希望你能幫忙回答初中三年級的英語問題

1. 我不確定。 也沒見過...NOR 和 AND。

也許我和李磊是連在一起算作乙個整體的，如果是這樣的話，用是但兩者都不是......NOR 基於鄰近原則，可能是 AM

i2、was

老師和作家 老師和作家。

3.主題是每乙個

4、any other

其他任何乙個。

補充：既不是......nor.../either ..or.../not only ..but also...謂語動詞都是基於接近原則的。

both ..and...謂語動詞是複數。

1.這類問題把主語兩天看作乙個整體，謂語動詞是單數的，比如：

two hundred dollars isn't enough for him.

2.class是乙個具有兩種含義的集體名詞，說“class”時謂語動詞是單數;

當說“班上的學生”時，謂語動詞是複數。

相似的集體名詞包括：team（team，player）family（family，family member）等。

3.這是乙個感嘆句，感嘆號是名詞趣味（不可數名詞“有趣的事實”），在感嘆句中名詞用什麼; 感嘆號和副詞的使用方式

1 兩天是乙個時間概念，所以使用單數 isn't

2 之後的固定搭配，整體為複數。

3 什麼加形容詞是感嘆句的典型格式。

問題 1 和 2 測試主謂一致性，也就是說，問題 1 應該以兩天為單位整體，因此順序數後面會跟著以下問題; 翻譯成全班的 2 個問題的全班應該是複數，所以後面跟著是。 第三個問題我個人認為是因為fun在這裡表現為乙個不可數的名詞，所以用what來引導，而不是因為what後面可以跟著形容詞，我沒學過這個搭配！ 希望對你有所幫助！

你好！ 1 挫敗一些銳度。

2 給他們一些打擊對他們有好處。

3 挽回面子，下樓梯。

4 我以為我是在驅使他們走向成功，但實際上我是在驅趕他們。

5 這對我和孩子來說都是乙個教訓。 寬恕不會改變過去，但它可以使未來更美好。

地道的翻譯不能按字面意思翻譯。

教育團隊【海南百川集團】為您解答。

如果您滿意，請點選“選擇滿意的答案”按鈕，謝謝

完形填空是一種綜合性問題，它結合了語法、詞彙、邏輯推理和背景知識。 我看到你的其他問題型別還可以，這意味著基本的語法詞彙應該很好。 讓我們給你一些建議，看看它是否有效：

當你在空白處做完形填空時，做三道題：不要急於做第一道題，從頭到尾快速看完文章，跳過空白，先理解全文的要點，這樣才能先調動你的背景知識儲備，避免因看不懂全文而造成的選錯， 做第二道題，仔細看每個選項，比較後剔除錯誤的選項，第三次把選好的單詞代入全文檢查，看語法是否正確。

英語不是一兩天就能快速提高的，所以如果你堅持這種方法，積累和分析錯誤，你應該逐漸提高。

完形填空是乙個損失點，你可以多買幾本練習本，專攻完成。 並且一定要記住單詞和短語（你可以記住1500），並注意時態。 有時，它可以根據上下文進行選擇，因此您必須對其進行更多分析。