同濟創意設計學院 我是理科生，但我想去美術設計系

井。 同濟設計與創新學院. 它分為兩個部門：工業設計和藝術設計。

工業設計只接受理科學生。 藝術設計只接受藝術學生。

工業設計沒有任何方向，然後是做一些產品設計之類的。

藝術設計專業分為兩個方向：環境藝術和視覺傳達。 其中，環一專注於室內設計。 視覺傳達的第三年進一步分為兩個方向：平面設計和數字**。

這就是本科生的現狀。 也許當你參加考試時，情況發生了變化。

因此，我也建議參加工業設計考試，兩個系第一年的內容是一樣的，研究生也可以一起參加考試，也可以選擇將自己的專業從工業設計改為藝術設計。 是的，你可以轉動它。 但我不必，我不必。

其實也可以拿工業設計系。 這兩個專業屬於一所大學。 該專業招收理科學生。 我是由同濟實業設計的。 我只是選擇了物理學。

我們學校的藝術設計不是時裝設計師，而是圖形、數字媒體和環境。

工業品外觀設計的範圍更廣。

哇。。 誰在樓上？ ）

我不知道。 我不知道。

嗯，你要有美術功底，設計學院的學生美術功底很強，你做不到，怎麼可能適應。

井。 同濟設計與創新學院. 它分為兩個部門：工業設計和藝術設計。

工業設計只接受理科學生。 藝術設計只接受藝術學生。

工業設計沒有任何方向，然後是做一些產品設計之類的。

藝術設計專業分為兩個方向：環境藝術和視覺傳達。 其中，環中潭的藝術偏向於室內設計。 視覺傳達的第三年分為兩個方向：平面設計和數字**。

這就是本科生的現狀。 也許當你參加考試時，情況發生了變化。

因此，我也建議新子參加工業設計考試，兩個系第一年的內容是一樣的，研究生也可以一起參加考試，也可以選擇將自己的專業從工業設計改為美術設計。 是的，你可以轉動它。 但我不必，我不必。

<>設計與創新學院（同濟大學），由同濟大學建築與城市規劃學院藝術與設計系發展而來。

同濟大學的設計教育起源於上世紀四十年代，深受德國“包浩斯”學派的影響。 1993年，工業設計系正式成立。 2009年5月，同濟大學在同濟大學藝術手稿與設計系的基礎上，借鑑了世界設計與創新學科的最新理念和模式，成立了“同濟大學設計與創新學院”。

學校的總體目標是成為一所具有時代使命、全球視野和地方特色的國際化、創新型、前瞻性、研究型的世界級設計學校。

同濟創意設計難考，首先同濟大學是一所985、國家級世界一流大學建設A型大學，其次設計學院老師的含金量也非常高，副教授以上有49人，難度可想而知。

同濟大學設計與創新學院本科階段設有工業設計專業和創意設計兩個專業。 授予工業設計工程學位; 創意設計課程授予設計學學士學位。 在本科階段，有四個專業：工業設計、環境設計、傳播設計（包括數字設計）和產品設計。

碩士學位分為設計碩士學位和學術碩士學位兩類，分別授予工學碩士學位和文科碩士學位。 產品服務體系設計、設計策略與管理、設計史與理論等; 在博士階段，招收建築設計與理論和創意設計方向的博士生，並授予建築學博士學位。

總結。 答：不是學院。

設計與創意和動畫專業屬於同濟大學的不同學院，即同濟大學藝術與設計學院和同濟大學資訊科學與技術學院。 設計創意專業主要涉及設計理論、設計方法、設計創新、設計管理、設計實踐等，主要培養具有設計思維、設計能力和設計實踐能力的學生，以及藝術設計、產品設計、空間設計、服裝設計、平面設計、網頁設計等專業知識和技能的學生。 動畫專業主要涉及動畫製作、動畫設計、動畫製作技術、動畫製作管理、動畫製作實踐等，主要培養具有動畫製作思維、動畫製作能力和動畫製作實踐能力的學生，以及動畫製作、動畫設計、動畫製作技術、動畫製作管理等方面的專業知識和技能。

答：不是學院。 創意與動畫專業隸屬於同濟大學不同的學院，即同濟大學藝術與設計學院和同濟大學資訊科學與技術學院。

設計創意專業主要涉及設計理論、設計方法、設計創新、設計管理、設計實踐等，主要培養學生的設計思維、設計搗亂能力和設計實踐能力，以及藝術設計、產品設計、空間設計、時裝設計、平面設計、網頁設計等專業知識和技能。 動畫專業主要涉及動畫製作、動畫設計、動畫製作技術、動畫製作管理、動畫製作實踐等，主要培養具有動畫製作思維、動畫製作能力和動畫製作實踐能力的學生，以及動畫製作、動畫設計、動畫製作技術、動畫製作管理等方面的專業知識和技能。

