較好，但是我的數學很弱，平時只考70、80分，但現在我反其道而行之，數學一下子變成了93分，中文變成了84......

想想看，仔細想想，我畢業上中學的時候，我的語文成績是我原班裡最好的乙個，而我當時的成績比當時差了10分，10分，這可不是乙個小數字！

我沒有看中文試卷，我不知道我可能錯了什麼。 但是數學試卷已經發下來了，確實有幾道題要用一點腦子，靈活運用; 但是有些問題已經做完了，我還是錯了，難道非要在大大小小的問題上犯一些錯誤才能得到滿足嗎？

實際上，在數學方面，我非常粗心。 在**方面，我覺得我還沒有完全弄清楚，有時候也找不到規矩，所以希望老師能給我更多的指導。

說到英語，我還是挺開心的，每道題我都仔細檢查過了，但有些題比較難，要看我的課外知識。

雖然語言有點悲傷，但其中也有一種滿足和幸福，我有這種心態，更何況是驕傲。

總的來說，我之所以進步，是因為我努力了，盡了最大的努力，這離不開老師的教導，父母的照顧，當然還有我自己的努力。

我相信，在下學期，我會取得更大的進步。 在這裡，我祝願自己未來每天都幸福和努力。 如果太陽是我的目標，那麼我會踮起腳尖，因為只有這樣，我才能更接近太陽，一步一步地朝著目標前進！