學生必須根據自己的興趣閱讀嗎？

如果你喜歡運動，不喜歡中文，拼命學中文是沒有用的，你學的時候不喜歡，很容易忘記，鍛鍊對自己有好處，運動也不壞，那麼體育就會學得很好，但當然，語文、數學、英語是主要科目，你應該多學。 我只是給你舉個例子，哦，沒看出來

不。 如果你為了學歷而學習，告訴你學歷並不代表能力，學歷只是幫助個人了解世界，但要想在社會上生存，就要靠能力和經驗，慢慢來，年輕人時間很多，都是混雜的，不是嗎

找一本適合你興趣的書，訓練你的技能，然後在你有的時候練習，適當地多讀書。 不會被社會淘汰，這個社會需要的是人才，教育只佔很小一部分，人才包括經驗、能力、適應能力等。

明白了。

不一定，根據您的興趣閱讀。 但在這個應試社會，更注重學歷，也就是上學！ 分數！

為了學歷，絕大多數學生只能閱讀專業知識書籍。

和興趣。 啊！！h 你有什麼問題！！ 狂野的抓撓！！

隨便！！！ 這種問題很兩面性！！ 你可以說什麼。 你覺得自己怎麼樣！！

讀數。。。。。。你想看的，我們選擇書，而不是選擇我們的書。 書不是人，不好看，就是不看，別把問題想得太複雜，人生怎麼會有那麼多原則，就行欲所欲為，咱們讀書是為了好玩，不是為了裝腔作勢。

怎麼會有那麼多“確定”，考試的時候就說了算，生活不一定要像考場一樣，老師有時候太老套了。

讀書只是在玩......只要快樂就好了......

學習是快樂的。

當然，你應該朝著你感興趣的方向發展。

這樣我們才能做得更好。

一本“書看不懂，第一次帶你還想成功”，除了第一次因為需要寫和讀後讀後的感覺，第二次從剛開始到現在已經斷斷續續好幾個月沒讀過，紙質書不想讀， 語音朗讀和不朗讀，真的可以說是閱讀的負面教材。

文章中有一章很暢銷，是關於洪鎮秀在100天內讀完33本書並與明勳會面的故事。 雖然讀完了33本書，沉浸其中，但洪金洙心中還是有一些相應的疑惑：僅僅憑興趣讀書，讀書怎麼能改變他的人生？

其實，洪鎮洙現在遇到的問題，和現在很多人都差不多。

在我們的朋友圈裡，我們會看到，一天讀10本書，10天讀70本書，100天讀33本書，一年讀300本書的人很多。

但是你從這本書中得到了什麼嗎？ 或者你讀這本書的目的是什麼？ 或者當你看到別人在讀它時，你想自己讀它？ 還是只是漫無目的，比如玩遊戲和看電視，只是為了好玩？

當乙個人不明白他在讀什麼時，這本書的意義在於他或她讀了它，而不是我從書中獲得了什麼，或者書中的哪些想法對我有用，可以幫助我和他人。

想想自己，設定乙個大膽的抱負：100天讀33本書，一年讀300本書。

但現在仔細想想，除了你讀書參與社群、提交作業的書，應該不會超過33本書可以讀，看完還能記住的知識點也不多。

讀書是分階段完成的。

在前期，為了培養自己的興趣和習慣，可以選擇簡單、有趣、通俗易懂的書籍。

但是當你養成這個習慣的時候，一定要有目的性、有目的性、有方向地閱讀，否則閱讀真的只是為了別人，為了朋友圈，沒有意義，反而浪費時間。

這句話瞬間觸動了我的心弦，引發了我對閱讀的思考。

因為我最近的年度目標之一是每年讀 200 本書。

即使我寫了它，我也沒有真正意識到這樣做的意義，而且我的動力要小得多，我甚至感到比平時更大的壓力。

今年，我唯讀了20本書。

通過這次反思，我發現了我的乙個重大錯誤！

當閱讀變得越來越功利，現在越來越多的人宣揚閱讀的好處時，似乎已經進入了乙個全民閱讀的時代。 越來越多的人通過學習發了財，越來越多的人看到了這條路的可行性，也有很多人走上了這條路。

我也不例外。 雖然我一直喜歡讀書，但我一直讀浪漫小說**。 雖然我也知道閱讀的重要性，但每次開啟書不到5分鐘就放棄了，因為不感興趣或者看不懂，再也沒有開啟過。

今天，我找到了我的理由。 因為我忽略了乙個最基本的點：閱讀不是為了這些好處，而是為了興趣。

這種興趣是由於對事物的好奇心，答案在書上找到，所以可以獲得新的知識，順便提高自己的理解能力，然後就可以得到其他的好處。

帶著興趣和問題閱讀實際上是最有效的閱讀方式。

我一直以為讀書讀書就好了，反正肯定會有不知道的東西，我只需要了解一點點就行了。 所以書單也是隨便上架的，買的書也是隨便買的。 自然，書裡也在看，我受不了了。

但實在是太懶了。 這種懶惰，不僅是對書的不負責任，也是對自己的時間的不負責任。

隨便的，舒明穗就隨便; 如果你是認真的，那將是認真的。

然後，我把這段話發給了朋友，希望對別人有用，還挺得意的。

沒想到的是，朋友的話讓我對閱讀有了更深刻的理解。

是的，我之所以能夠得出自己的結論，正是因為我處於探索階段，而這個階段閱讀的目的其實就是為了尋找興趣，對某個領域感到好奇，自然而然地找到方向。

有用的書籍的用處是不可否認的，至少在磨練技能方面是這樣。

那麼，你認為在建州讀書是一種興趣還是目的？