幼稚園問題10,幼稚園常見問題及解決方法

發布 育兒 2024-05-03
5個回答
  1. 匿名使用者2024-02-08

    我碰巧是乙個媽媽,我和其他父母談過乙個問題。 一般來說,父母最關心的問題是孩子在學校的情況,主要是他們是否生病、被毆打或摔倒。 老師對孩子的態度是關鍵。

    然後是時候吃飯了。 最後一件事是學習東西。 今天的父母首先要讓他們覺得你和他們一樣重視孩子,真正愛孩子比什麼都讓他們快樂和安慰,他們不需要你開口,人們自然會宣傳。

    像我一樣,我首先關心孩子是否安全、健康、快樂,然後詢問食物的標準,最後學習。

    現在的家長們也很善於看人,如果我的孩子看到老師就哭了,我馬上就知道這個老師一定對我的孩子不好,或者經常打罵。 知道這個還好,但如果知道老師一定很慘,別說宣傳了,只會越糟。

    現在我讓孩子進幼兒園的時候,到處問,我問的第一件事就是老師怎麼樣了。 有愛嗎,對孩子有好處嗎? 這是關鍵。

    當家長有問題時,老師通常會給他們發簡訊,並做出反應。 經常組織親子遊戲,不用做太多,主要是為了讓孩子、老師、家長有互動,家長也會覺得,這個花園不錯。 很有錢,很負責任!!

    只要你在這方面做好,我想家長們自然會提拔的。

    打字不容易,比如滿意,希望。

  2. 匿名使用者2024-02-07

    告訴他們兔子已經上天堂了!

  3. 匿名使用者2024-02-06

    您好,我想問一下,幼兒園沒有托兒所,算不算違規。

    這並不違法,現在幼兒園一般是2名老師和1名保證人或3名老師共同保險。 可能是老師在充當兒童保育員。

    這不是違規行為。 親愛的,如果您有任何問題,請繼續傳送。

    而且乙個班級只有乙個老師,那麼孩子們的安全呢??

    乙個班上有老師的幼兒園怎麼能放心地送過來,能不能在這個幼兒園吐槽他?。。。

    親愛的,你可以抱怨。

    保育員是乙個受過專業培訓的崗位,一般教師不具備保育員的一些相關技能。

    幼兒園需要專業的托兒員。

    親愛的,你可以抱怨工作的這些方面。

    我們小朋友去逗陸靜兩天,因為小朋友表達得不小心、可以理解,而且比較調皮,導演想勸我們退出凳子,因為他們怕孩子被火燒得生病,還以為老師看不見。

    他們把好看的拋在腦後,調皮的被勸退,這種行為怎麼辦。

    投訴必須向教育局提出並報告。

    幼兒園沒有資格接孩子入學。

    它屬於公立幼兒園。 校長還說,如果我們有事,就去找校長。

    在我們農村,附近有兩所幼兒園。 乙個已經滿了,這個還得氣餒,我真的沒辦法,很生氣。 投訴這個 Anter Bush Belt 會受到哪些處罰?

    親愛的,先聯絡校長澄清情況,如果還是解決不了,可以直接向教育局舉報。

    如果您投訴,相關部門也會進行審核,如果符合實際情況,他們會按照規定為您解決。

    它將幫助您解決您面臨的困惑。

  4. 匿名使用者2024-02-05

    幼兒園常見問題及相應的解決方法如下:

    1、幼兒園新生不願意午睡,睡覺時哭,注意力轉移不好怎麼辦?

    1)在花園裡:不要強迫她睡覺,找她喜歡的玩具,愛讀書,邊和她一起玩,聊天,引出:玩累了睡覺的話題,如果累了,睡一會兒,幫她找朋友,睡在朋友旁邊,建立安全感和依戀感。

    2)與家長溝通:配合幼兒園的作息時間、作息時間,鍛鍊孩子的自理能力,建立孩子的自信心,引導孩子與他人互動,幫助孩子建立規則感,養成必要的習慣。

    2、老同學上幼兒園,整天哭了怎麼辦?

    1)與父母一起了解孩子在家的情況,了解孩子的習慣、性格和愛好。

    2)老師幫她在幼兒園找了幾個好朋友。

    3)老師每天花幾個時間段(甚至5分鐘)和她在一起。讓他們建立對老師的安全感。

    4)仔細觀察孩子的喜好,老師可以從孩子的愛好出發,適當地安慰孩子。

    5)建議家長帶孩子在家多看看幼兒園孩子的活動,讓他們熟悉和理解幼兒園生活的意義,慢慢接受幼兒園生活。

  5. 匿名使用者2024-02-04

    幼兒園常見問題及對策如下:

    1. 常見問題。

    1.教師往往忽視了兒童生活活動的價值幼兒教育活動其實是娛樂性的,因為兒童的發展特點決定了他們在思維能力和認知能力上比較弱。

    2、目前我國很多幼兒教師看不到生命活動的真正價值,忽視了孩子的全面發展,在活動中保護了幼兒的過渡,導致活動失去意義,孩子聽話多於聽話,過於依賴,老師的權威太強。

    3.幼兒在遊戲中失去了自主性,幼兒教育活動的主要目的是培養幼兒獨立的動手能力,並從幼兒的年齡和身體特點出發,發展各種遊戲活動的主體,但目前很多幼兒教師忽視了這個問題,很多遊戲都是老師自己設定的, 而孩子沒有主動權。

    2.對策。

    1、營造輕鬆和諧的學習氛圍,所以幼兒教師要從這個角度為孩子創造乙個更加輕鬆和諧的學習環境,最大程度消除孩子與自己的距離感,用多樣化的教學方式消除學生的牴觸情緒,激發學習興趣,進而快樂學習。

    2、要有發展性教學的意識,讓學生更接近自然,看、聽、觀察,學生通過親身體驗獲取知識,具有非常顯著的教育效果。

    3、為學生設定乙個更輕鬆自然的課堂,讓他們更接近自然,讓學生更積極、更積極地參與到自己熟悉的活動中。

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