兒童作文是不是沒有結構，能不能通過作文訓練來改進？

我看到很多孩子在私下和生活中都能說得很好，但那不是真的會說話，這被稱為無意識的，或者說是無壓力和無組織的表達。 真正的說法是給他乙個正式的場合，比如：敬酒、即興主持，這樣的孩子會說，那肯定會寫一篇作文。

思維和口語的嫁接形成了說話，思維和文字的嫁接形成了寫作。 很多家長認為是“熟悉三百首唐詩，就不會寫詩”，這在古代是有用的，他們在古代學過一門語言，但現在用處不大，現在他們想學數學、物理、化學、英語，沒時間讀三百首詩， 那麼如何讓孩子朗誦30首詩並吟誦呢？肯定是要提高語言學習的效率，所以要提高語言學習的效率，必須從三個方面入手：

一是診斷和改善孩子的吸收系統; 第二，孩子的思維和處理系統、資訊處理和處理，是否形成了孩子的優勢和特點; 第三，孩子的表達系統，會說話、會寫、會演。 因此，讓我們來看看這七種能力。

陽光喔把這七種能力，對應國家課程標準K1、K2、K3到K9，結合這七種能力，三個體系，構建了一套陽光哦是61個課程標準，即測試孩子語言學習的效率，比如哪些孩子在吸收能力上有問題，哪些孩子正在處理問題， 哪些孩子呈現的都是系統問題，其實我們家長也可以按照這三個系統來給孩子這樣的指導和訓練，關鍵是讓孩子從這本書中吸收有用的東西。

1.準備乙個摘錄筆記本，讓孩子多讀書。 當你發現美麗的單詞和精彩的描述性段落時，你可以把它們抄到筆記本上，讓你的孩子定期大聲朗讀。

2.說出來，讓孩子說出每天發生的有意義的事情（這可以和前面寫的日記一起做，然後寫日記）。

隨著時間的流逝，孩子們的語言能力會隨著收集的材料和講述的故事而提高，同時，使用的詞彙和修辭手段也會提高。 如果孩子們用這兩條腿走路，他們的寫作會更加穩定和穩定。 好吧，願寫作成為孩子們成長的愉快時光。

平時，讓他多讀一些，也就是一些范文，優秀的文章給他模仿，慢慢多讀，就可以讓他寫。

讓孩子們讀一些關於作文的書。 或者更多的好書可以提高她的寫作水平。

如果你想加強孩子的寫作能力，可以通過養成閱讀的習慣，養成每天寫日記的習慣，觀察更多的生活細節，幫助孩子提高寫作能力。

很多孩子都經歷過寫不出論文的煩惱，這通常與孩子的焦慮心理狀態有很大關係，而孩子的焦慮大多是被父母“感染”的。 我們經常看到，家長擔心孩子寫不好，引起焦慮，然後這種焦慮會不知不覺地感染到日夜相處的孩子，孩子會無奈地陷入焦慮狀態，沒有信心把作文寫好，然後當家長看到這種情況時， 焦慮的心理狀態越來越嚴重，語言越來越無情，最後變成了惡性迴圈。

如果父母和孩子都跳不出這個“無限迴圈”，那麼孩子很可能越來越寫不出論文。 想要改變這一切，其實很簡單，父母首先要學會放下焦慮的情緒狀態，然後改變良好的態度，積極地影響孩子。 把寫一篇文章看作是一件普通的事情，就像日常用語一樣。

客觀事實也是如此，只要孩子能清晰、詳細、清晰地讀出一句話，他就有組織語言的能力，但這種語言能力使得寫出好的作文是很有可能的。

如前所述，寫一篇文章只是通過文字說話。 這樣一來，大家平時就需要多一些耐心，孩子在日常生活中要做好細緻的口語表達訓練，以免把所有的話都說出來，以免養成好習慣，在創作中變成這樣。 一般來說，非常擅長日常口語表達的孩子在寫出好的作文方面是有優勢的。

許多孩子不會寫字，其實與日常生活中缺乏詳細的口頭表達有關。 所以，我們班的劉茹老師平時都非常注重要孩子說出乙個完整的句子，這就需要家長們相互配合。

這種細緻的口語表達水平練習，不需要刻意布置，也不需要到外面去上語文課、節目主持班什麼的，只需要在日常對話中自覺地對孩子進行正確的引導即可。 當孩子的綜合口語表達能力和批判性思維能力得到提高時，寫一篇文章就不再是問題了。

很多家長發現自己的孩子不會寫字，他們習慣於找《小學生作文選》這樣的書給孩子舉例。

這大致相同，但不如根據當地條件調整措施。 在開始寫作文的時候，一定要能夠正確地引導孩子逐漸模仿課本上的著名作家，這樣孩子可能會發現更容易上手，從長遠來看，可以塑造孩子的英語意識。 直到教材紛紛效仿，再逐步擴充套件到模仿教材之外類似題材的名著，用大師們的智慧激發孩子的寫作靈感，開啟孩子的寫作思路，從而達到傑出的文學輝煌水平。

第一，經常寫日記，第二，做乙個大綱，第三，詳細寫下一件事，第四，讀一些作文，讀一本轎書，第五，完整地敘述乙個高層次的事件。

家長要多給孩子找一些類似寫作技巧的藏品，讓孩子不分青紅皂白地閱讀，其次是培養民靈孩子良好的閱讀能力，提高孩子的寫作能力，給孩子多讀世界經典，讓孩子更好地運用。

多買些作文書，幫助孩子吸收一些知識，也可以普及孩子，讓孩子多讀書，讓後悔能提高孩子的寫作能力。 研磨。

我們可以有針對性地對孩子進行寫作訓練，寫作訓練的三大核心是發現幾個肢體的書寫缺失，挖掘思想的內涵，學習語言表達。

答：寫文章要以題目為依據，不要偏離題目，尤其是在入學考試中，題外話就等於白寫，要聚焦題目，寫東西，寫人要重點，要根據事實寫，記敘文要有時間、地點、人物、事件。

寫作文的時候一定要複習題目，要想講，一定要多背蘇路轎車資料，這樣才能把開頭和結尾寫好，這樣分數才能高。

你能不能為孩子最喜歡的作文挑選一些題目，這樣你的孩子寫作會更自在，也會更自信。

要經常給孩子買一些課外閱讀材料，增加他們的閱讀積累，鍛鍊他們的邏輯脊梁思維能力，讓他們多造詞造句，培養孩子棚裡的滲透孩子學會表達自己的情感。

說到如何寫一篇好文章，我想即使是乙個著名的作家也說不清。 但如果你想把它寫得不那麼糟糕，至少它有點文學性。 應該還是有辦法的。

寫一篇文章重要的是感受它，而不是談論它。 裡面應該蘊含著真實的感情，這就要求你多觀察生活，親近自然，善於從中尋找靈感，並及時記錄下來，這將成為你未來寫作的素材。

有時我們無法親自感受事物，我們可以通過閱讀來改進它們，我們可以詢問他人，當然，我們也可以使用網際網絡。

此外，寫作是一種樂趣，我希望你不要把它當成一種負擔。 只有當心放鬆時，你才能表達自己的真實感受。

寫作也需要持之以恆，堅持每天背一些東西，不管內容是什麼，都要堅持下去。 需要時間才能看到結果。

其實我覺得，除了作文之外，還應該多讀一些比較好的課外書籍，這樣才能在作文中有自己的想法和靈性。