老師教書，不知道去哪裡看

你只是強迫自己看著老師！

腦子裡別的都別想，有時候你的大腦會不由自主地想其他事情而開小差，但盡量強迫自己，在眼睛看老師的同時，你的大腦也應該聽進去！ 否則，它仍然一無所獲！

那你就盯著老師，同學要是惹事了，老師見了就說！ 不要打擾麻煩製造者！ 你越不理他，他就越驕傲，如果沒有人注意他，他會感到無聊，稍微安定下來

我也是一名老師，平時在課堂上會看同學們的眼睛，這樣才能確保他們不會分心，但如果不能，我就看教室後面的黑板

時間長了，你會習慣的。

盯著老師。 這不僅會讓老師覺得你尊重他，讓他重視你，還能防止你分心。

讓我們刻意地看著他們的眼睛。

它變成了無意中的對他們的關注。

然後學生將更加專注於他們的學習。

當然是老師和書籍！

看看一切，看看什麼對你更有用。

那麼你通常去哪裡看呢？

當然，我一邊聽老師講課一邊看書。

最主要的是看老師，和老師做眼神交流，還要看黑板或者什麼投影儀，老師講重點的時候就看書本！

有很多可能性。

我也經歷過這種情況）。

1 也許你的行為與平時不同。 比如你上課的時候，經常抬頭看老師的講課，這次你很少抬頭，老師會注意到這一點，會盯著你看是怎麼回事。 請注意，在這種情況下，老師用略帶嚴厲的眼神看著你，更加好奇。

2. 也許你看起來低著頭打瞌睡。 請注意，在這種情況下，老師會用嚴厲的眼神看著你。

3 也許你最近表現得不一樣，比如變得活潑或安靜。 老師此時的眼神不是嚴厲或好奇，而是多為關切。

4、也許是體育課後臉色太紅了，或者遇到自己不懂、看不懂的東西就紅了臉，讓老師注意到了。 注意，體育課後不要驚慌，或者如果你在課堂上什麼都不懂，最好紅太多，否則有些老師可能真的認為你對他感興趣，他們會一邊盯著你一邊避開你。 當然，和你同性別的老師會更關注你，關心你有什麼問題。

5 可能你最近的作業不理想，有糊狀成分，讓老師認為你最近沒學過，好奇地猜測你是不是有什麼不對勁，所以全班同學會多關注你。 這時，老師的眼神微微擔憂，更加嚴厲。

6 也許你在講課的時候經常看著老師，當然，這是應該的，但是很多人自然而然地做不到，有的人盯著老師的臉，所以老師會覺得很舒服，有的人盡量避開老師的目光，比如老師剛剛把目光轉向你， 你很快低下頭，因為你突然想記住一些事情，或者不喜歡看著老師的感覺。

這會讓老師感到奇怪，有點生氣。

你一定是沒有注意講座，或者你被遺棄了，或者出於其他原因。 或者其他一些原因。 看lz。

這個時候就玩電腦。。看到你在這個問題上想幫你，我的時間一直在幫你打字問題。。。請。 我，對吧？

幾種可能性：

1.你的膚色和往常不一樣，出奇的好或出奇的壞; 2.你有什麼秘密是老師知道的; 3.

老師懷疑他或她的秘密是已知的; 4.你最近的學習成績和往常不一樣; 5.老師可能想和你談談; 6.

好吧，也許老師有......給你的意義。

我對你有期待，或者說我很了解你，我以前的老師就是這樣，可能會時不時地問你問題。

你沒注意上課嗎？ 也許老師希望你好好學習，用眼睛提醒你努力學習。

現在教我中文的謝老師有一雙明亮的大眼睛。 那雙眼睛很亮，如果你仔細“聽”，你還能聽到它在說話！

老師的眼神很嚴厲。 有一次，謝老師在課堂上教課文，班上很多同學都已經學過了這節課文，後面的學生遞給我一張紙條和我聊天，我就答應了。 我們開始互相傳授，但傳遞了幾張紙後，我們被老師強大的眼睛發現了。

