五年級低年級單元 2 作文 500 今天將是 20

尊敬的同齡朋友：

你好！ 您好，我在小學三年級，我的名字是：**

我在電視上看到了你瘦弱的身影，也看到了你無助的眼神，你們都身處乙個很艱難的家庭，經常沒有足夠的衣食，但你們卻很想上學，渴望學習一些你們正在尋找的知識。

看看你的學校！ 破舊的房子，用泥土做成的書桌，同學們從家裡帶來的各種大小的破板凳，沒有電燈，沒有書，甚至沒有粉筆！ 這些都不是我們能想象的。

有的學生在書上練習密密麻麻的字跡，寫完後用橡皮擦擦掉，再用; 有些學生用筆的時間太長，以至於他們不願意扔掉它們; 一些學生的書包是他們的母親用一些舊布縫製的; 有的同學上了幾個學期，書本還是新的，根本沒有卷起來; 一些學生......你仍然堅持在如此艱苦的條件下學習，你的一些學生的成績出奇的好！

再看看我們。 我們有各種學習用品，漂亮的書籍，全新的文具盒，功能各異的筆，五顏六色的書包......眾多。 我們很多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡整天圍著我們轉，可我們卻還在福氣裡不知福氣，學習不好，整天想著玩，還得看點什麼，總讓大人們生氣。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大才能更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！ 希望與您攜手共進，共進！

祝你在學習上進步，天天進步！

關心你的同學：**

如果我是畫家。

每個人都有自己的夢想，有的想當醫生，有的想當工程師，有的還挺當節目主持人。 我想成為一名畫家。

深深地觸動了心靈。

感動，似乎只是在一瞬間。 然而，在那一刻，卻能讓我記憶深刻，讓我回味無窮，讓我哭得如雨後春筍！

在那些日子裡，我的心很暗，我似乎無法把它放在一起。 爺爺死了，最疼愛我的爺爺死了，眼淚已經乾涸了，眼神也不再像以前那樣清澈，整天盯著某個地方。

成績一落千丈，老師只能頻頻嘆氣。 我不知道我是哪一天開始的，但我在我的書包裡發現了幾張紙，這些紙是用訂書機裝訂在一起的，上面寫著每個科目的老師的要點。 漂亮乾淨的字跡，是誰寫的？

為什麼他或她會幫我多記筆記？

我從來不看，每次都把它扔到一邊，繼續發呆地想著我的祖父。

紙堆得越來越高，已經是厚厚的一堆了。 究竟是什麼樣的人，才有這樣的時間和毅力？ 這個一直疑惑不解的謎團，終於在一次體育課後被我解開了。

那天體育課結束後，我邁著沉重的步伐走回教室，一走進教室，就無意中看到乙個人在我的位置上，那個人是誰？ 只見那人緩緩轉過身來，他我都嚇了一跳，原來是他，在學習上一直和我作對！ 我立刻走上前去，瞪了他一眼

你在幹什麼？ 你是同情我，可憐我嗎？ 記住，無論我跌倒多遠，我都不要你的施捨！

說完，我從他剛剛塞進去的包裡拿出幾張紙，瀟灑地撕了下來。 剎那間，整個教室都安靜了下來。

他一句話也沒說，默默地回到自己的位置，埋頭開始用力寫字，過了一會兒，一張紙條飛了過來，我開啟一看，字跡是那麼漂亮乾淨：爺爺在天上見到你這樣，可可不高興的。 振作起來，沒有人和我爭奪第一名，我不習慣！

看完之後，我感到很不舒服，我有一種複雜的感覺，眼淚在眼眶裡打轉，我不忍心讓它掉下來。 我又走到他面前，對他吼道：“你不用擔心我的事！

如果你不習慣它，你就不會習慣它，它也不會妨礙我！ 為什麼你厭倦了成為第乙個？ 你不必在我面前炫耀！

甩掉最後乙個字，我又轉過身，回到座位上。 他一直低著頭，一句話也沒說。

第二天，我以為不會再有筆記了，沒想到，昨天和今天又多了兩個。 剎那間，淚水飛濺，我突然醒悟過來......

在此之前，我對每個人都很冷淡，但他融化了我冰冷的心......從那以後，我就陽光燦爛，快樂快樂，對生活充滿樂觀！

ps：絕對原創，沒有抄襲！！

我也很著急，我也需要它！ 嘿 （.）