如何解決虛假扶貧問題?

發布 健康 2024-05-17
6個回答
  1. 匿名使用者2024-02-10

    ** 財經領導小組辦公室副主任、黨組副書記、農業農村部副部長韓軍表示,我們每年在全國範圍內開展扶貧督查,提高扶貧查卡建立中的精準度。

    韓軍表示,《中國共產黨關於打贏脫貧攻堅三年行動的指導意見》強調,要堅持扶貧與鬥智結合,堅定脫貧攻堅光榮方向,更加注重培養貧困群眾脫貧靠雙手致富的意識。 真正把“我要脫貧”改為“我要脫貧”,也就是培養自己的內生動力。具體措施方面:一是加強教育引導,開展扶貧智行動,貧困首先要治愚,扶貧要治懶,引導貧困群眾增強脫貧主體意識,對此,一些地方設立了農民夜校、工作坊,通過這些平台提公升自尊心, 自愛、自強不息的精神,各地都可以大力推廣。

    二是要改進扶貧辦法,讓貧困群眾多參與扶貧工程,動員貧困群眾多勞,不主張不勞而獲。對於絕大多數有工作能力的窮人來說,發放金錢和物品是無法幫助他們的。 對於完全喪失勞動能力或部分喪失勞動能力的人口,要確保鼓勵大多數有勞動能力的貧困人口脫貧致富。

    三是要進一步激發貧困群眾的內生動力,實現這一目標的關鍵是讓他們有本事,通過產業的發展,提高貧困群眾的綜合素質。 同時,要將不履行扶老義務、虛報扶貧資金、嚴重違反公序良俗的失信人員列入失信名單,加大懲戒力度。

  2. 匿名使用者2024-02-09

    **出發點是好的,就是地方性質會變,真正該脫貧的還沒脫貧,真正的貧困戶脫貧了。

  3. 匿名使用者2024-02-08

    作為乙個參與過扶貧工作的人,我想說一句我個人的看法,精準扶貧的前提是——因地制宜

    貧困縣扶貧生產的每一種基本商品(農產品、手工藝品等)都需要立足長遠發展,結合實際,因地制宜。 (一些沒有經驗的扶貧組織只考慮眼前的扶貧指數而不考慮當地未來的發展是不對的)。

    扶貧工作不是那麼簡單,有心就好,但有本事又是另一回事

    當然,扶貧是有效的。 關於扶貧產業將走向何方的問題,我也有乙個答案供題主參考——

    首先,如果行業做得好,自然不用擔心在市場上站穩腳跟的難度。 如果做得好,就意味著精準扶貧取得了成功。

    如果行業因為準備不足或扶貧工作而破產,扶貧組織不可能當店主,二次扶貧是必要的,地方政府也有責任及時做好產業轉型或調整工作。

    如果與後期相比,由於意外因素或缺乏市場競爭力:一是國家其實有巨集觀調控,二是中國市場其實很大,自給自足完全沒有問題。 第三,為自己多拓展幾條路,國內消費者不需要,但是國外呢?

    精準扶貧的成功絕非偶然,除了細心和耐心,還需要更豐富的思維和知識

  4. 匿名使用者2024-02-07

    為建立穩定、長效的增產增收機制,部分貧困地區探索實踐了各類產業專案。 有的帶領貧困戶成為當地企業的股東或成立種植養殖合作社,有的建有光伏電站或扶貧產品加工廠,有的購買商鋪出租......因地制宜的扶貧專案在促進貧困戶收入、增加村集體經濟收入方面取得了顯著成效。

    隨著脫貧攻堅進入尾年,這些扶貧專案在幫助當地群眾獲得效益的同時,仍有一些事情亟待解決:專案建成後,本金該怎麼辦?如果專案持續10年以上,脫貧期結束後收入將如何分配?

    扶貧團隊撤出後,扶貧專案的資產由誰來管理?

  5. 匿名使用者2024-02-06

    購買力低下影響經濟發展

  6. 匿名使用者2024-02-05

    您好,扶貧是現在全面扶貧的一大問題。

    1.每個縣的產品有時不同,構成這種差異的產品的市場不是重疊的,而是受歡迎的。

    2.國**為大型倉庫,有政策儲備需求,可消耗很大一部分產品。

    3.別忘了國外市場,全球化和產品出口也是一大出路。 比如糧食,想想看,在病毒猖獗的時期,國外一些國家可能出現糧食短缺,我們的糧食可以賣出去。

    4.它不能被消化,這是相對的。 我們的國家是乙個社會主義國家,不像資本主義國家,在生產過剩時,食物不會被扔掉。 我們要找點差別,我們現在不是在歌高質量發展嗎?

    不是提倡產業優化嗎? 這些都是在解決你提到的問題。 謝謝。

相關回答
29個回答2024-05-17

將新鮮生薑放在鼻子下面聞一聞,或附著在肚臍上; 橘子皮對準鼻孔,猛烈擠壓和吸吮; 風油細塗太陽穴; 揉內關穴或河谷穴; 聽節奏感強的歌曲。

2個回答2024-05-17

換言之,首先重要的不是溯源,而是以下三個問題:一是城市的資訊發布機制是否“該行動就行動”?霧霾揮之不去,環境問題隨時可能演變成公共衛生事件。 >>>More

16個回答2024-05-17

課堂上困倦一般是因為聽不懂老師在說什麼,跟不上老師的思路! >>>More

8個回答2024-05-17

這種人屬於那種經不起打擊的人。

他之所以如此悲觀,一定是因為他多次沒有得到人們的肯定。 >>>More

16個回答2024-05-17

有些孩子在一二年級有學習困難,大部分不是智力低下造成的。 其中一小部分可能是閱讀障礙,其中大多數是由於缺乏常識而難以理解。 缺乏常識主要是由於0-6歲時缺乏與父母和環境的有效溝通,使孩子缺乏生活中常見事物的概念。 >>>More