初中數學複習的具體方法、初中數學的方法

第。 1、注重基礎知識點的掌握和補差意識。 就是要釐清老師每天講的哪些知識點，以及這些知識點在例題中是如何運用的。

老師說，如果以前學過但沒學過，就要及時記錄下來，爭取以後能做到（主要是因為沒有時間系統複習）。

第。 二是要注重思考和總結。 老師不僅要理解題目，還要思考他為什麼要這樣做。

還能做些什麼？ 這個問題中使用了哪些知識點，如何使用它們？ 始終如一的思維肯定會提高你解決問題的能力。

對於一些問題，你應該總結它們的規律性，善於分類，這樣你就不會只掌握乙個主題，而是掌握一類主題。

第。 3.堅持複習。 所謂批改，應該在老師講完之後獨立進行，而不是抄襲。

第。 第四，要有檢討意識。 人不是機器，不可能不忘記。 根據你的實際情況，複習一段時間的作業會很好。 第。

四是要有針對性的學習方法。 根據自身情況總結不足，有針對性地調整學習方法。 總之，只要你有認真的學習態度，有學習的決心，有正確務實的學習方法，相信數學的學習對你來說不會難，加油！

1.讀書並做練習。

2.看目錄，回憶書中的定義、定理和典型主題，想不到就收工，想不起來就重複第一步。

第四，隨便去書店，找一本數學學習題的書，從頭到尾看玩玩，那個時候就看**。

建議你不要死死做題，要返璞歸真，如果題本上有錯誤，看看你之前做錯的題目，這樣你就不會再犯考試了。 在考試中，要合理分配時間，把不知道或者不確定的問題打上標記，回去查的時候一一解決，保證自己要做的題是正確的。 考試前睡個好覺，希望最後能取得好成績。

數學不像語言，有方法。

多動腦筋，專注於基礎，相信自己。

夜爪罵了一句子慕邊大隊爹爹。

數學的九條公理和基本事實如下：

1.兩點後只有一條直線。

2.兩點之間的最短線段。

3、同角或等角的互補角相等。

4、同角或等角的同角相等。

5.只有一條且只有一條直線垂直於已知直線。

6.在由線外的點和線上的每個點連線的所有線段中，垂直線段是最短的。

7.平行公理在直線外經過乙個點，只有一條直線平行於直線。

8.如果兩條線都平行於第三條線，則兩條線也相互平行。

9、同位素角相等，兩條直線平行。

初中數學學習方法1.循序漸進，環環相扣。

數學是一門環環相扣的學科，任何脫節都會影響整個學習過程。 因此，我們平時學習時不要改變對喜樂的貪婪，要一章一章地通過，不能輕易留下自己不懂或不懂的問題，要把每乙個環節都學得扎扎實實。

2、理念清晰，基礎紮實。

不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，每次學習新的定理或定義，都要在理解的基礎上深入挖掘每乙個字。 要在學習之初就把概念弄清楚，通過閱讀和臨摹來加深印象，尤其是容易混淆的概念，不留隱患。

3. 正確而熟練地做題。

學習數學是訓練中不可或缺的，平時多做中等難度的練習，當然不要陷入死鑽題的誤區，要熟悉高考的題型，訓練要有針對性。 有的同學在做題上吃力，做了很多輔導書卻很少進步，就是陷入了做題的錯誤。

1. 平時的數學學習：

1.課前仔細預習 預習的目的是為了能夠更好的聽老師講課，通過預習，掌握程度應該達到80% 聽老師講課，在預習中回答你不懂的問題來回答這類問題 預習還可以提高聽課的整體效率 具體的預習方法： 完成書中的問題，畫出知識點，整個過程持續約15-20分鐘 如果時間允許，也可以完成工作簿

2.在數學課上把學練結合起來 在數學課上，只聽是沒有用的 當老師讓學生去黑板上做算數時，他們也要在草稿紙上練習 如果遇到不懂的問題，一定要提出來，忍不住要求解 否則， 考試中遇到類似題目時，聽老師講課時，一定要全神貫注，注意細節，否則“蟻丘千里堤壩就毀了”。

