要求乙個會寫論文的人，要求作家的論文

時光荏苒，歲月無情，轉眼間，小學讀了將近五年。 五年來，我從乙個懵懂的小女孩，變成了乙個能獨立思考、積極進取的班幹部，從乙個愛玩的孩子變成了乙個勤奮好學、努力進步的好學生，從乙個小女孩變成了乙個學校主持人、領導、播音員、班委會。 更重要的是，在時間的匆匆忙忙中，我對學校的感情加深了，加強了。

再過一年，我們小學就要畢業了，這怎麼能不讓我懷念呢！ 我們的學校美麗而和諧。 當清晨的第一縷陽光靜靜地落在地面上，落在校園裡時，我常常享受著耳邊微風帶來的難以形容的舒適，愉快而愜意地背誦著經典的美國課文。

勤奮博學，創新進取，已成為我們和安里小學每一位學生的追求。

我們的學校是乙個快樂、幸福的家庭。 這裡的老師公平公正地對待每一位學生，符合我們的發展，給予所有學生同樣的關心和指導，同樣的鼓勵和期望。 教我們數學的王老師，即使退休了，仍然不願意離開我們，她和藹可親的教學風格會讓我們一輩子難忘。

班主任劉玉紅老師像母親一樣關心我們，當我們遇到困難時，她給了我們家人般的關懷和愛。 前不久，媽媽要去天津上課，我很苦，因為我很少離開媽媽，但是是劉老師啟發我跟我講道理，鼓勵我，教我有獨立生活的能力，這讓我快樂了不少。 這裡的同學們團結友情如兄妹，我在這裡有很多好朋友，他們一直陪伴著我，無不讓我感動，溫暖著我，讓我對這所學校產生了一種特殊而強烈的感情。

我愛我們的學校，我愛寬敞明亮的教室，寬闊平坦的操場，我愛充滿歡聲笑語的校園，它為我們留下了成長的足跡，為我們奠定了堅實的基礎。

同學們，喜力小學的希望之光已經公升起，在郭校長的規劃下，我們的學校即將發生翻天覆地的變化，我們的校園將綠樹成蔭。 同學們，讓我們一起努力，銳意進取，不斷創新，為欣裡小學的騰飛而努力！

我有乙個漂亮的媽媽，烏黑的頭髮染成一點紅棕色。 兩條彎彎的眉毛，一雙似乎會說話的大圓眼睛，還有一張會說話的嘴。

媽媽總是因為我的表現而改變自己。 每當我在考試中取得高分，或者滑得好時，她的臉上總是掛著幸福的笑容; 但當我在作業上粗心大意或馬虎時，媽媽就沒完沒了地嘮叨; 當我犯錯時，我媽媽會生氣。 但不管怎樣，在我心裡，她始終是乙個慈愛而嚴厲的母親！

媽媽上班路很長，要換3次車，每天早出晚歸，週六還要上班，她工作很辛苦，我知道這都是為了我。 媽媽放棄了自己的休息，陪我下棋、看書、鍛鍊身體、幫我做作業，我很感激。

別看媽媽平時大笑的樣子，她的手很巧巧，我的毛衣是媽媽織的，和我買的一樣，不僅漂亮而且穿起來很舒服，我最喜歡穿了。

媽媽有時也會讓我不滿意，有時候因為我不符合媽媽的要求，她會狠狠地打我，雖然她有時會用裝滿水的瓶子打我，我當然不服氣，但我奶奶說：“媽媽是成龍！ “他還教導我以後要聽話，不要讓媽媽生氣。

我別無選擇，只能承認。

儘管如此，我還是為有這樣的媽媽而感到高興和自豪！

我愛我的媽媽！

2 爺爺是乙個非常普通的人。 在我心目中，他不是乙個普通人，而是乙個小老師。

記得有一次，我和爺爺在乙個小沙灘上玩耍，那時候成績很差，沒什麼好學的，上上下下，成績很不穩定。 大家都罵我不理我。

只有爺爺一直和我在一起。 爺爺這次見到我，說：“別怕，人生有很多失敗。 失敗是成功之母！ “我只對演奏感興趣，我沒有聽到我祖父剛才對我說的話。

我們在沙灘上休息的時候，看到爺爺的笑臉，他是多麼和藹可親，我們坐在沙灘上，望著大海，海浪一起落下。 爺爺看見了，指著大海說：“看海浪，有起有落，就像人生一樣，總有起有落！

聽了這句話，我明白了，乙個人的工作，總要有起起落落！

我從這句話中得到了人生的靈感，今天，因為這句話，我的成績也漸漸提高了。 可是我爺爺幾年前去世了，可是我爺爺那句話“人總有起有落！ “他在我心中根深蒂固，我永遠不會忘記他！

走進臥室，平靜的書桌就在眼前，陽光透過書桌上的玻璃窗照進來，溫柔舒適。 我在辦公桌前的椅子上坐下，隨手拿起一本舊筆記本（一本日記本），翻開，眼睛快速掃過一段，突然哼了一聲......然後在那裡坐了很長時間。

夜幕降臨，深藍色的天空下，幾顆星星掛在上面，眨著眼睛，凝視著寧靜祥和的小屋。 昏暗的燈光下，父親舉杯喝酒，喜極而泣。灑了三輪後，父親放下了杯子。

喝完酒後，鬍鬚略顯濃密而嬌嫩。 母親拉起家家套路，布置龍門陣。 我父親和我是她的忠實聽眾。

那時候，媽媽在外幹活，爸爸在家。 媽媽說爸爸在外面幹活，也不閒著，在家養豬，挖地，很勤。 母親插嘴說：

是的，你爸爸很勤奮，他的貓有180磅。 “咦？ 貓可以有180磅嗎？

我似乎對第二個和尚不知所措。 這時，父親哈哈大笑起來，品酒後意味深長地說：“只是我讀書不夠！

當時你爸爸給我寫了一封信，詢問家裡的情況，我寫了回信，但“豬”字寫不出來，就亂塗亂畫，結果成了乙隻貓的變形。 父親說完，紅紅的眼眸裡似乎流露出一絲悲傷。 微弱的光芒照在她母親的白髮上，彷彿她已經撥出了一口氣。

