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匿名使用者2024-02-11這說明你很在乎別人的感受，不想傷害別人，做事可能總是不自信。 建議你多參加社交活動，向大家展示你最好的一面，隨著成功次數的增加，你的信心會不斷增強。 當你周圍的人，比如同事和同學，認為你有能力或對你的成功有一種自然的感覺，當你獲獎或受到表揚時，你就不再害怕別人不開心了。
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匿名使用者2024-02-10你覺得你周圍都是和你差不多水平的人。
他們會想知道你是否能夠贏得獎項，他們會想知道你是否會懷疑你或其他什麼。
這真的沒什麼。
這是你的心理影響。
你認為你應得的。
我怎麼能得獎呢？
別想了。 想想吧。
如果是另乙個朋友贏了。
你會發生什麼。
祝福它！ 別想了。
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匿名使用者2024-02-09我以前有這種感覺，我覺得這是一種心理效應，我一直在想，如果我拿了這個獎勵而他們不拿，那他們以後還會和我一起玩嗎？ 你只要這樣想，這是我個人的榮幸，他們是我的好朋友，他們會為我高興的，太好了！
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匿名使用者2024-02-08很簡單，就是怕你的朋友因此疏遠你，或者老師對你的期望會越來越高，讓心理壓力越來越重。 當然，這純粹是個人的。
但是，要告訴你，完全，完全，沒有必要！
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匿名使用者2024-02-07因為你太在乎別人的想法，所以你太在乎別人的感受了。 這樣你會玩得開心嗎，改變它！
要清楚，這是你的優勢，也是你的弱點。
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匿名使用者2024-02-06你太體諒別人的感受了。 他們沒有得獎的能力，有本事就能上，他們沒有本事，他們只會羨慕你。 無論他們做什麼。
當然，不考慮別人的感受是不行的。
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匿名使用者2024-02-05難道是你害怕身邊的嫉妒生起，從而排斥你，針對你嗎？
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匿名使用者2024-02-04你應該太小心別人對你的看法了！ ~
做你自己的路，讓別人說去吧！ ~
雖然有時候，別人的一件事很重要，但過分關注別人的想法並不好！ ~
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匿名使用者2024-02-03我覺得不是你有點高高在上，自以為是或者有點虛榮，因為我覺得有這種心態的人會認為別人會不開心，會覺得別人會嫉妒你的成就。 自己想想。
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匿名使用者2024-02-02嘿嘿，有時候做人就是這樣，當你在某種程度上超越了身邊的人，他可能會立刻成為你的敵人，這種心胸狹隘的人我覺得你不需要注意，人往高處流，水往低處流。
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匿名使用者2024-02-01呵呵，因為你也希望你的朋友得獎或表揚。 所以沒有你，他們很擔心。
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匿名使用者2024-01-31走自己的路，讓別人說走！
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匿名使用者2024-01-30小時候，我經常得到別人的誇獎，有時也會因為別人的誇獎而感到尷尬。
在我上小學的時候，我有乙個同學的媽媽，她很善於讚美別人。 每次我去她家，她總會找個理由表揚我，這讓我非常有用。
我只會笑，對她說的話感到尷尬。 如果是現在，我必須回乙個：謝謝！
