如何糾正兒童口吃？ 有哪些方法？

對於孩子的口吃，家長一定要盡快糾正孩子，因為孩子越大，糾正口吃就越困難。

糾正孩子口吃最有效的方法是找乙個正式的語言矯正中心進行正式的矯正。

其次，面對孩子的口吃，家長首先要正視，家長一定不能不耐煩，責罵、責罵或取笑孩子，否則會適得其反。 如果父母不把這個當回事，說話的時候盡量慢慢說，孩子不緊張，他會逐漸說流利的。

如果您有親人或經常與口吃的孩子接觸的人，請盡量讓您的孩子不要接觸。

鼓勵孩子在公共場合多說話，鍛鍊孩子的語言能力，讓孩子多讀書、多唱歌，進行語言訓練。

對於孩子說話口吃來說一定要引起父母的注意，當孩子開始口吃的時候，一般可以通過父母的耐心指導來糾正，但是如果口吃持續半年以上，孩子就很難矯正了，隨著孩子長大，早上會給孩子很大的影響， 一定要注意，不能馬虎，不能有僥倖心理！

對於孩子口吃矯正的具體方法，我們來分享一些關於孩子口吃的相關知識，孩子口吃主要是一種口吃症狀，也就是我們所說的不良語言習慣，孩子已經開始慢慢有了一定的心理意識，因為在學校裡，如果孩子說話口吃，被同學嘲笑，或者被模仿， 對孩子的心理成長影響非常大，有些孩子會慢慢變得更加內向，不太健談。

兒童口吃也不同於成人，因此有必要詳細了解孩子的口吃症狀、孩子的性格、孩子的習慣等方面，有針對性的引導訓練和教育，可以徹底幫助孩子擺脫說話和口吃的壞習慣。

雖然是口吃，但每個人的口吃都不一樣，無論是口吃的原因，口吃的症狀和口吃的心理都有本質的區別，所以要幫助孩子矯正口吃，一定要選擇最好的矯正學校。 會有最好的教學理念，最好的矯正效果，希望孩子們在童年都能健康快樂地成長！

如何糾正兒童口吃？ 消除寶寶專注於口吃的能力。我們都有這種感覺，我們越是努力把事情做好，我們就越焦慮，我們得出的結論就越糟糕。

因此，當孩子口吃時，沒有必要急忙糾正，而是讓孩子大膽地說話。 以防萬一，你越焦慮，你的口吃就會越嚴重。 有目的地擴大孩子的詞彙量。

寶寶的英語詞彙量不斷擴大，並且有更多的單詞可供選擇，沒有必要卡在乙個單詞上並最終結結巴巴。 但是，拓展英語詞彙量的方式需要注意，從淺到深，多與孩子交流。

父母在與孩子交談時應盡可能放慢速度。 由於語速通常很容易相互影響，如果父母語速很快，孩子就會忍不住想說得快一點，而語言能力跟不上說話，就容易出現口吃。 韻律訓練方法：

當孩子說出容易絆倒的話時，你可以敲打節拍，輕點說乙個詞，然後慢慢說。 也可以應用**節拍伴奏歌曲練習。 像這樣的節奏訓練通常具有立即有效的預期效果。

當這種句子得到改善時，就不再難以說話，也沒有節奏感。

有哪些糾正措施？ 釋放壓力而不焦慮; 母親的心態是平淡的，無條件的愛有時會斷斷續續地說出來，而不是責備。 很多家長看到孩子磕磕絆絆，都急於糾正孩子，或者要求孩子再說一遍，這會增加孩子溝通工作的壓力，但當然不會讓寶寶度過難關。

一旦表達壓力過大，就會加劇口吃的情況。

䏃; 即使絕大多數寶寶口吃是正常的，我們需要做的就是仔細觀察過程，與寶寶溝通，傾聽寶寶的講話，營造輕鬆的語言環境，清除他的精神壓力。 有時孩子很著急，我們可以對他說：“慢慢來，不要著急”。

在說話的過程中，寶寶應該輕鬆自然地進行自我調整和自我糾正。

口吃在我們生活中的許多地方都可以看到，成年人可能會口吃，孩子也可能變得口吃，口吃的發生會影響口吃的許多不同方面，積極糾正和改善口吃是正確的解決方案。

1.口吃看似是口吃的問題，其實口吃是由口吃者的心理問題引起的，自卑感、膽怯容易引起口吃，糾正孩子口吃就是改變口吃者的心理，家長可以帶孩子在戶外看書或大聲唱歌，家長鼓勵孩子在日常生活中大膽說話， 不要責罵，責怪孩子口吃。

