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家族企業在災年全軍覆沒，兄弟倆四散奔逃。

戰後，農村貧瘠荒蕪，血肉之軀逃往異國他鄉。

懸垂的影子像乙隻孤獨的鵝，像秋天樹冠的斷根一樣飄盪得無影無蹤。

當你看著明月時，你應該悲傷地哭泣，你整夜都想家。

押韻翻譯。 時局艱難，兵亂，家業空虛;

兄弟倆逃到不同的地方，分別在西邊和東邊。

戰後，到處都是地方很少，農村貧瘠;

分離的血肉，徘徊，在途中被分離。

寂寞的大雁相距千里，彼此相距甚遠;

同根的兄弟隨風飄散，就像秋天的樹冠一樣。

在天涯海角，我看見了明月，大家都哭了;

今晚的鄉愁，你我心同心，五地都一樣。

懸影分千里雁，詞根散為九秋鵬“，一直被人們津津樂道。 詩人不僅恰如其分地比喻了千里孤雁、九秋破樹冠，還以對懸影、樹根散去的生動描寫，賦予了它們一種孤獨悽慘的心情，深刻地揭示了經歷過戰爭的散居百姓的苦難。

春秋時期，金賢公聽誹謗，殺了太子神生，還派人逮捕了神生的弟弟重兒。

聽到這個訊息後，他逃出了晉國，十幾年來一直忘著這件事。 歷經千辛萬苦，崇兒來到了楚國。

楚澄王以為重兒將來會大幹大事，便以國之禮迎他，如客。 有一天，楚王設宴招待崇兒，兩國百姓酒談風生，氣氛十分融洽。

忽然，楚王問崇兒：“你若是有一天回到晉國，當了王，又能報答我什麼？ 沉重的耳朵想了一會兒說

美女侍奉，寶物和絲綢，你有王爺，稀有的鳥羽，象牙獸皮，還有楚國的豐盛，晉國怎麼會有獻給王的稀有物品？ 楚王說：“太子太謙虛了。

話雖如此，你應該總是對我說些什麼，對吧？ 重耳笑了笑，道：“如果這是你的祝福。

如果我真的能回到中國掌權，我願意和貴國友好相處。 如果有一天，晉國和楚國之間發生戰爭，我一定會命令軍隊撤退三輪（一室等於三十里），如果得不到你的原諒，我會再次與你作戰。 ”

四年後，崇兒真正回到了晉國，成為了君主，也就是歷史上著名的晉國溫公。 晉國在他的統治下變得更加強大。

西元前633年，楚國和晉國的軍隊在戰鬥中相遇。 金國溫公為了兌現諾言，下令軍隊後退九十里，駐紮在成浦。

楚軍見晉軍撤退，以為對方害怕，立刻追了上去。 晉軍利用楚軍自尊心的弱點和對敵人的低估，集中兵力，擊潰楚軍，取得了成浦戰役的勝利。

故事出自《左公廿二年》。 成語“撤退”是不與他人爭吵或主動做出讓步的隱喻。

蘇軾的《西林牆》。

從水平方向看，它是山脊一側的一座山峰，高度遠近不一。

我不知道廬山的真面目，只因為我在這座山上。

《西林弼》是宋代作家蘇軾的一首詩。 這是一首帶有景圖的詩，也是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山風光的描寫中。 前兩句描述了廬山的不同形態變化。

廬山橫向延伸，巍峨山鬱鬱蔥蔥，無窮無盡; 側身看，山峰起伏不定，奇異的山峰伸入雲層。 從遠處和近處從不同的方向看廬山，看到的山色和氣勢都不一樣。 最後兩句話寫下了作者經過深思熟慮後的想法：

你之所以從不同的方向看廬山，會有不同的印象，是因為“你在這座山上”。 也就是說，只有遠離廬山，跳出廬山的庇護所，才能充分領會廬山的真面目。 整首詩緊緊連山，講述著自己獨特的感受，借助廬山的形象，借助廬山的形象，用簡單的語言表達哲理，因此親切自然，耐人尋味。

你要看一首詩所創造的意象，也就是所描繪的一些場景。 看看它選擇單詞和句子的特點。 結合整首詩主要描寫的內容和它所表達的意象。

例如，在寫大雁、信件等時，一般都表示想家。 比如寫側塞和硝煙，或能傳達對戰俘的深切同情，又能表達詩人的遠大抱負等，整體看詩襯托出什麼樣的氣氛，令人歡快。

對於如何欣賞這首詩，這首先要從詩歌的構思，為什麼這樣寫，然後從作者的創作背景來理解這首詩，他是在什麼樣的心情下寫這首詩。

首先要知道這首詩的大致思路，然後再看詩中的意象，是否是對文字和願望的支撐，作者是否用這些意象來表達自己的野心，再看外延的意義，也就是你讀完這首詩後的感受。

欣賞一詞包括兩種含義：一是欣賞，即深入閱讀一首詩，欣賞和欣賞它; 二是分析，在欣賞一首詩的同時，分析這首詩的寫作背景和表現技巧，分析思想內涵。

1.修辭。 2.表達 式。

3.表達。

4.作者的感受。

5.作者本人。

6.寫作背景。

欣賞一首詩，要從內容語言上欣賞，也要從主題的意境上欣賞。

“奕”（詩人的主觀審美思想和審美感受）和“意象”（作為審美物件的現實生活的場景、事件和場景）和諧地融合在文學的第一要素——語言中。

欣賞一首詩，可以從思想內容和藝術形式兩個主要方面來分析。