老師瞪了我一眼，我嚇得立刻把遞過來的手像閃電一樣縮了回去，悄悄地撕了撕紙條。 過了一會兒，後面的同學又想把紙條遞給我，但我阻止了我。

老師的眼神既嚴厲又很溫柔，像個慈愛的母親。 有一次，我在打掃衛生時，不小心打翻了一盒粉筆，然後我就跑了。

上課時，老師問這是誰幹的，同學們都說不知道，於是我舉手主動承認是我幹的。 老師溫柔地看了我一眼，好像在說：“能夠承認自己做錯了事真好。

老師雖然沒說什麼，但她的眼神卻深深地印在了當時的腦海裡。

老師的眼睛會說話。 老師的眼睛常常給我智慧、勇氣和希望。 我喜歡謝先生的眼睛。

這取決於你。

不過，你如何看待這一點。

一般來說，是老師的眼睛。

它是海洋，因為它可以容納學生。

一些可以容忍我們一切的錯誤。

我不認為你的目光應該固定在乙個地方，例如，如果你一直看著老師的肩膀，就會顯得不尊重。 你一直盯著人家的眼睛看，雖然看似很誠懇，但時間長了，老師會不好意思的。

所以你可以盯著對方的眼睛看三五秒，然後自然而然地移動到別的地方，所以隨便一點也沒關係。

與老師交談時，您也應該看著老師的眼睛，因為這是尊重的標誌。 不僅當你和老師說話時，而且當你和你說話的人說話時，你都必須看著他們的眼睛。 當然，如果老師此時在訓斥你，而你不好意思直視他的眼睛，那麼你可以選擇不同的目光點。

這取決於老師與你交談的目的。 如果是因為犯了錯誤，老師找你批評教育你，你最好低著頭，看看地面，這樣就會顯得你的態度比較包容，老師就會感覺到。

首先，為了尊重老師，你們應該用眼睛直視對方。

試著看著老師的眼睛，讓它感覺真誠，但你不能一直看乙個地方，這樣雙方都有壓力，還要時不時地看別的地方，但有一條規矩，你永遠不能環顧四周，這讓人覺得不尊重。

您希望能夠在與他人交流時表現得體並看起來很舒服。 在與他人交流時，你更關心自己的眼睛和眼睛。 這種情況是否經常發生，還是只發生在某些人群中？

做乙個沉思的手勢，讓對方覺得你正在認真考慮他在說什麼。 當有人看著你時，不要太緊張，你可以微笑，不要與他的目光相遇，你可以看看他的眉頭和額頭。

看到女生臉紅是很多男生都會遇到的問題，沒什麼大不了的，多注意一下她說什麼，說什麼你說什麼，這樣你自然可以擺脫緊張的局面。 堅持這樣問自己，你會慢慢習慣的。

如果你看老師的其他部位，比如腳，或者老師在你看你的時候訓斥你，你可以看看樓邊的桌子去另乙個地方，不要看老師的眼睛，這樣就顯得你在和他做某事。

當然，當我和老師說話時，我的眼睛看著她，這意味著尊重。 以前，我在學生會面試那些職位的時候，眼睛默默地看著每乙個面試我的人，用真誠的眼神看著他們，用真誠的話語回答，然後我就通過了面試。

你應該看著老師，至少要尊重，如果你一直四處張望，老師可能會覺得你不太願意聽，感情不真誠，不認真，可能不願意和你說話。

如果因為害怕而不知道和老師說話時該看什麼，建議你看看老師的鼻子。

這樣，就不會有眼神交流，可以減少內心的恐慌。 同時，也給老師一種你在認真聽他說話的感覺，讓對方感到被尊重。

老師的眼睛

每個人都在老師的眼中長大。

老師的眼睛裡總是充滿智慧和愛; 老師的眼睛總是明亮的; 老師的眼神總是在變化，彷彿每一次變化都會給我們帶來無限的力量。 溫柔地回答乙個特別有趣但困難的問題，讓我們在 10 分鐘內盡可能多地完成。 我絞盡腦汁想了想，終於想出來了。

