好詞、好句子、好段落來描述活動。 快 點！

春天，陽光明媚，鮮花盛開。 老師帶領學生到田野裡尋找春天。 遠處，群山起伏。

柳樹發芽，柔軟的枝條隨風輕輕搖曳。 草從地里爬出來，許多不知名的小野花紛紛綻放，五顏六色，美麗絕倫。 在小溪裡，連一層薄薄的冰都找不到。

水流緩流淌，微風吹拂，水面蕩漾如魚鱗。 有的學生採摘野花，有的學生用帽子捕捉蝴蝶作為標本，有的學生一邊跟著老師走，一邊**這美麗的風景。 他們想把這個美麗的春天留在心裡。

公尺飯煮好了之後，林杰拿起飯鍋，又把菜鍋放了上去，一邊學著大人的模樣，一邊學著用筷子煎一些菜，然後放了一些醬油、味精和香油等調味料。 這道菜被炸好了，突然，新鮮空氣中瀰漫著誘人的香氣。 “你在做些什麼，遠遠就能聞到香味。

原來，鳳鳳和雷磊是釣魚回來的。 他手裡拿著魚竿，肚子靦腆，一副勝利將軍的樣子，一副囂張的樣子。

清晨，太陽剛剛微笑，校園裡空萬里無雲。 微風輕輕吹過，校園裡的花兒露出了笑臉，紅得像火，白得像雪，非常漂亮。 學生們身著整齊的服裝，戴著鮮豔的紅色圍巾，在操場上整齊地站成一排，等待公升旗。

每個人看起來都像是從籠子裡出來的。 鳥兒飛到野外。 看哪，山是綠的，大地是綠的，粉紅色的桃花和五顏六色的野花盛開，鵝黃色柳樹柔軟的枝條在跳舞，快樂的燕子在唱春天的歌，在樹梢上飛翔。

成群結隊的小鴨子跟著鴨媽媽在溪流中嬉戲，多麼美麗的春天啊！ 蕭明高興，你看他抱著乙隻小小的、有活力的蝴蝶！

白鶴展翅，金雞獨立，黑虎挖心，兔踢鷹，狗跳牆。

龍飛鳳凰翩翩起舞，飛向天空，飛到牆上，跳起來，跳起來，上下跳。

描述活動的好句子：

1、風箏比賽開始，五顏六色的風箏爭先恐後地飛向藍天。 嘿！ 風箏的款式很多，有“馬大衣”、“獨腿燕子”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”......它們都在空中，讓人頭暈目眩。

你看翩翩起舞的“紅蝴蝶”有多華麗，它似乎在自豪地說：“蝴蝶之中，我是王者，沒有人能比得上我的美貌。 “瞧瞧孫悟空'是多麼的精力充沛，手裡拿著一根金箍棍，眼中閃爍著金光，翱翔。

其中，王偉民的“黃大褂”最高。 他很冷靜，很冷靜，有時慢慢地後退，有時用力後退。

風箏似乎懂得了主人參加比賽的心情，越飛越有活力。

2.最激動人心的專案是家長和孩子過障礙接力賽，唐老師的槍聲響起，只見我們班魏良宇緊緊握著接力棒，越過障礙物，把接力棒傳給下一位家長，我們班啦啦隊員也在一旁加油，同學們的吶喊聲來來去去， 比賽緊張地進行著，突然，一位家長因為跑得太快而失去了重心，摔倒在地。“哦，不，我能做什麼，遊戲可以繼續嗎？” 一旁的同學們都愣住了，但家長卻沒有氣餒，忍著痛，繼續堅持比賽，加油！

3.小馬遠距離傳球給小明，小明三步上籃搶到兩分，再加上小馬的幾記兩分球，瞬間扭轉了局面。

4、老師一揮胳膊，幾個學生衝了出來，拿回籃球開始玩。 小明剛一上場就命中了一記三分球，旁邊的人都發出了陣陣歡呼聲。 小李也投了幾桿，但球似乎不想再進籃筐了，乙個都沒命中。

5.我盯著班上的卞松杰，她的一舉一動都觸動了我的心，因為她的成績將決定我班的排名。 只見她不緊不慢地踢著，輕輕抬起腿，就能踢幾十條; 當她踢羽毛球時，她的眼睛不停地上下跟著羽毛球，兩條小辮子一根一根地搖曳著，臉上浮現出淡淡的笑容，嘴裡不停地數著。