一些非常專業和理論上的經濟問題？

1.如果經濟增長是由GDP增長來定義的，那麼經濟增長就是由於商品和服務生產的增加。 引用美國經濟學家丹尼森的理論，經濟增長歸結為六個因素：

勞動力、資本存量的大小、資源的分配、規模經濟、知識的進步等等。

2.很多很多，沒有定論。 流行的有：弗里德曼的貨幣理論、薩繆爾森的乘數加速模型、諾德豪斯的政治週期理論、盧卡斯的均衡商業週期理論，在網際網絡上查一下。

3.撇開自然失業率不談，週期性失業可能是由需求下降引起的，只要是由於需求下降。

4.陪審團也沒有定論。 現有理論：貨幣供應量過大、需求過剩、成本推動、工資剛性等。

5.尋找微觀經濟學，壟斷理論。

6.當然，影響很大，問題太寬泛，爭議也很大。

7.在相當大的程度上，它與現實是一致的，邊際消費傾向的遞減是一種普遍規律，是一種預設的假設。 如果你有更多的錢，你一定會增加儲蓄和投資的比例嗎？

8.我認為應該是，但以這種方式鼓勵出口並不一定能增加收入，這取決於其他國家對靈活性的追求，這可以在國際經濟學書籍中找到。

9.這是另乙個廣泛而深刻的問題。 總的來說，促進國際**和國際資本流動對各國都是好事，但如何分配利益是乙個問題，有時還涉及國家經濟安全......

有很多，我建議你找一本好的微觀經濟學巨集觀經濟學和巨集觀經濟學，推薦薩繆爾森的，是國內的，教育部，高弘業的，高巨集業的都很好，就是這樣。

1.什麼決定了經濟增長？

由生產力發展水平決定的科學技術也發揮著重要作用。

2.是什麼導致了乙個國家經濟的波動？

原因很多，恐怕是普通經濟理論解決不了的。

3.什麼原因導致失業？

通貨膨脹導致物價飛漲，市場混亂，失業。

4.為什麼會產生通貨膨脹？

供大於求。 其他的並不容易。

1.參考經濟增長模型。

2.參考商業週期理論。

失業的型別，你自己看看。

4.貨幣總額大於商品總額。

5.將卡特爾視為乙個整體，作為確定生產的單一製造商。

細節和後面就談了，暫時沒有時間。

理論經濟學是討論經濟執行和發展的基本概念、基本原理和一般規律，為各經濟學學科提供基本理論。 理論經濟學通常被稱為一般經濟理論，它分為兩個分支：巨集觀經濟學和微觀經濟學。

巨集觀經濟學是以國民經濟的一般過程的活動為研究物件，著力調查和解釋國民收入、就業水平、經濟總量水平是如何確定的、如何波動的，故又稱總量分析或總量經濟學。 巨集觀經濟學也被稱為一般經濟學和大經濟學。 這是微觀經濟學的對稱性。

巨集觀經濟學是現代經濟學的乙個分支。 巨集觀經濟學以整個國民經濟為研究物件，研究經濟中各種總量的決策和變化，從而解決失業、通貨膨脹、經濟波動、國際收支平衡等問題，實現長期穩定發展。 巨集觀經濟學是對整個經濟的研究，包括通貨膨脹、失業和經濟增長等問題。

巨集觀經濟問題包括解釋為什麼經濟會經歷衰退和失業率上公升的時期，以及為什麼一些經濟體的長期增長速度比其他經濟體快得多。 巨集觀經濟學還涉及政策問題，例如干預是否可以降低經濟衰退的嚴重程度。

微觀經濟學（microeconomics），又稱個體經濟學和微觀經濟學，是巨集觀經濟學的對稱性。 微觀經濟學主要以單一經濟單位（單一生產者、單一消費者、單一市場經濟活動）為研究物件，分析單一生產者如何將有限的資源分配給各種商品的生產，以實現利潤最大化; 單個消費者如何將其有限的收入分配給各種商品的消費以獲得最大的滿足感。 同時，微觀經濟學還分析了產量、成本、使用的生產要素數量和單個生產者的利潤是如何確定的; 如何確定生產要素的收入; 效用、供應、需求，以及如何確定單一商品的效用、需求量等。

微觀經濟學是一種經濟理論，研究社會中各個經濟單位的經濟行為，以及相應經濟變數的個體價值是如何確定的。 又稱市場經濟學或**理論。 微觀經濟學的核心理論是**理論。

微觀經濟學 - 分析各個經濟單位的經濟行為，在此基礎上研究市場機制的運作及其在現代西方經濟社會中經濟資源配置中的作用，並提出微觀經濟政策以糾正市場失靈。 微觀經濟學關注的是社會中個人與組織之間的交換過程，它研究的基本問題是資源配置的確定，其基本理論是通過供求關係決定相對權力的理論。 因此，微觀經濟學的主要範圍包括消費者的選擇、供給和製造商的收入分配。

理論經濟學由這兩個分支組成。

任何專業的就業都會有好有壞，取決於個人能力，理論經濟學確實很難找到工作。

就業還是靠你的真實材料，經濟就業的方向與金融、會計等重疊，而這些領域是最不穩定、網路化程度最高、情商最高的領域。 在就業、學歷、實習經歷、外表、人脈和努力方面要尋找什麼。 你可以自己決定，看看你在這些方面做得如何。

