誰是世界心理實驗研究的奠基人？

開始進行心理實驗的心理學家很多，但影響最大或者可以說是創始人的，是德國著名的心理學家馮特。 實驗心理學一詞最早是在他的《感官知覺理論貢獻》一書的導言中創造的。 馮特提出“實驗心理學”作為他創造的新心理學的同義詞。

為什麼會產生創造新心理學的願望？ 這是因為心理學在成為一門獨立的科學之前，一直是哲學的附屬品，哲學家們用思辨的方法對其進行了研究。 馮特的實驗心理學是指利用實驗方法進行研究的心理學，即科學的新心理學，提出將其與以前的心理學區分開來。

但是，此時他提到的實驗心理學，僅指用實驗方法研究心理學中的知覺問題，而對於思維、想象、情感等高階心理過程，他認為是無法用實驗方法研究的，他把這部分非實驗方法研究的心理學稱為民族心理學。 儘管馮特的觀點有一定的侷限性，但在當時甚至今天，它們仍然是心理學的一種很好的研究方法，並為科學心理學的創造做出了貢獻。 我們把1879年在德國萊比錫大學建立第乙個心理學研究實驗室，作為心理學從哲學中分化出來，成為一門獨立學科的標誌，我們稱他為實驗心理學的奠基人。

馮特：建立第乙個心理學實驗室。

北京大學心理學實驗室，中國第乙個心理學實驗室。 它於1917年在北京大學哲學系成立。 1931年，他轉到理學院。 這標誌著中國心理學已經成為一門獨立的學科。

中國古代心理學歷史悠久，但在長期的封建統治下，缺乏發展成為一門獨立學科的條件。 鴉片戰爭後，包括西方心理學在內的西方文化開始傳入中國。 西方心理學的早期引入，無非是西方哲學的乙個分支，或者說是哲學中的心理學。

第一位在美國畢業的中國學者容巨集於1847年赴美學習心理學，1889年閻永靜譯本的J.海文的《心智哲學》（1857年）至今仍是哲學心理學。 隨著科學的發展，特別是生物科學的發展，西方心理學在19世紀後期開始獨立於哲學。

W. Wundt 在萊比錫（1879 年）建立了第乙個心理學實驗室，這通常被認為是科學心理學正式獨立的標誌。 新的科學心理學也很快被引入中國。 20世紀初，外國教會在中國建立的一些大學，使用了馮特的學生E.B.鐵欽納（E.B.Tiechiner）主編的《實驗心理學》（Experimental Psychology）和美國W.詹姆斯（W.James）的心理學著作。

1901年 1905年，清朝迫於形勢，廢除科舉考試，辦學，實行“新政”後，心理學的傳播更加廣泛，成為師範學校的新課程。 當時，編纂出版了各種教科書和日本教師的講義。 王國偉將霍夫丁的《心理學導論》（1907年中文第一版）從英文版改譯過來，在當時影響很大。

辛亥革命（1911年）後，出版了更多的心理學教科書，其中陳大奇的《心理學大綱》（1918年）是我國最早編纂的大學叢書之一，全面反映了馮特時代心理學的主要成就和科學水平。

我國第乙個心理學實驗室成立於1917年。

北京大學心理學實驗室，中國第乙個心理學實驗室。 1917年由北京大學哲學系創立，1931年遷至理學院，標誌著中國心理學作為一門獨立學科的建立。

1917年，北京大學校長支援北京大學哲學系（系）心理學和哲學教授陳大奇（1886-1983）建立了中國第乙個心理學實驗室。

世界上第乙個心理實驗的創始人，Bun Ha Zao Muromori Tan 的創始人是 （） 乙個沃森。 b.馮特。

c.比奈。 d.狼。

e.斯金納。

正確答案：B

歷史上第乙個心理學實驗試圖證明人是否天生會說話。

2000多年前的一天，在古埃及，兩個剛出生的嬰兒從母親的懷抱中被抱起，在人煙稀少的邊境由牧羊人撫養長大。 在教養過程中，牧羊人不對嬰兒說一句話，也不讓別人對嬰兒說話，總之，他不讓嬰兒聽到一句人類的語言。

這是當時埃及國王薩姆蒂克所做的乙個“實驗”。 西元前7世紀下半葉，薩姆提克成為埃及國王，將亞述人驅逐出境，繁榮了埃及的藝術和建築，並將埃及確立為當時世界上最強大的帝國。

從很小的時候起，薩姆提克就有兩個遠大的抱負：第一，成為埃及國王; 其次，它證明了埃及民族是世界上最古老的民族。

答：1879年在德國萊比錫建立了乙個心理學實驗室，標誌著科學心理學的誕生。沃森是行為主義的代表人物之一; 西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）是糞便精神分析的創始人; 巴甫洛夫和Kanhon Tonnon都對心理生理學做出了貢獻。

實驗精神病理學是心理學的乙個分支，研究異常心理行為和精神障礙的原因、病理過程和方法。 這個領域沒有單一的創始人，但它是由許多學者和研究人員推動的。

然而，我們可以追溯到實驗心理學的創始人威廉·詹姆斯和精神病理學的創始人西格蒙德·弗洛伊德對 20 世紀初的貢獻，他們為實驗精神病理學的誕生奠定了基礎。 詹姆斯的實驗心理學和弗洛伊德的精神分析理論，都為精神病理學的研究提供了理論和實踐基礎。

近年來，隨著神經科學、認知科學和社會心理學的發展，實驗精神病理學得到了進一步發展，禪宗脊柱的形狀變成了今天的樣子。 今天的實驗精神病理學家，如理察·麥克納利（Richard J. McNallley）MCNALLY）等通過對方葉曉方法的實驗研究，探究了精神疾病的認知、情感和行為原因，為精神疾病的預防和發展提供了重要的理論依據和實踐策略。

特里·普里特，莫德。

社會心理學實證研究的先驅是美國學者特里普里特和德國學者莫德，他們根據他們關於他人存在對個人行為影響的實驗提出了社會促進的概念。 1924年，奧爾波特的名著《社會心理學》開創了實驗社會心理學的研究方向。 隨後，墨菲夫婦出版了《實驗社會心理學》。

由於實證方法的引入和建立，社會心理學最終確立了自己作為一門科學的地位。

根據美國學者霍蘭德的“三階段理論”，社會心理學的發展分為三個階段：哲學思辨、實證描述和實證分析。 這三個階段是社會心理學的萌芽、形成和建立階段。

1879年，馮特在萊比錫大學建立了世界上第乙個心理學實驗室。 這個實驗室的出現，可以說是心理學史上的乙個里程碑，標誌著一門新的心理科學的誕生。 他也被稱為心理學之父。

1879年，馮特在萊比錫大學建立了第乙個心理學實驗室。

韋伯最早記錄的心理學實驗可能是1840年的韋伯定律，當時德國心理學家韋伯發現了差分感覺閾值定律，即韋伯定律。

1879年，德國心理學家馮特在萊比錫大學建立了世界上第乙個研究心理現象的實驗室，這標誌著科學心理學的誕生。