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《金玫瑰:珍貴的塵埃》中的第乙個故事。
戰友上司的女兒蘇珊娜想讓淮素旭給自己帶來幸福,這是戰士沙公尺送她回家講述的美好故事。 後來,做清潔工的夏姍把自己每天打掃金店的灰塵帶回家,撣去鉛和灰塵,留下金粉。
攢夠金粉後,他去金店做了一朵精緻的金玫瑰,還沒來得及送給蘇珊娜,他就死了。
金店老闆把金玫瑰賣給了作家,於是金玫瑰的故事誕生了。
生命中的每乙個事件、每一種情感、每乙個念頭都是金粉,我們要把它積累起來,融合成金子,寫成我們的金玫瑰——乙個故事,乙個**,一首詩。
我們的創作旨在讓每個人都快樂,讓世界更美好!
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1. 歐洲人的意圖是擁有這片土地。
2.(當歐洲人到達河邊,準備上船時,為他們送行的衣索匹亞人要求他們停下來脫鞋。 當歐洲人脫鞋時,送行的主人小心翼翼地搖晃他們的鞋子,刮掉鞋底上的泥土,然後把鞋子還給歐洲人。 因為在衣索匹亞人眼裡,衣索匹亞的土地相當於他們的父母,他們自己的兄弟,以及他們最珍貴、最神聖的東西,所以他們不能讓別人拿走,一粒都不能拿走。
3.我認為應該是:他們都把自己國家的物品視為最珍貴和最神聖的東西。 第二段:寫下衣索匹亞人把歐洲人送回家時刮掉粘在鞋底上的汙垢。
第三段:寫下衣索匹亞的土壤比父母和兄弟更親近。
1)將衣索匹亞的土地比作父母和兄弟,表明祖國土地的珍貴和人民之間的密切關係。(2)土壤的珍貴,從而體現了國家尊嚴的神聖性。
5 中心思想; 文章通過敘述兩位歐洲人的歸來,送給他們珍貴的禮物,並囑咐他們把泥土留在鞋底,說明衣索匹亞人民把土地看作最珍貴、最神聖的東西,揭示了土地是祖國的尊嚴,是神聖不可侵犯的主題。
汙垢是最珍貴的。
兩個歐洲人來到衣索匹亞。 他們到處跑,畫地圖。
歐洲人的工作結束了。 衣索匹亞皇帝在宮殿裡招待了他們,並贈送了他們珍貴的禮物,最後皇帝乘船將歐洲人送回。 歐洲人正要上船,為他們送行的衣索匹亞人要求他們停下來脫鞋。
歐洲人脫下鞋子,送行的主人小心翼翼地搖晃鞋子,刮掉粘在鞋底上的汙垢,然後把鞋子還給歐洲人。
你在這裡做什麼 歐洲人問 師傅回答說 皇帝要我祝你一路平安 他要我告訴你,你來自遙遠的國度,親眼目睹了我們美麗富饒的土地 衣索匹亞是世界上最美麗的國家 她的土地是我們最寶貴的主人 停頓了一下, 他的表情變得更加莊嚴:“我們種在土裡,埋葬死者; 我們工作累了,在泥土上休息; 我們在草地上放牧牲畜。 你越過高山和山脈,穿過森林,越過草地,在路上,你走過我們祖先腳下踩過的泥土。
衣索匹亞的土地比我們的父母和兄弟更親近。 我們招待了你們,給了你們寶貴的禮物,但土壤是衣索匹亞最珍貴、最神聖的東西,我們不能給你們,根本不能。 ”
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1. 第一。 第四個自然段的主要含義:
您有多少個自然段? 3?
2.作文中的土壤是什麼? 衣索匹亞人在為歐洲人送行時對他們說了什麼?
到處都是汙垢,你想要什麼“汙垢”?
你想知道我要告訴你什麼嗎?
- 不要把它看作是一台工作機器! ··
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文章中的土壤是指該國的領土。
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本文中的汙垢是指領土!
你可以用長城的例子寫一些歷史傑作。
長城又稱“長城”,是中國古代為抵抗中國北方游牧部落聯盟的入侵而在不同時期建造的大型軍事工程的總稱。 >>>More
我收到了。 1.信 在我十五六歲的時候,過生日的時候,有個同學給了我一封信,雖然這封信很普通,但是這封信全是他真心實意的話,在那個年紀有人能告訴你一些真話,確實比較難得,雖然這封信一點都不值錢, 但在我心中是無價的。第二,筆在你過生日的時候,經常會有人送你一些玩具,或者一些有趣的小禮物等等,但是如果有人給你一支筆,那就很有意義了,因為如果你送一支筆,他會希望你在學習的道路上越走越遠,因為我們鄙視**的戰爭, 有了得心應手的**,我們就可以在學習上取得快速的進步。 >>>More