說白了，你有光鮮亮麗的外表，你要被人喜歡，你要回去社交，你要能吃苦。 其他與金融不重疊的就業領域，即從事巨集觀經濟政策、政治、大學、研究等，都需要你攻讀博士學位，但實際上，這與你是否以本科身份學習經濟學無關。 如果你有志於攻讀經濟學的博士學位，你應該大膽地去，但有很多不確定性，畢竟經濟學是一門文科。

我會推薦數學、電腦科學和統計學作為專業的選擇，因為經濟學是一門定量學科，沒有量化就沒有足夠好的成績。 如果你成功從名牌大學畢業並獲得經濟學博士學位，那麼你根本不用擔心工作或金錢，因為全世界都缺乏經濟學博士學位。

如果你喜歡理論經濟學，可以考慮做學術，但如果你不想做學術，從西方經濟學專業畢業去金融的人比較多。 專業之間沒有太大的區別，只是有些崗位在參加公務員考試時會限制具體的專業名稱（比如“經濟學”），你去企業的時候不會死擇專業名稱。

經濟學有三個基本問題，乙個是生產問題，即生產誰、生產什麼、生產多少的問題。 但在經濟學中，最關心的問題不是生產誰、生產什麼、生產多少的問題，而是生產最大化的問題。 二是交易成本問題。

傳統經濟學主要關注生產成本。 針對這一缺點，科斯在《社會成本問題》中提出了交易成本的概念和分析工具，這是一種不同於生產成本的成本，由交易產生。 三是分配問題。

分配問題不是獨立於生產問題，它是由生產決定的，而生產又是由生產條件的分配決定的。

經濟學的三個基本問題可以概括如下：

首先，生產什麼。

第二，如何生產。

3. 為誰生產。

經濟學是理論性最強的學科，原因如下：

總之，經濟學研究的第乙個物件是各種理論，整體比較抽象，其次更側重於理論的研究，削弱了實際操作。 因此，相互比較，理論確實更強。

介紹：

經濟學是研究人類社會在不同發展階段的各種經濟活動和相應的經濟關係的學科。

以及其運作和發展的規律。 經濟學的核心思想是物質稀缺和資源的有效利用，可分為微觀經濟學和巨集觀經濟學兩大分支。

經濟學起源於希臘，色諾芬和亞里斯多德。

以亞當·斯密（Adam Smith）的早期經濟學為代表。

馬克思，凱恩斯。

與其他經濟學家一樣，經濟學衍生出跨學科學科，如進化科學和行為經濟學。 隨著國民經濟的快速發展，經濟學的研究和應用越來越受到國家和人民的重視，理論體系和應用不斷完善和發展。

經濟學的三個基本問題可以概括如下：

1.生產什麼;

第二，如何生產。

3. 為誰生產。

生產什麼，這涉及到資源應該如何分配的問題。

為誰生產，這涉及到具體分配的問題，即產品如何分配的問題。

如何生產，涉及兩個問題，一是在解決問題1的前提下如何實現資源利用效率，即巨集觀經濟學的核心問題是產出; 其次，從增長的角度來看，是技術進步在提高產量或效率方面的作用。

經濟學的基本問題是指關於資源的分配、生產和分配的一些基本問題，包括：

1.什麼是生產？ 戰戰兢兢的判斷是什麼樣的生產？

2.什麼是消費？ 怎麼花？

3.槐黴的分布情況如何？ 它是如何分配的？

4.如何調節經濟，實現社會效益最大化？

5.如何解決資源有限的問題？ 如何實現經濟的可持續發展？

6.如何平衡市場供需？

綜上所述，經濟學的基本問題是解決改革資源有限和市場供求平衡的問題，實現經濟效益最大化和可持續發展。

城市工業化先進與農村農業生產落後的雙重性，是當前經濟發展不健康的原因。

作為財富生產城市，市場的作用不完善，巨集觀調控不細緻、不專業，農村仍以粗放型增長為主。

一是經濟快速增長，但經濟結構嚴重失衡。

農業基礎薄弱，產業大而不強，服務業發展滯後。 二是需求結構問題突出，投資與消費關係不協調。 經濟增長主要由投資驅動，導致消費低迷，內需嚴重短缺。

同時，城鄉之間、地區間也存在發展不平衡。 經濟社會發展的空間失衡嚴重挑戰了邊境地區的穩定與社會和諧。

二是蛋糕大了，但蛋糕的分配不公平。

根據聯合國的貧困標準，中國至少有1億人生活在貧困線以下。 近年來，企業與居民之間的分配關係呈現出較為明顯的不平衡，勞動報酬增速長期低於GDP增速，城鄉、地區、行業之間的收入差距有擴大的趨勢。

三是工業產品積累已經完成，但國際競爭力不強。

2009年，中國的研發（研發）在世界經濟合作與發展組織（OECD）成員國中佔GDP的一定比例。 科技進步貢獻率比發達國家低20-30個百分點，科技成果轉化率比發達國家低50-60個百分點。

四是民生狀況大幅改善，但公共服務發展滯後。

2008年，我國醫療衛生支出佔財政支出的比重，社會保障和就業支出佔財政支出的比重，合計比全國人均GDP平均水平300.6萬美元低乙個百分點。 大。

五是城鎮化率大幅提高，但城鄉二元結構突出。

在城市化程序加快的同時，農村問題日益突出，優質耕地大量流失，農業經營者老齡化和兼職就業，留守兒童增加，城鄉收入差距拉大。 在一些大城市，大量流動人口被城鄉交界處“居住”，由於身份差異導致的歧視和群體衝突加劇，積累了許多社會問題。