竹影的閱讀感受，竹影讀書答案

如果你說的是馮子愷先生的《竹影》。

是馮子愷散文作品中一部深刻而耐人尋味的傑作，描寫了幾位朋友在月光下在自己家中的情景"水泥"在遊戲上，描繪竹影映照，你畫，我畫，還有點中國畫。 兒童遊戲在大人眼中可能不屑一顧，但在馮子愷眼中，卻有著非凡的意義。 也許，藝術和美包含在幼稚的活動中。

《竹影》告訴我們，只要我們關注自己的生活，即使是看似無辜的遊戲，有時也能給人們帶來無窮無盡的好處。

讀完《竹影》，我才知道，也明白了，竹子表達了一種美麗的姿態，一種活生生的精神。 竹子的美不在於顏色，正如“山不高，有仙，水不深，有龍，精神在心中。 我也懂得美，不是在外在，而是在內在; 我理解作者童年天真、無憂無慮、快樂活潑的性格。

我也知道，對乙個事物、乙個物體的描寫，可以通過背景的對比來突出，比如文中月夜的黑暗，以及人物性格的對比，比如文中父親的性格。 中國畫的審美造型強調“形象”造型的審美概念。 你不必完全依靠繪畫和表達它，讓人們想象，想象它的美麗，感受它的意義。

這種“意象”的思維方式是情緒化的。

另一方面，西方繪畫則專注於它"現實主義"“寫實”造型是西方藝術中的一種表現手段，它是在一定的科學規律解剖學視角的基礎上進行的，因此是一種理性的思維方式。

1.引用; 比喻以同樣的方式模仿; 在竹子的陰影下畫竹子。

2.它不能刪除，這說明畫竹是一門科學，值得研究。

3.因此，水墨畫是中國畫中一種非常高尚的繪畫方法。 因此，用墨水畫竹子是最合法的。 如果你使用綠色油漆，因為它與真實的東西太相似，你會失去精神。

4.因此，水墨畫是中國畫中一種非常高尚的繪畫方法。 中國畫不講究肖像，不像西方畫，西方畫畫的畫與實物一樣。

1.年表上，以兒童遊戲為線索，表達藝術和美感，往往包含在兒童的孩子們的生活中。

2.使用擬人化的技巧來寫出即將消失的光芒的動態。

3.用比喻手法，生動地寫出院子裡的光影越來越暗，從夕陽的金黃色到黯淡，顏色從寬闊明亮越來越陰沉。

1：最後一句話中的“so”和“so view”指的是什麼？

2：為什麼要寫“竹影”和“畫竹”，是多餘的嗎，為什麼？

3：使用對比技術選擇文字有什麼作用？

4;第一段和第二段之間有聯絡和區別，有什麼區別？

答案：1它指的是不注意相似性，而是關注精神。

評價中國畫時，不應看它們是否像實物，而應看它們是否描繪了美麗的姿態、活生生的精神和獨特的性格。

2.它不是多餘的，因為國畫體現了一種精神，與名稱無關，畫竹影和畫竹等同於同一性質。

3.通過對比，突出了中國畫的神一般特徵，加深了讀者的印象。

4.第一段著重論畫竹畫和畫馬的區別，中國畫不講究“形象和厭惡”，只追求神像，像符號一樣; 西方繪畫應該像實物一樣，無論是顏色還是形狀，都應該是一樣的，就像攝影一樣。

1.引用; 比喻以同樣的方式模仿; 在竹子的陰影下畫竹子。

2.它不能刪除，這說明畫竹是一門科學，值得研究。

3.因此，水墨畫是中國畫中一種非常高尚的繪畫方法。 因此，用墨水畫竹子是最合法的。 如果你使用綠色油漆，因為它與真實的東西太相似，你會失去精神。

4.因此，水墨畫是中國畫中一種非常高尚的繪畫方法。 中國畫不講究肖像，不像西方畫，西方畫畫的畫與實物一樣。

靜謐閃爍，玩弄花瓣。

慢慢儲存搖晃的信任，了解姿勢。

d 童趣遊戲，發現藝術之美。

指華明。 指弟弟。 指爸爸。

《一閃一閃》生動地描繪了月亮的運動被搖晃的竹影切割成許多不規則的碎片。

它顯示了孩子們對周圍事物的好奇心，其中一些人頑皮而活躍。

真理與美並存。

圖片應該既像又漂亮，攝影應該只像。

只是用圖片來訓練人們的眼睛，使他們正確而敏感，真實而美麗。 然後用這種真美，應用到人們的物質生活中，使衣食住行得到美化; 它應用於人們的精神生活，豐富了生活的樂趣。

反對。 因為下棋，像**、繪畫、書法一樣，可以培養人的品味。 （只要能夠證明自己是合理的。 ）

幫助別人是一種美; 善良是一種美; 照顧他人是一種美; 寬廣的胸懷是一種美。 只要注意街上的觀察，把握小事，就能發現“美”。 幫助迷路的小孩子，把座位讓給公交車上的老人......“美”無處不在。

我自己寫的）。

1。奴隸塞博爾斯蒂旁聽了著名畫家穆魯羅的繪畫課，在晚上努力作畫後，他終於成為了這一代的主人，獲得了自由。

2.（1）開篇題，設定懸念，引起以下幾點。

2）照亮中心。

3.第 21 和 22 段突出了奴隸塞博爾斯蒂對父母的忠誠和他的善良。