如何寫一篇論文的良好開頭

發布 教育 2024-05-24
9個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    它並不複雜,它如何開始主要取決於你的寫作風格和文章的主題。

    老師可能會在開始時教你使用優美的句子。 這是不對的,要看人的語言和寫作風格,比如,有的人善於與生活聯絡,語言樸實幽默,有的詩意,顯然,如果前者用優美的詞句會讓文章變得怪異,前面是輕聲唱歌,後面講的是黃色的笑話, 這篇文章會很噁心。

    文章的題目,你應該看看你的題目是什麼,因為題目對開頭有很大的影響,比如寫乙個有深度的題目時,繁華的詞會被老師蒙蔽,然後可能就需要用比較克制的詞句來形容了。

    至於怎麼寫這樣的開場白,一種方式,去書上。 看課外書,每天擠出一些時間看課外書,一段時間後,就會有效果,你也會因此開闊視野。

    如果您有問題要傳送訊息,謝謝。

  2. 匿名使用者2024-02-10

    如果務實,就應該推“三三式”。

    也就是說,3句話指出了中心。

    1. 引言 2: 解釋 3.意見。

    文學詞。

    大約有2種。 比例,注意並列或漸進關係,注意形式整齊,邏輯流暢,不拉扯。

    意境渲染,設定場景,這在很多好的構圖中都能看到。

    很常見,但是在初中和高中入學考試中要謹慎使用,老師已經審美疲勞了。

    隨附的07年高考北京滿分作文《細雨閒花寂寞,文人英雄應當這樣》作文開頭。

    希望你有一些經驗,你我欣賞,一起學習。

    細雨濕漉漉的衣服看不見,閒置的花朵落在地上時無聲無息。 每次讀到這裡,都忍不住感嘆細雨和閒花的寂寞。 當朦朦朧朧的小雨一點一點地落在羅衫上,誰說這種感覺不澎湃?

    不然怎麼會浸透整件衣服? 當柔和的花朵,飄動旋轉,落在青石路上,誰說這種感覺不強烈? 否則,它怎麼能覆蓋整個路徑?

    然而,它們是“看不見的”和“無聲的”。

  3. 匿名使用者2024-02-09

    從小事到小事,再到大事。

    名言是哲學的。

    直接詳細說明標題並明確主題。

    古人的例子很有代表性。

    反問句,設定問題以吸引讀者。

  4. 匿名使用者2024-02-08

    呵呵,這主要是平時積累的問題··我建議你從如何讓你的眼睛在開頭發光開始,比如漂亮的單詞和句子(不要花哨,主要是在開頭引出你自己的觀點,這是應對應試作文的關鍵)。

  5. 匿名使用者2024-02-07

    今天,我就教大家用提問法寫文章開頭。

  6. 匿名使用者2024-02-06

    1)背景法:說明事件的時間、地點、情況等背景。

    5)令人驚訝的語法:從乙個令人驚訝的句子開始,以激起讀者的興趣。

    7)資料方法:引用經過驗證的數字來生成主題。

    9)定義:通常用於定義標題,然後通過示例、邏輯推理等方法進行詳細解釋。

    10)誇張:在絕對不可能發生的前提下吸引讀者。

    2.文字是如何寫的。

    1)演繹法:

    從一般到個人。 把具有普遍性和概括性的句子放在段落的開頭,段落中的其他句子是主題句的具體化和主題句的具體解釋。

    2)入職:

    從特殊到一般。 從具體案例和個別案例出發,總結一般規律。

    3.如何寫結局。

    1)簡要評價或結論:文章的最後幾句話總結了整篇文章的內容,進一步肯定了文章的主要思想或作者的觀點。

    3)以反問句結尾:形式雖然是疑問句,但意思是肯定的,有明顯的重點,能引起讀者的思考。

    4)提供願景或希望:提供對未來的前景或希望,並呼籲讀者笑並採取行動。

    5) 以名人、諺語和常見成語的名言結束。

  7. 匿名使用者2024-02-05

    1.'“愚蠢——

    $ 3, 卐字

    4.帶上禪宗伴奏

    5.突襲和埋葬

  8. 匿名使用者2024-02-04

    文章的開頭可以有多種方式,例如從一首詩開始,引用一句名言,或從與歷史上名人的對話開始。 乙個好的作文結構應該是“鳳頭、五花肉、豹尾”。 在開頭重點關注標題中的關鍵詞,委婉地傳達情感或含義,使文字的上下文清晰,也是乙個不錯的選擇。

    此外,您還可以使用列出問題和提出問題等方法來吸引讀者的注意力。

  9. 匿名使用者2024-02-03

    第 1 章:開始論文的好方法。

    1. 比較總起始公式。

    比如,有的人喜歡艷麗的桃花,有的人喜歡嬌嫩濃郁的牡丹花,但我喜歡以霜雪為榮的菊花。

    2.歌詞和名句。

    例1:“沒有花香,沒有樹的高度,我就是一棵小草......沒人知道。“每當我聽到這熟悉的旋律時,我彷彿看到了那晦澀而無私的草。

    例2:人們說:“五山歸不看山,黃山歸不看山。“十月的金秋,我來到了夢寐以求的黃山。

    3.開門見山。

    例1:我家裡有一盆水仙花,優雅純淨,全家人都愛吃。

    示例2:一走進校園,就會看到一棵參天大樹——梧桐樹。 聽老師說,已經一百多歲了,真是像是歷經滄桑的老爺爺! 我喜歡梧桐樹。

    例3:我的家鄉在南黃海之濱的如東,被乾隆譽為“世界上最新鮮”。 風景秀麗,物產豐富。

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多讀書,多思考,多讀書別人的文學作品**。