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你說的是“蜘蛛植物” = =
蜘蛛植物外表秀麗,像個苗條的女孩,墨綠色的細長葉子無精打采地垂著,像一群做錯了事的孩子低著頭站在老師面前。 一陣微風吹過,低著頭的樹葉在風中搖曳。
蜘蛛植物的莖非常細長,長約50至60厘公尺,從葉子上高高聳立。 在莖上一小簇葉子的底部,有乙個厚厚的矮小的東西,這是蜘蛛植物的根。 一旦這個根扎根在土壤中,它就會迅速生長,一盆新的蜘蛛植物會再次生長。
蜘蛛植物的花瓣是白色的,每片花瓣都像乙個橢圓形的木瓜,中間點綴著黃色的花蕾,低頭聞一聞,淡淡的香味讓人神清氣爽。 綠葉襯托出白色的花瓣,既美麗又優雅。 呵呵,真是像是降臨人間的“花仙子”!
吊蘭還可以吸收空氣中的二氧化碳並釋放氧氣,從而起到淨化空氣的作用。
是的! 蜘蛛植物,我很佩服你樸實的性格! 我愛你的芬芳和優雅,我愛你“走出泥濘不沾染”的高風亮度。
窗外,桃花紅紅的飛舞。 是的,它仍然是你窗前的綠色,觸動了我的思緒,蜘蛛植物吐出了新的樹枝。 樹枝頂端,十幾片綠葉發芽,像是吐出一首生命的讚美詩。
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春天的陽光是如此溫暖,像母親溫柔的目光一樣照在身上。 它讓我的心充滿了勇氣。
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看,看,想人,看對方,爬高跳。
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她有一頭灰白的頭髮,深色的眼睛陷進眼眶裡,額頭上布滿了濃密的皺紋。 奶奶出身於封建社會,或許是受時代影響,奶奶一直反對現在的人超級時髦和時髦。 但沒過多久,我就注意到我的祖母似乎變了乙個人,你看!
他閃亮的黑髮盤繞在頭上,穿著紫色的夾克,皮鞋閃閃發光,可以看到乙個人。 看到奶奶的“奇舛裙子”,忍不住跳了起來,但同時又納悶不已,忍不住問奶奶:“奶奶,你為什麼換成這件衣服?
哦! 我奶奶的大腦什麼時候開啟了!
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大弦嘈雜如暴雨,小弦嘈雜如耳語。
嘈雜交錯,大珠小珠落在玉盤上。
花底滑溜溜的,在流泉的冰下很難走。
冰泉的冷弦凝結,凝結永不停歇。
不要有陰鬱和仇恨,此時的沉默勝於聲音。
銀瓶衝破水漿,鐵騎士在刀槍聲中脫穎而出。
在歌曲的最後,小心地畫出來,四根弦聽起來像裂縫。
白居易的《琵琶行》。
這篇文章是給小學生的(因為我也在寫這個問題)。
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首先,自我介紹,你叫什麼名字,你在哪所學校和哪個班級學習,然後談談你的愛好或特長,你學到了什麼,你覺得有什麼好玩的? 你在學習過程中的感受或你喜歡做什麼,並覺得這件事**吸引你。
然後,根據您自我推薦的目的,例如您是否競選班級委員會或其他什麼,告訴我們您的想法。
比如,當你競選班委時,你可以談談你對這個職位的理解,你想怎麼做,然後談談你的優勢,你將如何為大家服務,你將如何去做,你的目標是什麼
最後,展示你的決心或其他東西幾乎是可以的
太陽的責任是照耀大地,海洋的責任是容納所有的河流,地球的責任是抬高......活性植物那麼我們的責任呢? 我們的責任是什麼? 因為我們沒有經歷過世界的荒涼,所以我們沒有像魯迅那樣為國家和人民擔心的責任; 因為我們沒有踏入社會,所以我們沒有責任養家餬口; 因為我們沒有足夠的力量,所以我們沒有責任保衛我們的國家......那麼,我們的責任究竟是什麼? >>>More
寫作思路:樹立中心,注重選材,確定重點,安排細節,選材時注意文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,使文章的中心思想得以清晰深刻地表達出來如下: >>>More
在特定的筆記本中摘錄一些美麗的單詞、句子和短語,或製作一張閱讀卡。 第二個是生活。 平時,要用大眾口語捕捉生動的語言,把這些話寫在隨身攜帶的小本子或卡片上,這樣可以隨著時間的流逝而積累,可以講成章節,你的作文就會精彩紛呈。 >>>More