我似乎看到了父親的無助。 是的，別人都在教室裡看書，而他只能上山撿柴火，看著教室裡有書聲。 斧頭是他最好的伴侶，而不是一支輕筆。

在他幼小的心中，多麼渴望上學和學習，有老師的無私教導，有同學們燦爛的笑容。 擺在他面前的是飢餓，貧窮。 他只能把自己的青春奉獻給家人，為年邁的父親分擔家庭的壓力。

他默默忍受，努力工作，終於活到現在——一輛電單車，愛著他的妻子和兒子。

燈光下，母親喝了一杯，說不出話來，陷入沉思......

我的班主任。

我是乙個五年級的非常普通的學生。 今年，我們有了一位新的班主任。

班主任姓賈，一頭短髮，圓圓的臉蛋，古銅色的臉上有一雙時而和藹可親，時而嚴肅莊嚴的眼睛，聲音很動聽，像百靈鳥的歌聲。

俗話說，新官上台就是“三把火”，我們一開始還不知道是什麼意思，但賈總的“精彩表演”之後，全班都知道了“三火”的威力。

第一場大火“——管子說話。 說話是我們班老師最頭疼的，老師剛講完乙個人，就冒出一堆人來討論，可以說是“乙個士兵倒下，上千戰士出來”。 當“新官”沒有進教室時，學生們討論，當“新官”進來時，學生們視而不見，將分貝提高了兩度

同學們，從現在到下課，你們說的每一句話都會有“千斤”的分量，你們想試試嗎？ 講完，全班安靜下來，同桌剛要跟我說一句話（我覺得，也許是我在多情），賈老師卻把我叫了起來，對他說：“看來你要是想試一試，那我就罰你寫400字的日記。

果然，經過同桌的“誘惑”，我們才知道“新官”有多厲害。

第二把火“——收集作業。 上一堂“課”過後，同學們不敢當“第一螃蟹”，都整整齊齊地交了上去，才沒有被“第二把火”燒傷。 但第乙個星期一來了，我們學到了“第二把火”的威力。

我們班學習最差的人沒有交小紙捲，“新官”馬上讓他抄了五遍試卷，寫完題目，同學們大概很清楚，但每隔幾周，就有人被“火”累得厲害。

第三場大火“——日記。 既然這節課的日記很好，我就不多說了。

如果你也有乙個“辛辣”的老師，那就來吧。

我的爺爺。 我爺爺已經80多歲了，他經常做點傻事！ 就像他祖母給他起的花名：“迷茫的國王”！

記得有一次，爺爺吃完早飯準備給隔壁樓的王大爺玩**，上下半身口袋裡沒有找到手機，他開始著急——就像“火鍋上的螞蟻——一圈又一圈”，他想：今天吃早飯的時候還看到了我的手機！ 可能是：

手機“飛走了”？ 還是有人闖入房子“偷竊”？ 爺爺很疑惑。

後來，我爺爺把“全家”都送出去了，我母親把家裡的每乙個角落都搜遍了：她把衣櫃裡的衣服都拿出來，放在地上，把整個房間弄得一團糟。 爸爸把客廳的每個角落都搜遍了：

客廳裡的所有東西都掉在了地板上。 結果，什麼都沒有。

於是我以為爺爺不習慣關掉手機，就對媽媽說：“媽，我有辦法！ “你這丫頭只會惹事，站到一邊！

好吧，“我很高興。 於是，我撥通了爺爺的**號碼，突然，冰箱裡傳來一陣悅耳的歌聲，我開啟冰箱，從冰箱裡找到了手機，原來，是爺爺吃完早飯把剩下的飯菜放進了冰箱，連同手機一起放進了冰箱。 “爸爸、媽媽和奶奶每人都有一套娃娃玩具！

爺爺的那套書，這些都不少！ 我得意洋洋地說。 “當然，這是一種鼓勵！

全家人都笑了，只有爺爺垂著頭。

我了解到，友誼是生活中的一盞燈，它可以引導你走上正確的道路，讓你的生活變得豐富多彩。 如果乙個人的生命中沒有友情，那麼生活就會像一口乾井，毫無生氣。 張曉峰是我的好朋友，堪稱知己。

雖然我們是好朋友，她和我總是吵吵鬧鬧，但這個小小的吵鬧絲毫沒有傷害我們的感情。 有一次，在我生氣的時候，正好張曉峰走過來，想問我乙個問題：“顧祥民，我想問你.......”她還沒來得及說完，我就生氣地對她說

心裡想有什麼問題，我很煩人！ 我以為她會轉身離開，但她反過來安慰我：“啊，你怎麼了，就像你吃了一顆炮彈一樣。

你關誰？ 我對她吼道：“這不關你的事，你最好別管它！

她先是愣了愣，然後自責道：“是不是我惹你生氣了？ 對不起，別生氣，我去問問朱敏敏。

說完，她走開了。 後來，我的怒氣平息了，我冷靜下來，仔細想了想：“我怎麼了，我生氣了，她怎麼了，你為什麼要對她大吼大叫，我好糊塗。

是的，她應該道歉。 我站起來，走到她身邊。 但出乎我意料的是，她根本沒有責怪我，反而責怪自己沒有和我好好溝通。

這件事之後，我們的友誼加深了。 從那以後，我不再那麼任性，我學會了關心別人，也學會了珍惜友誼。