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一般情況下,能拉到的贊助主要是學校附近的企業,比如中型超市、學生用品店,甚至理髮店、麥當勞、肯德基,而贊助的主要物件是能與學生有業務往來的企業,只有這樣的企業才願意向學校出錢。 此外,還可以進行運動。 不過需要注意的是,像中國移動這樣的大企業,必須由他來命名和主持,學校會以組織者的身份出現,否則很難達成談判。
普通商家只需在活動期間進行簡單的宣傳和橫幅推廣即可。 但是,不要在同一場活動中同時拉扯普通商家和冠名贊助商,這很容易發生衝突。 根據我的經驗,搬家送錢很酷,但對方對活動的要求也很高,不會參加小活動。
我們學校在獲得贊助時,是與莫比爾簽訂了為期一年的合同,即當年學校的所有大型歌舞晚會都必須由莫比爾主辦。 同時,對方提出,派對的遊戲部分也必須由他們自己制定,主要是簡訊測驗和其他與他的業務有關的事情。 您可能還需要在校園內設定乙個點,申請校園卡等。
一般來說,贊助的主要原則是小型比賽、社團活動等,主要以普通業務為主,比如生活技能比賽。 一般可以做到一兩千,多種方式可以選擇。 大型晚會有來自Mobile和Master Kong等品牌企業的獨家標題,例如學校周年紀念日和元旦表演。
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如果你正在做的事情對別人有用,那麼做起來就更容易了。 如果與其他人無關,那麼你想想誰是傻瓜,讓他給錢。
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這取決於你的口才,說白了,你只是把他們弄糊塗了
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1、做好計畫;
2.與商人自己的房子預約並贊助學生。
白邊都
有發言權的將軍。
Zhi 是乙個部門的經理,例如乙個城市道
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來自使用者的內容:MBBM
拉動贊助方式。
一是規劃階段。 首先,計畫的目標要明確:說服對方與你建立合作關係。
如何說服? 這是問題的癥結所在。 在我看來,整個勸說過程是建立在雙重基礎上的,即在分析了雙方的利弊之後,制定出雙方都有利的合作方案。
建議這樣想:
1)對方需要什麼?雖然要求不同,但歸根結底,有一點是很清楚的,那就是對方希望通過合作產生宣傳效益,進而帶來經濟效益; 我希望投資1塊錢能給他帶來10塊錢甚至更多的部分,小贊助商更關心眼前的利益,但大企業更關心的是長遠利益,現在大企業投入的資金不能立竿見影地實現資金的價值,而是可以推廣自己的品牌。
2)我們的優勢是什麼,如何充分發揮?這是對前乙個問題的回答,是說服對方與你合作而不是與他合作的基礎。 我們學校有很多優點,在與企業交談之前,您應該考慮一下它們的想法,例如人數。 位置等等。
3)將兩者結合起來,分析雙方合作的基礎,提出使對方宣傳效益有效的合作方案,即方案。
當然,在提出建議之前,我們首先要基於上述思路進行研究,找到可行的合作夥伴,並盡量有針對性。
在尋找合作夥伴的過程中,我們需要特別考慮我們的優勢相互契合的點。 例如,學校活動具有宣傳的優勢; 每個部門也有自己的特點,比如,計算機部門去找乙個電腦廠商; 對於體育活動來說,如果去乙個運動器材專營、美術系、外語系,因為女學生很多,可以去美容院、時尚化妝等行業,理論上成功率比較高。 此外,活動本身也有自己的特色,比如普通話比賽和書店。
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