2.孩子需要乙個良好的語言學習環境來糾正口吃，而輕鬆愉快的語言環境更有利於口吃的矯正和改善。

3.口吃的孩子不容易說話，唱歌時口吃，這是有節奏的說話的結果，家長可以引導孩子乙個節拍說話，乙個節拍上說乙個詞來糾正口吃，也會有很好的效果。

語言表達和口語能力是幼兒的一項非常基本的能力，每天都需要與人說話和交流，語言對任何人來說都很重要，但總有一些人因為存在言語卡頓、磕磕絆絆而無法正常與人交流，這種現象就是口吃，人們也會說口吃， 目前，一些方法可以糾正和改善良好的口吃。

1.孩子口吃矯正需要乙個良好的語言學習環境，孩子身邊不能有其他口吃者，孩子周圍的人也不能太在意孩子的口吃或投來異眼，而孩子口吃在不責備和責罵孩子口吃的過程中，家長要為孩子創造乙個輕鬆愉快的語言學習環境。

2.家長可以讓孩子在說話之前想好自己想說什麼，然後再說出來，這樣也可以減少口吃的發生。

3.家長鼓勵孩子多唱歌或大聲朗讀，有些人可能會發現口吃者在唱歌或朗讀的情況下不容易口吃，這就是有節奏說話的原因，所以口吃者可以從唱歌或大聲朗讀中掌握有節奏的口語技巧。

如果孩子有口吃，家長一定要對孩子有耐心，然後鼓勵孩子多讀書或唱歌; 糾正方法是多和寶寶溝通，不要對孩子做出一些不良反應，然後不要打斷他說話，耐心等待他說完。

首先要正確引導，讓寶寶說話慢一點，可以少說幾句，慢慢說句子，可以給寶寶看一些好看的卡通片，聽一些童謠，這樣才能引導寶寶學會唱歌，也可以給孩子上一堂口才課， 有專業的老師指導。

大多數兒童的口吃是由心理原因引起的，行為方法可用於系統地使嬰兒的口吃脫敏; 家長也要鼓勵孩子多說話，盡量讓他們說話時保持平靜和放鬆的心情，這對口吃有很好的效果。

在生活中，要引導孩子，帶孩子去醫院接受**，鼓勵孩子讓孩子表達自己的想法，讓孩子努力組織自己的語言。

在當今社會，很多孩子都有口吃的症狀，所以家長們很是苦惱，因為口吃會影響孩子的身心健康，也會對孩子的未來產生負面影響，那麼父母應該怎麼做才能糾正孩子的口吃。 以下由腦癱語言專家解答，家長可以通過以下方法幫助孩子糾正口吃。

1.不要批評、責備、模仿或嘲笑你的孩子。 口吃的孩子自尊心低下，有時甚至會出現疾病或孤獨的特徵，如睡眠不佳或食慾不振、害羞、孤獨等。

2.為了幫助孩子建立自信，父母應該多關注孩子。 例如，最好在考試和比賽前與孩子一起準備和訓練，只有自信才能減少孩子的緊張感，讓他們有信心處理一切。

3.不要讓您的孩子模仿口吃行為，因為如果他們經常學習或模仿口吃者，他們可能會成為口吃者。 因此，家長不應該讓孩子模仿口吃的行為。

4.儘量減少壓力環境因素。 所謂壓力環境因素，是指在陌生人面前責備或批評孩子，讓孩子在別人面前自欺欺人，或者讓孩子在沒有準備的情況下經歷考試、比賽等壓力活動。

5.給孩子鍛鍊的機會。 讓孩子多接觸陌生人，帶孩子參加一些集體活動，會鍛鍊他們內向、害羞、懦弱的性格，減少緊張感，久而久之，口吃行為會逐漸改變。

6.配合醫生，給孩子做一些嗓音訓練。 例如，教孩子唱歌、背誦、放鬆肌肉和放慢說話速度可以非常有效地糾正孩子的口吃。

現在要注意用溫水洗，會更好，可以再觀察一下。

研究發現，口吃者在童年時期的心理反應與成年期不同。 口吃的孩子一般不會太注意口吃，口吃的條件反射在這段時間裡在大腦中還沒有完全建立起來，所以是乙個比較容易糾正的時期。

不要試圖糾正它，也不要輕率地給你的孩子貼上“口吃者”的標籤。 這只會導致孩子的口吃現象變成口吃病，成為真正的口吃患者。 兒童口吃的矯正主要以父母和親戚的指導為指導，從口吃和語言習慣不良的原因入手。

孩子學會說話，家長一定要做到“三不”。一是不要笑。 二是不阻攔。 三是不要催促。

這裡給你乙個建議：讓你的孩子聽童謠，聲音優美，表情流暢，內容生動。 比如兒童故事、兒童詩歌等，聽得幹練後，讓他們一起讀讀。

您可以有意識地與孩子一起唱歌、背誦課文和童謠，以便他們掌握語言的節奏。 然後引導他按照讀課文的節奏說話，一點一點地過渡。

慢慢地引導，我就是這樣被治癒的！