初中題 誰能幫我解決,請問朋友幫我解決一道初中數學題。

發布 教育 2024-05-12
15個回答
  1. 匿名使用者2024-02-10

    1/a-1/(a+1)+.1 (A+2) = 1 A-1 (A+2) 有一美元。

    a/[(x+y)/2]=2a/(x+y)--1)a/(2x)+a/(2y)=a(x+y)/(2xy)--2)f=[2a/(x+y)]*2xy/[a(x+y)]=4xy/(x+y)^2

    它與 x=y 一樣具有成本效益。

    當 x+y < 2 個根 (xy) 時,第乙個根是具有成本效益的。

    當 x+y > 2 根 (xy) 時,第二種型別具有成本效益。

  2. 匿名使用者2024-02-09

    a(a+1) 1/1 + (a+1)(a+2) 1/2 +....(A+2009)(A+2010)。

    1/a)-(1/a+1)+(1/a+1)……1/a+2009)-(1/a+2010)

    1 a)-(1 a+2010)=2010 a(a+2010)問題2:

  3. 匿名使用者2024-02-08

    首先,破解條款。 1/a(A+1) = A 的 1/1 減去 1/1 (A+1)。

    同樣,(a+1)(a+2) 1 = (a+1) 1 減去 (a+2) 1 份。

    A+2009)(A+2010) 1 = (A+2009) 1 減去 1 (A+2010)。

    這樣,就可以在前後消除它。

    最後 = 1/a 減去 (a+2010) 1/1 = a(a+2010) 2010

  4. 匿名使用者2024-02-07

    轉換單位 立方分公尺到立方公尺 自己轉換 讓我告訴你回答問題的想法 計算是不夠的。 當你這樣做時,你可以計算出水的體積(按質量千克除以密度),然後從容器的體積中減去水的體積,石頭的體積就是石頭的體積,因為水上公升是因為石頭進去了。

    然後第二個問題 25* 給出了石頭的質量,將質量除以上面石頭的體積就是密度,謝謝。

  5. 匿名使用者2024-02-06

    (1) 該點是點 A(或 B)相對於直線 L 的對稱點和直線 B(或 A)與直線 L 的交點。 (由對稱原理和兩點之間的最短線段證明)。

    2)該點是A點和B點之間的線與L線的交點。 (由三角形兩邊之間的差小於第三條邊的事實證明)。

    2 2 3 2) (4 2 1 2) 0,兩點 A 和 B 與 L 在同一側,只需要直線 AB 和 L 的交點,即 (2) 所尋求的點;

    要求解 (1),只需使乙個相對於 l 的對稱點 a',或使 b 相對於直線 l 的對稱點 b'查詢 AB'與 L 或 BA 的交集'和 L.

  6. 匿名使用者2024-02-05

    第乙個p有兩個點(兩個點的對稱點分別以l為鏡,由對稱點確定的線與另乙個點相交的點為p點),第二個p有乙個值(由兩點確定的直線與l相交)。 不是你不懂眼,只看一面就行了!

  7. 匿名使用者2024-02-04

    這是在三點之間找到最大值和最小值的問題,三角形的兩條邊之和大於第三條邊,兩邊之間的差小於第三條邊。 這三個點可以組成乙個三角形,按照這個理論可以解決,具體自己計算,我沒有帶草稿紙。

  8. 匿名使用者2024-02-03

    同時加上z,我們得到:x+y+2z=4x+2y=3x,根據後乙個方程,則2y=-x,x:y=(-2):

    1,然後將 x=-2y 代入 x+y+2z=3x,所以 2z=-5y,所以 x:y:z=(-4):

  9. 匿名使用者2024-02-02

    3x-z=x+y+z...1)

    3x-z=4x+2y-z...2)

    有(1)y=2x-2z,3)取代(2)3x-z=4x+2(2x-2z)-z

    3x-z=4x+4x-4z-z

    4z=5x =>x:z=4:5

    x = 4 分之 5 z....替換 (3)。

    y = 8 分(滿分 5 分) z-2z = > 5y = 8z - 10z = > 5y = -2z = >y: z = -2:5

    所以 x:y:z=4:-2:5。

  10. 匿名使用者2024-02-01

    設 x+y+z=k(1), 4x+2y-z=k(2), 3x-z=k(3), (2) (3) x+2y=0

    x=-2yx:y=-2:1;

    將 x:y=-2:1 放入 (1)。

    z-y=k(4)。

    引入 (2) 得到 -z-6y=k(5)。

    4)-(5)=2z+5y=0,2z=-5y,z:y=-5:2 因為 x:y=-2:1,z:y=-5:2

    將 x:y=-2:1 相乘得到 x:y=-4:2

    合併後得到x:y:z=(-4):2:(-5)

  11. 匿名使用者2024-01-31

    方程簡化為 x+y+z=4x+2y-z,然後從 3x-z=x+y+z,z=-(5 2)y,所以 x:y:

    z=-2y:y:-(5/2)y=-2:

  12. 匿名使用者2024-01-30

    4x+2y-z=3x-z,然後 4x+2y=3x,然後 x=2y,加上 x+y+z=4x+2y-z,得到 2z=7y

    然後統一為 x,然後比較結果。

  13. 匿名使用者2024-01-29

    將其中乙個字母(例如 y)視為常數並求解二元方程組。

    x+y+z=3x-z

    4x+2y-z=3x-z

    x=-2y z=-5/2y

    x:y:z=(-2y):y:((5/2y)=(2):1:(-5/2)=(4):2:(-5)

  14. 匿名使用者2024-01-28

    r13=r1+r3

    10歐姆。 R 132 = R13R2 (R13+R2).

    50 15 = 10 枯萎 3 歐姆。

    r1324=r132+r4

    10 3 + 10 = 40 3 歐姆。

    R 總計 = R1324R5 (R1324+R5) 40 7 歐姆。

    2)i5=u/r5=10/10=1a

    3)u2:u4=r2:r4=5:10=1:2u2+u4=10v

    3u2=10v

    u2=10/3v

  15. 匿名使用者2024-01-27

    (1) 證明:Link OC

    然後是 OC CD

    再次播放 AD CD

    oc〃ad∠boc=∠bad

    即 Boc = BAC + CAD

    BOC=2 BAC

    2∠bac=∠bac+∠cad

    bac=∠cad

    交流電分化壞處

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10個回答2024-05-12

人就是這樣,不珍惜得到的,想得到得不到的。

12個回答2024-05-12

你可以試著在筆記本上寫下一些東西,不要把它放在心裡。 你可以試著和別人談論你認為不重要的事情,然後走得更遠。 不要怕別人說你,也不要怕別人嘲笑你,只要你放輕鬆,真誠地對待別人,別人就會用一顆真誠的心對待你。 >>>More

16個回答2024-05-12

我很高興為你回答,我個人覺得你很懂事。 你能把事情劃分得這麼清楚,你一定是生活中非常認真的人。 當然,我們都可以為別人的事情回答一兩件事。 >>>More

5個回答2024-05-12

這是1997年上海市的高中考試題目,原題如下: >>>More

26個回答2024-05-12

當然會有想法,但不要給自己太大壓力,一夜暴富,有! 但你認為你有這種可能性嗎? 現在不如放鬆一下,認真做好現在的工作,你老婆是真的愛你,無論如何都會嫁給你! 祝你成功。