3、課後及時複習 寫完作業後，整理一下當天老師講課的內容，就可以適當地做25分鐘左右的課外題 你可以根據自己的需求選擇適合自己的課外課外書籍，課外題的課外內容大概就是今天的課

4單元測試是檢測最近的學習情況 其實分數代表你的過去，關鍵是總結和吸取每次考試的經驗教訓，這樣才能在期中和期末考試中做得更好 老師經常在沒有通知的情況下進行考試，所以有必要及時做“課後複習”

2. 期中期末數學複習：

如果整張試卷不好，那麼你可以把試卷影印一遍，重做一遍 除了試卷，還可以重做錯題、難題、作業上容易出錯的題目 另外，還可以做2或3份期末模擬試卷

三：數學考試技巧：

想要拿到高分，不能在選擇上丟分，填空，計算題目 參加數學考試時，不能拋棄思緒，遇到難題時不能想著“考不好怎麼辦” 正常情況下， 期末考試中的題目是那些你不知道該怎麼做，但你可能會突然明白，當你遇到這類題目時，你應該冷靜冷靜，利用題目給你分析的所有條件，比如這次考試的兩個空白鈴鐺，以及去年七年級末的幾個題來填空，這些條件非常有助於您解決問題 期中和期末考試有足夠的時間，壓低速度，不要越快越好，爭取一次成功 留出大約 35 分鐘的檢查時間

最後提醒大家：多做題是有一定效果的，但最重要的是在課堂上聽講，認真答題，提高準確率，總結經驗 你也應該把學到的知識應用到生活中，這樣才能用數學知識去解決生活中的實際問題， 你會感受到學習的樂趣。

下面介紹的解題方法是初中數學中最常用的，其中一些也是初中教學大綱中需要掌握的。

1.匹配方式。

所謂公式，就是用解析公式的恒等變形方法，將一些項匹配成乙個或幾個多項式的和形式，以整數的冪。 通過配方解決數學問題的方法稱為匹配方法。 其中，使用最多的是完美平面法。

匹配法是數學中恒等變形的重要方法，廣泛應用於因式分解、化簡根式、求方程、證明方程和不等式、求函式的極值和解析公式等。

2.因式分解。

因式分解是將乙個多項式乘以多個整數乘積的形式。 因式分解是恒等變形的基礎，在數學中作為強大的工具和解決代數、幾何、三角學等問題的數學方法，具有重要作用。 因式分解的方法很多，除了中學教科書中介紹的公因數提取法、公式法、群分解法、交叉乘法等外，還有用拆分項加項、求根分解、換向、待定係數等方法。

3.替代方法。

換向法是數學中一種非常重要且應用廣泛的求解方法。 我們通常把未知數或變數稱為元素，所謂換向法，就是用新的變數替換原公式的一部分，或者把原公式換成更複雜的數學公式，這樣就簡單了，問題就容易解決。

4.判別公式法和吠陀定理。

一元二次方程ax2+bx+c=0（a，b，c屬於r，a≠0），=b2-4ac的判別判別，不僅用於確定根的性質，而且作為一種解決問題的方法，它在代數變形、求解方程（群）、 求解不等式，研究函式，甚至幾何和三角運算。

吠陀定理除了知道二次方程的乙個根之外，還找到了另乙個根; 除了求兩個數的和和乘積等簡單的應用外，還可以求根的對稱函式，計算二次方程的根的符號，求解對稱方程，求解關於二次曲線的一些問題。

5.待定係數法。

在求解乙個數學問題時，如果首先判斷結果具有一定的形式，其中包含一些待確定的係數，然後根據問題的條件列出關於待確定係數的方程，最後求解這些係數的值或找到這些係數之間的某種關係， 為了解決數學問題，這種解決問題的方法稱為未定係數法。它是中學數學中常用的方法之一。

6.結構方法。

在解決問題的時候，我們經常用到這樣的方法，通過對條件和結論的分析，來構造輔助元素，可以是乙個圖、乙個方程（群）、乙個方程、乙個函式、乙個等價命題等，搭建連線條件和結論的橋梁，這樣問題就可以解決，這種解決問題的數學方法， 我們稱之為施工方法。運用構造方法解決問題，可以使代數、三角學、幾何等各種數學知識相互滲透，有利於問題的解決。