隨著年齡的增長，我慢慢明白了其中的奧秘，懂得了如何讚美別人，也懂得了如何讚美別人。
瑞英，你這次的作業寫得很仔細，字跡很工整。 ”
雅琪，你跳得這麼瀟灑！ 這個問題看起來同樣別緻。 ”
秀春，你的笑聲真甜！ ”
瑞軒，你這次的聽寫差點得滿分，老師也看到了你的努力！ ”
雅涵，你的古詩素養是全校最深厚的，你的努力是有目共睹的，你是同學們的驕傲和榜樣。 ”
程琳琳，你文中對風景的描寫很美。 ”
君豪，你有沒有自帶音箱，讀課文的聲音真好聽。 ”
劉彤，你在收拾'學者筆記！ ”
金欣，最近漢語學習有了進展。 你最近努力工作嗎？ ”
姚晨，你的字跡真漂亮！ ”
班長，你做的蛋糕太好吃了！ 就像乙個大廚師！
作為一名老師，對學生的每一句讚美或鼓勵都有可能對學生產生巨大的影響，所以不要吝嗇對學生的讚美。
昨天毛毛的中文作業有問題，我沒有直接批評她，反而在她的作業裡找到了寫得最好的字，說：“豆豆，你看姐姐寫的，好漂亮！ 然後她拿起作業，指出了“真實”這個詞。
然後，他說，“如果所有其他單詞都能寫得這麼好，那就太完美了！ 毛 毛看著我說：“我會努力的！ “然後寫得更工整。
每個人都喜歡被誇獎，而表揚是與人溝通的一種方式。 在與他人交流時，盡量談論對方知道、感興趣、關心的話題，說出自己喜歡聽的，多讚美別人，這樣才能更好地溝通。
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匿名使用者2024-01-29讚美
表揚你的孩子的成就和無法量化的良好行為。
讚美三部曲”。
首先，可以通過確認成就或行為是正確的來獲得榮譽感。 “你獲得了班上的第一名，真是太神奇了！ ”
然後，談談你的感受，說出你的感受，“媽媽真的為你感到高興，你能得到這麼好的分數！ ”
最後，鼓勵繼續奮鬥的方向，“你學習潛力很大，要想保持第一名，就要全力以赴努力學習。 ”
讓孩子真切地感受到身後有很大的推動力。 表揚的根本目的是激勵孩子。 當你談論你有多快樂時，你是為你的孩子感到高興，而不是為自己感到高興。
讓您的孩子因為他的行為而找到你的快樂感。 我們的傳統教育經常在這個時候加上一句“不要驕傲！ 沒什麼大不了的，天外有人，天外還有天！
這樣一來，讚美的效果就完全消失了。 在乙個沒有智力運作的孩子的頭腦中，他不知道這個東西到底有多有價值。 他只是根據自己是否能給父母帶來幸福的感覺來行事。
不要說，但不要關閉它”。
不要同時表揚和批評。
在我們的成人世界裡，我們有這樣的習慣。 這是由於成年人與彼此之間的關係。 而你表揚的目的是激發孩子的動力，你只是激勵孩子，然後用一盆冷水下去！ 這太愚蠢了！
當你說，“但是,......，之前所有的讚美都被否定了！ 我們首先確認孩子的品質，然後激發他奮鬥的動力。
通過將其引入課程，您可以將良好的品質與良好的學習聯絡起來。 乙個有自尊心的人不願意被拋在後面。 這個人的觀點是被引導的，如果可以通過讚美他的其他能力來引導他到其他方面，那就太好了。
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匿名使用者2024-01-28你可以去和老師談談你是如何面對這樣的問題，希望老師私下表揚你。
不要在課堂上表揚。
因為我依靠自己的努力來趕上。
別在乎別人怎麼看你，他們都有吃不下旅行、吃不上葡萄的心態。
進步不以羞恥，進步是對自己努力的肯定，通過自己的努力和取得的成果，如果大家都覺得自己很優秀，那麼誰會努力追求更好呢？
只感覺不好。
有繼續追求更好的空間。
不是嗎？ 這難道不是一種化解困難的動力嗎？
我希望你有不同的想法。
生活是你自己的，你不需要在別人的否定和言語上否定你的努力，總會有人看到你的努力，比如你的老師。
你的絕對是你自己給的。
不要在乎別人怎麼想，我們不能左右別人的想法，不是嗎？
怎麼說呢，經濟是你出國最大的基礎，沒有一定的經濟，哪個國家是個問題。 在國外，不是說你可以靠自己，比如加拿大，如果你過去讀書，半年內就不能工作，如果你堅持這樣做，加拿大可以把你送回中國，另外，加拿大分為英語和法語，有時你需要第二外語， 我希望你努力克服。英國的學費和生活費都很高，氣候可能不是很宜人。 >>>More
改變自己的第一步是認清自己的錯誤，你已經有了第一步，然後下一步就是改變自己，知道自己的弱點在哪裡，並控制住它們，這樣你就不會一直這樣下去。