時間到了，老師給我們講了這個問題。 我發現我是唯一乙個把另外兩個同學做對的人。 這時，老師的眼神很溫柔，他用溫柔的眼神看著我們，彷彿在說：

你們很好，繼續努力”。

老師的眼神有時是憤怒的。 有一次，老師講第三個問題的時候，全班同學都在回想上乙個問題，沒人聽。 下午的考試，正好有一道和第三題差不多的題目，全班同學都答錯了。

老師拿起一摞紙，憤怒地放在桌子上，用那憤怒的目光盯著我們，彷彿要嚴厲地批評我們，教室裡一片寂靜。

恩

老師的眼神有時是和藹的。 有一次，我在一次考試中只得了79分，我太難過了，我無法振作起來。老師用慈祥的眼神看著我，似乎在安慰我。

然後老師走到我面前，拍了拍我的肩膀說：“別氣餒，你得79分一定是有原因的，老師理解你。 “那時候，我感覺輕鬆多了。

苛刻

老師的眼神有時很嚴厲。 有一次，作為班長，我和其他幾個同學在做練習時喋喋不休。 後來老師知道了這件事，老師把我叫到外面問我，我心想：

我只說了幾句話，聲音也不算太大，所以老師大概是聽不見。 我否認了。 這時，老師用嚴厲的目光看著我，似乎在說：

好孩子不應該撒謊”。

老師的眼神總是在變化，有時溫柔，有時憤怒，有時善良，有時嚴厲。 正是因為有這雙會說話的眼睛，我的生活才更加完美。

如果你判斷乙個學生是否在聽課，你只需要觀察學生在講課時的反應，首先是關鍵學生或非關鍵學生的緊張和放鬆，其次，可以根據此時的反應來判斷學生的基本理解（即使你看老師也會發現）， 最後，如果老師判斷你不注意乙個學生，或者因為教學內容重要而忽略了它，你就不會注意那個不認真傾聽的人。

老師不會隨時觀察學生的動作，如果稍微分心是情有可原的，畢竟學生的注意力一次只能維持10分鐘左右，如果你願意聽課我會告訴你如何集中注意力，如果你不願意聽課， 還有一些方法可以讓你不被班上的老師發現（前提是你確保你的成績不暴躁）。

事實上，老師站在講台上，比學生高出一定的高度，所以他可以清楚地看到學生的動作。 有機會感受登上領獎台的感覺。

如果學生沒有聽下面的講座，例如，在看課桌抽屜裡的其他書時，眼瞼朝下，很容易看到。

年幼的學生應該認真聽課。

你可以從你的臉上看出你是在聽講座還是聽懂了。

看看眼睛...

很明顯，它是模糊的......

你是一男一女，老師是一男一女。

這不是乙個嚴肅的教訓嗎！？

不敢直視老師的眼睛是乙個心理因素，但實際上沒什麼大不了的，可以通過慢練來克服。 這裡有一些方法可以做到這一點。

正確評估自己，建立自信

在日常的學習和生活中，我應該多想想自己想做什麼; 在各種社交場合，你應該順其自然，不要擔心別人會不會注意到你。 當你和對方說話時，看著對方，把注意力集中在對方的眼睛上，這樣可以增加你對對方的關注，減少對方對自己的關注。

勇於與他人交往

和你經常見到但話不多的人打招呼，比如郵遞員、銷售人員等; 在與人交往時，尤其是陌生人，你應該善於釋放緊張情緒。 使用一些平靜、輕鬆的句子和自我暗示，往往可以起到緩解緊張和減輕心理負擔的作用。

注意對話技巧。

不要擔心在背靠背演講中途停頓，因為停頓是談話的正常部分。 在談話中，當你感到臉紅時，不要試圖用某種動作來掩飾它，這會讓你的臉更紅，進一步增加你的害羞。 認為害羞並不等同於失敗，它只是由於精神壓力，而不是無法應對社交活動。

會克制住自己的後顧之憂

盡可能多地考慮好的方面，並看到積極的一面。 平時注意培養自己的好情緒和好感，相信大多數人都是以信任和真誠對待自己的，不要把自己置身於不信任和不真誠的假設環境中，那樣的話，你總會對別人有一定的警惕，偶爾會犯錯，或者沒有錯， 而且你怕別人看穿，讓你驚慌失措，更加害羞。人們可以通過意志的力量改變性格中的許多事情，克服優柔寡斷、緊張、膽怯等不良心理。

一些著名的演員、演說家、老師年輕時都是膽小害羞的人，但後來他們能夠在公開場合發言，因為他們意識到他們必須克服害羞，他們沒有得到最好的祝福。 提前做好充分準備，您將能夠輕鬆回答問題; 記住演講內容，說話時就能像河流一樣說話; 他說話的時候聲音很大，最後聲音很大。 除了這些"策略"跟"技巧"此外，更重要的是在各個方面培養自己的能力。

因為只有有了能力，我們才能有自信，也只有這樣才能克服自卑和羞怯的心理。