我還是有點迷茫，你能更詳細一點嗎？

不。 同濟大學的設計與創意和動畫專業屬於不同的學院。 設計與創意專業隸屬於同濟大學藝術與設計學院，動畫專業隸屬於同濟大學資訊科學與技術學院。

設計創意專業主要涉及視覺傳達設計、互動設計、平面設計、空間設計、產品設計、服裝設計、環境設計、數字設計等，旨在培養具有良好設計理念、藝術素養和實踐能力的設計專業人才。 動畫專業主要涉及動畫製作、動畫設計、動畫技術、動畫原畫、動畫編劇、動畫繪畫、動畫藝術、動畫節目等，旨在培養具有良好動畫製作理念、藝術素養和動手能力的動畫專業人才。 同濟大學與藝術設計學院、資訊科學與技術學院均為同濟大學的重要學院，均致力於培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才。

總結。 你好，<>

同學們，同濟大學設計創新學院的這個設計史與理論專業是乙個非常有特色和優勢的專業。 本專業以設計史和理論為核心，旨在培養具有設計史和理論素養，掌握設計史和理論分析方法，熟悉設計史和理論應用技能的高層次專業人才。

同濟大學設計與創新學院設計史與理論怎麼樣？

你好，<>

同學們，同濟大湖學校設計創新學院的這個設計史與理論專業是乙個非常有特色和優勢的專業。 本專業以設計史和理論為核心，旨在培養具有設計史和理論素養，掌握設計史和理論分析方法，熟悉設計史和理論應用能力的高階專業人才。

但是，該專業的課程非常豐富，包括設計史、設計理論、設計方法、設計實踐等方面，使學生能夠充分掌握設計史和理論的知識和技能。 同時，專業還擁有一支非常優秀的教學團隊，由國內外知名帆罩專家學者和優秀設計師組成，可以為學生提供優質的教學和指導。

同濟大學設計創新學院設計史與理論專業是乙個非常有特色和優勢的專業，對於對設計史和理論感興趣的同學來說，是乙個非常好的選擇。

此外，該計畫還與國內外多家設計機構和組織建立了合作關係，為學生提供了豐富的實踐機會和國際交流平台。

1、同濟大學美術系不錯，畢竟是985雙一流建築學校。

1993年，工業設計系正式成立，2000年增設藝術與設計專業，同年工業設計系更名為藝術與設計系。 2001年開始招收設計與藝術專業碩士研究生，並授予文學碩士學位。 2002年開始招收設計史與理論方向的博士生，並授予建築學博士學位。 2009年5月，同濟大學在藝術設計系的基礎上成立了“同濟大學設計與創新學院”。

3、目前，同濟大學設計創新學院已成為中國最具國際知名度的設計學院之一，躋身世界著名設計學院之列。 2017年9月，教育部、財政部、國家發改委印發《關於公布高校學科建設世界一流高校和一流學科名單的通知》，公布世界一流高校和一流學科（簡稱“雙一流”）名單和學院建設學科， 學院設計學科（藝術與設計）被選為世界一流學科建設。

同濟大學設計與創新學院位於同濟大學四平路校區。

同濟大學設計與創新學院由同濟大學建築與城市規劃學院藝術與設計系發展而來。 同濟大學的設計教育起源於上世紀四十年代，深受德國“包浩斯”學派的影響。 1986年同濟大學藝術設計系開始招收工業設計專業本科生，1993年工業設計系正式成立，2000年增設藝術與設計專業，同年工業設計系更名為藝術設計系。 2001年開始招收設計與藝術專業碩士研究生，並授予文學碩士學位。 2002年開始招收設計史與理論方向的博士生，並授予建築學博士學位。

2009年5月，同濟大學在同濟大學藝術與設計系的基礎上，借鑑了世界設計與創新學科的最新理念和模式，成立了“同濟大學設計與創新學院”。 學校的成立是為了更好地響應社會、經濟、技術、環境變化等方面的設計創新需求，特別是在“中國製造”向“中國創造”轉變的背景下，上海轉變經濟增長方式和產業結構公升級的發展需求，以及同濟大學可持續發展的學科發展戰略。 學校的使命是培養新時代急需的“可持續設計創新”領軍人才。

學校的總體目標是成為一所具有時代使命、全球視野和地方特色的國際化、創新型、前瞻性、研究型的世界級設計學校。