我喜歡我的數學老師，但是

你在說什麼樣的最愛？

1. 欽佩？ 如果是這樣的話，應該沒有什麼可擔心的，但它可以讓你更加享受數學，你的數學成績會越來越好！

2. 愛？ 在這個時代，保守的人並不多，但是你的喜好也考慮到了你給老師和父母的壓力。 你要記住，你的青春才剛剛開始，你可以瘋，但他們沒有，你一定不能衝動。

如果你的數學老師有家庭，那就控制好你的感情，轉移你的注意力，你怎麼能不毀掉乙個家庭，傷害太多人，如果你真的喜歡，就不要傷害她和他的家人，還有你的家人，請愛你自己！

不知道你想表達什麼樣的情況，所以我表達了我的理解，相互理解有一些差異）。

與社會道德背道而馳...... 也許你只是在崇拜...... 也許你真的喜歡它，但是...... 把這句話記在心裡，最美好的回憶......

有些話沒說，回憶起來更有味道。

看看你能給他或她多少錢！ 如果你能給他很多，整天想著他，那麼你就很有可能愛上他。

這很麻煩，一般的老師也不會對學生有感情，如果還有上大學的希望，別的都不想讀。 當你畢業時，你已經有乙個孩子了。

與您的數學老師親切交流。 不要害怕！

佩服不知道你是上幼兒園還是小學，還是初中高中？ 這將是分階段進行的。

光環： 老師，你好！ 你也喜歡老師，但這只是師生關係，沒有別的！

如果我們是飛翔的鳥兒，那麼劉先生就是拍打我翅膀的風;

如果說我們是一片剛剛發芽的新葉，那麼劉先生就是深埋在大地裡的根;

題詞。 我的數學老師是乙個非常堅強的女人，老師有一雙略帶孩子氣的眼睛，像一顆黑色的寶石一樣閃閃發光，老師穿著得體，看起來非常苗條，可愛，很有淑女風度。

通常，劉先生的眼神中既有母親的溫柔，又有嚴格的父親般的溫柔。 嚴厲而危險，劉先生的嘴巴並不大，但從那張嘴裡說出來的話總帶著幾分幽默和哲理，像磁鐵一樣吸引著我們。

劉老師最大的特點就是對學生很體貼，他從來不會給我們留下太多的作業，因為他知道我們留得太多就不好，所以老師給我們留的作業很少，有時甚至幾乎不留。 每當我在自習課上，我很少看到黑板上寫滿字的數學作業，同時，我能聽到一些對數學老師的讚美。

劉老師和你關係很大，咱們就說他的幽默吧，老師經常和我們談笑風生，每當我們聽到課堂上最無聊的時候，劉老師都會換個話題，做一些讓我們無語的話題，每次都能走出無聊。 上完一堂課後，我真的收穫了很多。

老師們不僅幽默，而且生氣。

記住一次。 老師給我們留作業，因為期末考試快到了，老師發了**。 要求我們做，可是妾不聽話，我們沒有認真完成，因為是複習論文，所以那些題目只要動動腦筋就能做，我們都是懶的，沒人做得好，老師查作業，看到就很生氣，老師打了我們一頓。

天哪，好痛啊，說實話，老師當時的表情真的很害怕，我們都害怕了，不知道自己在怕什麼？ 你真的怕他打我們嗎，不對，我們從來沒見過老師的表情，所以我們很害怕，老師打完我們，怒氣也消失了。 上課不到二十分鐘，我們又開始和樂觀派幫派講和，至於這個樂觀派幫忙？

他就是我們最喜歡的老師——劉愛靜，他在我們班的人氣超好！ 這個樂觀的幫派頭目同樣有趣......我們

這是我們的數學老師，幽默、有愛心、嚴厲的樂觀主義黑幫。

又是春天，劉老師提著一摞書走進教室，打扮和以前一樣，很得體，胖乎乎的臉上露出沉穩從容的表情。

老師開始講課，聲音清脆甜美......