如何管理好乙個班級，如何管理好乙個班級

你說你班上有些學生比較活潑，但你什麼意思？ 你怎麼看這樣的熱鬧，你覺得是好是壞？

每個班級都會有這麼活潑的同學，不知道你是班長還是其他班幹部？ 其實都是一樣的，只是班長比較有威望，其實作為班幹部，一定要愛你的班級，愛你的同學，（愛不是空話）你自己想，其實很多事情都只是“感性動，知理”。 “這更容易處理。

不管你的班主任是女的還是男的，你都不相信去試探乙個男人，重要的是她的管理方法好不好，既然要幫她，就應該多和她溝通，想辦法一起解決，但前提是你必須很清楚同學們的現狀， 而且你也要明白，每個人都有自己的優點和缺點，而他表現出來的不一定是他的誠意，可能是他想用這種方式保護自己...... 只有真正關心班上的同學，才能走進他們的心，和他們交談，一起做朋友，一起學習...... 那麼你班級的紀律自然會提高......

我說了很多，感覺有點亂，你要是覺得不錯，仔細看看就好了，我什麼都不告訴你，我還是班長，我當了這麼多年的班長，班一直很好，希望你能做好，加油

管理好乙個班級，對於一所大學來說，是一大智慧，當然，首先，老師要懂學生，要嚴謹。

1.“我們不想做一兩份工作就能變成成功，我們需要更多的耐心和愛心。 “很多時候，教育是乙個微妙的過程，其直接效果只能在電視上看到。

2.“不要害怕學生會讓事情變得更糟，事實證明，責任和榮譽是控制學生的最好方法。 “這是真的。

3. “讓學生始終注意到你是他們整體利益的代表，你將永遠與他們站在一起。” “集體凝聚力就是這樣形成的。

其實，只要你善待每乙個人（不犯錯），你的同學就會記得你。 萬一有人犯了錯誤，不要急著找老師，先自己解決友情衝突，如果不行，就批評兩個人！ （乙個是不寬容，乙個是錯的）在大型活動中，主動幫老師管理（記住不要一直生氣！

當老師還在的時候，你不必成為眾人矚目的焦點！ 這會讓人們認為你是假的！ 如果你按照我說的去做，你的同學會記得你！

你應該在班上有自己的威望，你對同學的承諾必須兌現。 對學生有明確的獎懲，當然最好把你的同學當成你的弟弟妹妹。 當小組獲得榮譽時，用他的班主任費給同學們沒有東西吃是合適的。

大家一起吃飯，一起玩。

你最好不要在意那種調皮的男同學 不是你這樣做是為了他們好，而是他說你多管閒事，如果他們真的想學，你不說，他們也會自覺主動學習，而那些不想學的人，不管你說什麼， 他不會聽他們的，還有班級裡沒有表現出來的班級團結，那些男同學都很瘦，但也許班上發生什麼事，他們還是會很團結的。

拉扯孩子的面板。 通常，他們在做事時非常積極。

雖然他們很瘦，但他們有一種集體榮譽感。 他們太閒了，你要讓他們有“活”做，讓他們下課後才不閒著，比如讓他們幫老師搬作業什麼的，差不多就是這樣。

適應當今學生的思維，不要太守舊，要相信和同學做朋友。 不要想如果你是一名老師，你能做什麼。 同學們的潛能應該由你自己去發現，每個人都應該有表演的機會，否則他們會說你有偏見，最重要的是不要被拒絕。

老師喜歡好學生。 你可以自己做。

乾脆我叫一堆人算了他們，讓他們下次不敢，不給他們一點下馬，他們就是不高興，我怎麼能不，如果可以的話，周五放學後我就打電話。 60%的幾率。

我是這麼想的，在班上樹立威望，同學們會聽你的，如果你是班長，和他們關係好，盡可能地和同學們融合，你就可以照顧他們，他們還是會聽你的，因為我是班長， 我使用這種方法。

如果學生對你不滿意，就停課聽聽，如果你有什麼問題，馬上改，如果沒有，就問他們吵架的原因。 問問他們是自己的錯還是自己的錯。 找出問題後，老師和學生會反思，然後在以後的課堂上，紀律問題會有所改善。

我不敢說我當班長和班幹部的經驗很多，但我覺得這並不複雜。

我覺得最重要的是你有一顆願意為大家服務的心，願意和老師合作。 因為只有首先肯定自己的立場，才能把工作做得更好。

你是班長，是幹部，但這並不意味著你有什麼特權，你應該是同學的公僕，是老師的助手。 最後，如果你能成為同學們的榜樣。 你需要感謝那些支援你並幫助你做好工作的人。

你要愛你的班級，愛你的同學，快樂地面對每一天的工作，不要心煩意亂，覺得自己做不到一點麻煩的工作。 你必須先克服自己，然後才能管理班級，不是嗎？

要跟老師匯報班級情況，但沒必要什麼都匯報，仔細想想，你要想一想，和老師談完這些事情，對學生和老師都有幫助。 不要給同學和老師帶來不必要的誤會和麻煩。

無論你做什麼，都要盡力而為，不要以為你可以向別人隱瞞！ 因為你再也瞞不住了！

關心你的同學，讓他們感到溫暖！

有很多細節我不能教你，因為每個人的情況都不一樣，班級的情況也不一樣。 我只能告訴你一些目的，其餘的還是由你自己考慮。 當班長是鍛鍊身體的好機會，但你不能耽誤學習。

因為你是同學們的榜樣！ 只有把自己各方面都做好，才能說服別人！

紀律：以身作則，照顧好自己，別人再亂，你一點都不會搞砸 其實他們會累的 累了就好了 不要管他們 否則只會越來越亂 真的！ 學習：

我是乙個剛上班一年的年輕教師，半個月前接了班主任，感覺很難開始我的班主任工作。 我不知道如何管理班級。 有很多事情是你想不到的。

我是英語專業的，我被要求教數學，我很困惑。 但我知道，現在最重要的是做好我的工作。 無論你教什麼，都要盡力而為！

公平真誠地對待每一位學生，為班級努力奮鬥。 只要得到大家的認可，一切都會輕鬆的。

嚴格來說，要有乙個目標來計畫每天的事情或任務。

要嚴謹、親和、靈活。