如何學習生物遺傳學 10

是高中生還是大學生？

對於高中生來說，一本孟德爾豌豆雜交和摩根的白眼果蠅雜交的書是不夠的。 這就在於聯絡，要找到大量的題目，熟悉常見的遺傳模型，形成自己的遺傳系統。 這在高考題上體現得淋漓盡致，在這方面我們應該做得更多。

比如福建高考油蠶的育種就涉及伴生遺傳學。 還有國家大綱卷，它處理三對等位基因，3 的 27 次方和 4 的 256 次方。 還有很多不完全的主導問題，這樣的相對性狀可能有很多表現形式，最經典的就是帝企鵝皮毛的顏色，淺紫色、深紫色、藍色、白色，高考題也牽扯到。

還有果蠅的假顯性和還原性體等，以及隱性純合致死率、顯性純合致死率，鏈式知識也應稍加了解。 我們還要多畫，多畫長，畫好基因譜系圖，久而久之，一切都會成功推上船。 所有這些都是我的基因儲備。

建立自己的基因儲備，沒有技巧，只有見多識廣，多練習，透徹理解。 當遇到各種問題時，整個問題都清晰可見。 如果你在高中三年級，耗時的遺傳問題往往是大師和大師的區別。

基本方針：1、正確理解生物遺傳學的基本概念。

2 不要盲目背誦，要與生活經驗聯絡起來，理解。

應用計畫： 1、認真理解教材內容，理解和記憶基本概念，根據各單元的學習目標進行學習。

2、不要只背核心內容，而是要一步一步地深入學習。

3、正確把握教材中圖畫、照片的含義。

4. 將你所學到的知識與現實生活聯絡起來。

5.將日常語言與科學語言進行對比，理解整理後記憶。

6.用圖或**表達內爾和恆榮後，整理理解。

7.實驗整理出來後，與概念相關，理解。 （把握實驗目的，將結果與自己的想法進行比較，找出差距，分析差距的原因）。

8.養成寫實驗觀察日記的習慣。

9、課前充分預習，課堂上認真聽，課後認真複習。

基本方針：1、正確理解生物遺傳學的基本概念。 大喊大叫燃燒。

2 不要盲目背誦，要與生活經驗聯絡起來，理解。

應用計畫： 1、認真理解教材內容，理解和記憶基本概念，根據各單元的學習目標進行學習。

2、不要只背核心內容，而是要一步一步地深入學習。

3、正確把握教材中圖畫、照片的含義。

4. 將你所學到的知識與現實生活聯絡起來。

5.將日常語言與科學語言進行對比，理解整理後記憶。

6.內容用圖片或**表達後，會整理理解。

7.實驗整理出來後，與否定和理解的概念有關。 （把握實驗目的，將結果與自己的想法進行比較，找出差距，分析差距的原因）。

8.養成寫實驗觀察模型日記的習慣。

9、課前充分預習，課堂上認真聽，課後認真複習。

實踐是學習的重要組成部分，複習方法是否正確決定複習的質量，直接影響學習效果和考試成績，那麼我們怎樣才能做好複習呢？

1.【夯實基礎】複習過程是掌握知識的高階階段，複習的好壞取決於對基礎知識的掌握。 因此，平時學習新知識時，要按照平時的步伐“扎扎實實”“按部就班”，打好基礎。要充分認識和掌握基本概念、基本規律和基本方法。

學習新知識，千萬不要“吞棗”，成為“生公尺飯”，希望在複習時補上，這樣會給全面掌握知識設定障礙。

本單元學到了哪些基本概念、基本規律等？

找出知識點之間的聯絡和差異，列出知識網路，寫乙個大綱或畫乙個圖表;

本單元知識的要點、難點、疑點、注意事項、考點和熱點;

本單元實驗的掌握程度;

本單元還有什麼沒有或沒有很好地掌握的？

3.【查空補卷】複習時，根據自己的歸納，與老師全面系統的總結進行對比。 找出遺漏，分析原因，從而提高自己的歸納能力，進一步加強對知識的理解，了解尚未弄清楚的問題，徹底了解和掌握所有基礎知識。 通過上述第二、第三環節，主要是把以前學到的零散的、個別的、孤立的知識聯絡起來，轉化為系統的知識，從而在認識和掌握知識上實現質的飛躍。

4.【例題思辨】教材中和老師講解的例題，一般都是典型性的、有代表性的。 要認真學習，深刻理解，學會通過邏輯思維和靈活運用通過“模型”學到的知識來分析解決問題，特別是學習分析問題的思想和解決問題的方法，能夠總結出解決問題的規律。 通過這種方式，我們可以從乙個案例中得出推論並繞過其他案例。

5.強化練習題】複習時不要搞“題海戰術”，而應在老師的指導下選擇一本高質量的參考書，通過解題提高思維能力和解題能力，加深對所學內容的深入理解。解決問題時，要獨立思考，多想乙個問題，解決多個問題，反覆玩弄，領悟道理。 善於發現自己在解決問題中的不足，找出根源並加以充實; 在解決問題時，要善於總結解決問題的規則，提高解決問題的能力。

這樣，我們可以用乙個作為十個，用更少的錢贏得更多的勝利。 第六，對於複習後的後續考試，目的是檢查複習效果，培養學生的應試能力，因此應認真對待。 在老師對試卷的分析的基礎上，老師會進行自我總結，主要總結思維方法和學習方法，找出學習中的問題和不足，明確今後努力的方向。

總之，對於考試來說，不能當場磨槍，要注意平時。

近日，三胞胎姐妹高考取得好成績的訊息引起了不少關注，並引發了相關討論。 ......孩子的學習成績和基因之間是否存在關係，需要對相關情況進行綜合分析。 具體來說，它包括三個方面：先天因素對孩子的學習成績有非常重要的影響，後天努力對孩子的學習成績同樣重要，努力學習和發揮自己的優勢才能真正取得理想的成績。

1.先天因素對孩子的學習成績有非常重要的影響。

對於孩子來說，先天因素對他們的學習成績有非常重要的影響。 ......有些孩子天生就很聰明，記憶力很好，理解能力很強，這些孩子在同等條件下學習上一定會做得更好。 基因是最重要的先天因素之一，因此它們必須與孩子的學習成績有很大的關係。

2. 後天努力對孩子的學習成績同樣重要。

雖然先天因素對孩子的學習成績有很大的影響，但後天因素同樣重要。 ......具體來說，在現實生活中，只有那些真正能努力學習的孩子才能取得好成績，而那些先天好，但學習不努力的孩子，是不能肯定好成績的。 這是獲得性因素對孩子的成績有重大影響的最好證明。

3、努力學習，發揮自身優勢，才能真正取得理想成績。

乙個孩子要想取得良好的學習成績，必須滿足許多條件。 ......從廣義上講，這些條件分為兩個方面。 一是孩子必須有良好的先天條件，有良好的基因。

二是孩子要有好好學習的心態，能夠努力學習。 只有這兩個條件結合起來，才能取得好成績，學業才能成功。