奶粉可以和母乳混合嗎？

這是不可取的，因為母乳離開人體後會變冷氧化變質，加熱後會失去營養，奶粉需要用45度的溫水清洗。 否則，寶寶會拒絕配方奶粉。

母乳可以與奶粉混合，母乳和奶粉可以與牛奶和奶粉混合。

雖然混合餵養不如母乳餵養，但混合餵養可以讓寶寶盡可能多地吃母乳，同時，在總乳汁不足的情況下，保證攝入足夠的乳汁不影響正常的生長發育。 如果你的寶寶能一天吃幾次母乳，對健康有很多好處，比如提高免疫力、減少過敏、建立良好的親子關係。

奶粉和母乳不應混在一起。

如果母乳不足，可以在母乳餵養的基礎上給嬰兒喂奶粉。

母乳是嬰兒天然、安全、最佳的營養品，不僅含有豐富的蛋白質、脂肪和各種微量元素，滿足嬰兒生長發育的需要，還含有免疫球蛋白，讓寶寶在建立自身免疫系統之前，就能對抗疾病。 此外，母乳餵養寶寶方便，溫度適宜，母乳餵養可以更好地培養寶寶和媽媽的關係。

有些媽媽可能沒有足夠的母乳給寶寶吃，如果調理後母乳還是不滿意，可以給寶寶補充符合月齡的營養奶粉，這樣寶寶的生長發育就不會受到影響。

需要注意的是，這裡所指的補充奶粉，並不是在人工提取的母乳中加入奶粉，而是將兩者分開，先是正常母乳餵養，少用的量是混合奶粉的補充。

影響母乳餵養的主要因素：

限制母乳餵養率持續上公升的主要因素很多，除了生物因素外，還有許多社會因素。

生理因素通常是指母親和新生兒的身體和心理狀況（例如，產後開始時間、分娩方式、母嬰分離時間、胎次、胎齡、母乳餵養前的輔食、封閉式母乳餵養、餵養知識、嬰兒哭鬧、嬰兒年齡）。

還包括母嬰的身體狀況、醫療狀況（哺乳母的病情、孕期高危妊娠、早產或低出生體重、父母吸菸）、哺乳母的心理狀態（如母乳餵養意願、產前後心理狀態、哺乳）。

隨著經濟社會的發展，越來越多的女性進入職場，職業女性的比例也越來越高，因此社會因素對女性的影響直接決定了母乳餵養率的狀況。

社會、經濟和文化因素（包括產假的長短、重返工作崗位、推廣母乳代用品、家庭支援水平、社會和文化因素、婚姻狀況、促進母乳餵養的公共設施的可用性以及環境因素）。

醫源性因素（衛生保健工作者的知識、能力和教育行為，對孕婦的教育和支援）和家庭收入——經濟狀況更好、家庭條件更好、婦女工作場所和社會福利更好的地區更有可能提高母乳餵養率。

影響母乳餵養率的因素複雜多樣，因此要改善母乳餵養狀況，不僅要加大對哺乳期母親和家庭的健康教育力度，還要注重營造有利於母乳餵養的環境，完善公共設施，引導公眾加強對母乳餵養的認識和支援， 更全面、更理性地看待母乳餵養，從而緩解哺乳期婦女和新生兒家庭的焦慮。