數學題不會匆忙!!

發布 教育 2024-05-14
19個回答
  1. 匿名使用者2024-02-10

    我計算的答案是 A 和 B 相距 150 公里

    設卡車的速度為 x; 電單車的速度是y; 兩地之間的距離是洛杉磯--- 60 --- B。

    A---30--B.

    60/x)*y=l-60; .您可以推出 y=(l-60)*(x 60) = lx 60 - x 。

    l+30)/x)*y = 2l-30 ..

    代入可以推導為(lx+30x)*(lx 60-x)=2l-30,在這種情況下x=1,則(l+30)*(l 60-1)=2l-30l 60-l+l 2 = 2l(l這裡代表l的平方),l -60l+30l = 120l

    l -150l=0 最後求解l=150(km)

  2. 匿名使用者2024-02-09

    也許 80 公里。 問題本身可能是乙個問題!!

  3. 匿名使用者2024-02-08

    求解方程組,這很容易!

  4. 匿名使用者2024-02-07

    距A60公里,再距B30公里,如果兩輛車的速度相同,則為30 60 90

    研究應以特殊情況方法為基礎。 像這個。 它將來會更有用。

  5. 匿名使用者2024-02-06

    假設卡車從B地出發,電單車從A地出發,卡車行駛60公里,電單車行駛x公里,然後電單車行駛90公里,卡車行駛2x+30公里。

    卡車行駛了 60 公里,電單車行駛了 x 公里。

    卡車行駛了 2x+30 公里,電單車行駛了 90 公里,60 對 2x+30 x 對 90

    x 30 根數 3

    x 45 總距離 45+60 105

    假設卡車從A地出發,電單車從B地出發,卡車行駛60公里,電單車行駛x公里,然後電單車行駛120+30公里,卡車行駛x+30公里。

    60 至 30+ x x 至 150

    x 大約等於 15

    總距離 75

  6. 匿名使用者2024-02-05

    這就是它應該的樣子。

    設距離為 s,兩輛車的速度分別為 V1 和 V2

    60/v1=(s-60)/v2 ..

    s-30)/v1=(s+30)/v2 ..

    v1 (v1+v2)=60 秒。

    v2 (v1+v2)=90 秒 .

    1=150 秒

    所以 s=150km

  7. 匿名使用者2024-02-04

    第乙個60公里的距離是多少? 您可以將 ab 設定為 2 輛車的速度。 很快 c 被設定為距離。

  8. 匿名使用者2024-02-03

    回程速度比為1500:1200 5:4

    時間比例為4:5

    轉到時間 6x4 (4+5)=8 3

    飛行 1500x8 3=4000km。

    答:飛機在需要飛回去之前可以飛行4000公里。

  9. 匿名使用者2024-02-02

    設定為飛行 x 公里。

    x/1500+x/1200=6

    9x/6000=6

    x=4000

    飛行距離可達 4000 公里。

  10. 匿名使用者2024-02-01

    將總購買價格設定為$x。

    500+(x-500)*(1-20%)=2500x-500=2500

    x=3000

    其總購物價格為3000元。

  11. 匿名使用者2024-01-31

    2500-200=2000元,2000-2000*20%=1600元。

    1600+500=2100元。

    我想是的。

  12. 匿名使用者2024-01-30

    設定購物總價為x元,(x-500)*(1-20%)+500=2500,解x=3000元。

  13. 匿名使用者2024-01-29

    2500+(2500-500)*20%=2900(元)。

    答:其總購物價格為2900元。

  14. 匿名使用者2024-01-28

    用二次方程求解。

    實際牆體只有3+6=9公尺; 9+27=36m,36 2-18m。 這很容易計算。

    套裝:x m 長和 (18-x) m 寬。 解:x(18-x)=8018x-xsquare=80 xsquared-18x+80=0 二次方程解交叉乘法:

    x-10) (x-8) = 0 x1 = 10 x2 = 8 (如果沒有到位則丟棄) 10 (18 -10) = 10 8 = 80 平方公尺。答:矩形的長度為10公尺,寬度為8公尺。

  15. 匿名使用者2024-01-27

    1 (10+2) 2=6m 10 2=5m 6*6*平方公尺。

    答:這枚戒指的面積是平方公尺。

    2 7/10 除以 4 得到 7/40m 7/40 乘以 7/40 等於 49/1600

    答:它的邊長是7/40公尺,面積是49/1600平方公尺。

    3 [3/4-0 除 (1/7 + 2/13)] x1 和 1/4 = 3/4 x 1/4 = 15/16

    沒有什麼可做的了。

  16. 匿名使用者2024-01-26

    我不明白問題 1 和 3,我回答了 2 個問題:邊長的 7/40,面積的 49/49/1600

  17. 匿名使用者2024-01-25

    最初的計畫花了 x 個小時才完成。

    28*(x-10)=20*(x-6)

    28x-280=20x-120

    28x-20x=-120+280

    8x=160

    x=20,所以原來的計畫需要 20 小時。

    所以有 28*(20-10)=280 份。

  18. 匿名使用者2024-01-24

    解決方案:使用比例方法。

    假設原來的計畫在x小時內完成,所花費的時間與處理次數成反比,所以有。

    28/20=(x-6)/(x-10)

    得到 x=20,所以這批零件 20 (x-6)=280。

  19. 匿名使用者2024-01-23

    1) 2004年就業人數

    200(人)。

    脫貧致富群眾年總收入達到年初總投資的15%,就業人員總產值的人均年產值為5萬元)。

    2)專案建成後年度綜合效益

    年度綜合收益=就業人員年總產值+脫貧致富者總收入)專案完成後的就業人數。

    392(人)。

    就業人員年總產值為——

    萬元)2006年後,就業人員年均增長率是2006年前兩年投資年均增長率的兩倍,人均年產值為5萬元,人均年產值每年增加2000元)。

    被趕走致富的人的總收入——

    294(萬元)。

    2008年脫貧者的人均年收入是2004年脫貧致富者的兩倍

    年度綜合福利——10000元)。

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17個回答2024-05-14

108 (人) ....查詢兩個班級的學生總數。

108*5 12 45 (人) ....A班人數為108*7 12 63(人)......求B班的人數,以兩個班的總人數為單位“1”,B班佔兩個班總人數的7 12,即7(5+7),A班佔兩個班總人數的5 12,B班轉3人到A班後, B班佔兩個班級學生總數的5 9,A班佔兩個班級總人數的4 9(這是比率應用的知識,我是六年級的數學老師,教學生以這種方式分析。 要學好數學,就必須整合知識的方方面面)。 >>>More