大班“發生火災怎麼辦”教學反思

Taipan Society“著火了怎麼辦”。

大班的社交活動。

常春藤盟校幼兒園何培紅。

研究目的： 1、了解消防基礎知識，學習火災中簡單的自救方法。

2、樹立防火意識，提高兒童的自我保護能力。

準備：**，投影儀，電視，紅布，溼毛巾和幼兒，玩具手槍一把。 安全出口。

1.老師展示投影儀，讓孩子們自己發言。

2.老師選幾首作品介紹。

老師總結：孩子不要玩火或蠟燭，這些行為容易著火。 現在清明節即將來臨，請家長在清明節期間在墳墓上點蠟燭、燒紙錢，臨走前一定要把火熄滅，以防森林火災。

2.小實驗“蠟燭熄滅了”。

老師問：“點燃的蠟燭被杯子蓋住會發生什麼？ ”

教師在觀察後對幼兒進行實驗。

老師總結：剛起火的時候，可以用破爛的衣服撲滅，也可以用沙子和浸水的被子蓋住，隔絕空氣滅火。

3.如果沒有辦法滅火，你該如何保護自己？

根據經驗，孩子們講述了幾種應對火災的方法。 根據孩子的故事顯示相關**。

老師和孩子們學習撥打119，老師充當接聽者。 讓孩子清楚自己在哪裡。

2.逃逸方法。

除了報警，還需要做什麼？ （請勿乘坐電梯或公升降機，迅速找到安全出口，離開**場。 ）

3. 如何離開現場？

1）用濕毛巾或布捂住口鼻，彎腰觸控牆壁以撤離。

2）如果地板著火了，當人們在二樓時，他們應該乙個接乙個地跟著，不要擠下樓梯。

3）關閉煤氣或切斷電源。防止更大的**發生。

4）開啟窗戶，可以用一條顏色鮮豔的布條打電話尋求幫助。

5）如果火已經燒到身上，應當地打滾，跳入水中，或用厚重的衣服撲滅火焰，不要跑。

6）老師總結：當火災發生時，孩子一定不要驚慌失措，保護自己，迅速找到安全的出口離開，報警時一定要明確自己的位置，只有得到消防隊的清理後，才能結束通話**。

4.消防演習。

蹣跚學步的孩子不必驚慌失措，當場找到可以幫助我們離開的用品。 老師和孩子們用溼毛巾和布捂住口鼻，彎腰摸牆撤離。