盡量寫一篇記敘文初中水平

每當我開啟手中的相簿時，其中有一張照片是我記憶最深刻的。 你看到乙個小女孩站在乙個可愛的小雪人旁邊，笑得很開心。 那個小女孩就是我，可愛的小雪人是我第乙個堆雪人的收穫，這次是多麼難忘啊！

記得那次我和父母6個人一起去玉龍雪山玩，我們在半山腰下了車，啊！ 玉龍雪山就像童話故事中冰雪女王的家，裹著銀色的妝容，白皙無瑕吸引著我，環顧四周，哇，到處都是一片白茫茫的廣袤無垠，真是像進入了雪花般的夢境。 “順便說一句，”我說，“雪那麼多，我們為什麼不堆雪人呢？

好的，讓我們以兩人一組的形式工作，紅利，黃色和藍色。 ”

我和媽媽被安排在藍隊，在我爸爸給我們下達命令後，我們開始堆積起來。 我們先抓一把蓬鬆的白雪，捏成乙個略圓的球，然後把雪球放在地上，開始滾動。 我和媽媽一起滾了又滾，結果雪球越來越大。

我們用力滾動並捏住蓬鬆的區域。 最後，乙個又圓又大的雪球就可以了。 現在我要做小雪人的頭，當我做的時候，我問我媽媽：

媽媽，你小時候經常堆雪人，對吧？ 媽媽說：“當然，我們最喜歡冬天下雪。

雪停後，我和院子裡的朋友用小鏟子和小水桶堆了乙個雪人。 我們還用兩個大紐扣做小雪人的眼睛，用胡蘿蔔做小雪人的鼻子，用掃帚做小雪人的手。 我一邊說著，一邊把雪人的頭放在雪人的身上。

我還摘下了帽子和圍巾，把它們帶到了小雪人面前。 正好。 於是我跑到旁邊，找了幾塊小石頭，兩隻眼睛給小雪人，乙隻眼睛給小雪人的鼻子，兩根樹枝給小雪人的手。

哇！ 搞定了，瞧瞧，那個可愛的小雪人好像在對我笑！ 我看了看另外兩對雪人，它們也各有特點。

爸爸說：“沒想到女兒堆了這麼好的雪人！ 聽到這話，我高興地圍著雪人唱歌跳舞，歌聲飄盪在玉龍雪山的空中。

看到這個**，我彷彿看到了當時的場景，體會了當時的幸福，忍不住笑了！

《賣油人》是一篇關於生活中小故事的文章，旨在說明任何偉大的技能都來自熟能生巧。

如果乙個人能做到，他就會做十件事; 十個人可以做到，一百個人也可以做到。 也就是所謂的“勤能補拙，熟能巧”的意思，天下天生就知道的人寥寥無幾？ 哪個宴會的人沒有付出很多努力？

只要下功深，就把鐵杵磨成繡花針。 “熟能生巧”的成功源於專注，莊子想起了樓章仁的故事，說：書堂雖大，天下大，但東西多，翅膀也只有我知。

他說：“不要心煩意亂，要專心在神身上。 可見，只要有毅力、有毅力、一心一意，總會有成功。

《賣油人》一文是一本筆記本**，是一部以雜文和簡明短篇小說的筆法為特徵的文學作品，主要圍繞人物活動的描寫，簡單的故事情節蘊含著深刻的人生哲理。 篇幅很短，但文字卻異常生動，難得一見結構完整，人物鮮明，情節發展有趣，對話簡單雋永。 熟能生巧的道理值得深思。

本文是一篇敘事簡明扼要的范文，值得初學者細細體驗，領略文言文的簡潔本質。