樂山師範大學師資專業5

大多數專業都是教育學，因為這是一所師範學院。

例如，漢語系的漢語言文學。

外語系的英語。

數學系的數學。

物理與電力系物理。

政治學與法律系的思想與政治。

體育系、**系、美術系。

教育部的小學教育。

化學系的化學。

他們幾乎都是正常的，非教師是少數。

樂山師範學院有7個優勢和特色專業：

1.化學（師範），係為化學與生物學院，考核時間為2007年。

2、英語專業，隸屬於外國語學院，2007年授予。

3.旅遊管理專業，係為旅遊與經濟學院，考核時間為2008年。

4、對外漢語專業，係為文心學院，考核時間為2009年。

5. 2009年授予政治法學學院思想政治教育專業。

6、新聞學專業，係為文心學院，考核時間為2010年。

7、社會工作專業，係為政法學院，考核時間為2010年。

樂山師範學院優勢特色專業排名如下：

樂山師範大學歷年錄取成績。

高等專業包括：小學教育、學前教育、心理學、會計學、中國語言文學、數學與應用數學、法學、國際經濟學等專業。

如果打算畢業後從事會計、財務、會計、審計、稅務等相關工作，可以考慮攻讀樂山師範大學會計專業（ACCA方向），這是樂山師範大學經濟管理學院與ACCA授權教育機構凱博金融聯合開設的會計專業。

會計專業（ACCA）和一般會計專業有什麼區別？

學習課程：專業核心課程為ACCA考試大綱課程，全部以原英文教材為基礎，其餘公共基礎課程按學校會計專業本科教育規定設定;

師資力量：專業核心課程由持有ACCA證書、具有豐富ACCA教學經驗的中外教師以中英文授課;

就業前景：會計專業畢業生就業率和就業水平高於普通會計專業學生，且大多在四大會計師事務所、大型金融機構、世界500強企業等大型企業工作，不少優秀學生成功考入世界頂尖大學的研究生院。

招生物件：文理科各專業2018年本科新生（文體生除外）均可參加評選。

選拔考試：樂山師範學院將對自願報讀會計專業（ACCA方向）但不符合免考條件的新生進行入學考試，根據考試成績進行選拔。

學生身份：所有非會計專業的新生將由學校教務處轉入經濟管理學院會計專業。

目前，樂山師範大學會計專業（ACCA）招收了不少學生，今年還將對學校2018年所有專業新生開放報名和二次選拔，只有通過者才能被錄取。 有興趣的可以去學校官網檢視相關招生資訊。

樂山師範大學優勢專業排名：1、英語2、中國語言文學3、會計學4、法學5、旅遊管理6、電子資訊工程7、**8、數學與應用數學9、美術10、國際經濟學和**11、小學教育12、日語13、學前教育14、新聞學。

樂山師範大學是第二所學校樂山師範學院位於四川省樂山市，入選四川省優秀師範教育培訓專案。 學院始建於1978年，2000年3月經教育部批准，由原樂山師範學院、樂山教育學院公升格為四川省省級普通本科院校。

2006年通過教育部本科教學水平評估，取得良好成績。 2012年被列入教育部《東方高校對西方高校對口支援方案》，並得到武漢大學的支援。

能力：樂山師範學院現有教職工1200餘人，其中高階職稱130人，副高階職稱282人，博士118人，碩士579人，省級名師4人，享受*****津貼專家6人，四川省有突出貢獻中青年專家3人，四川省學術技術帶頭人3人，四川省學術技術帶頭人13人; 樂山市頂尖人才3人。

以上內容參考：百科--樂山師範大學。

樂山師範大學是第二所大學。

樂山師範大學是一所位於四川省樂山市玉雲市的本科院校。 具體的本科水平排名是其在國家高等教育中的綜合性大學定位。 下面，我們將根據問題的需要進一步分析以下內容。

1.什麼是本科水平？

本科教育是指普通高中畢業生通過高考考入本科高校的第一階段高等教育過程。 根據各學校條件和規模的不同，本鎮民良科技學院分為A、B、C三個等級，又稱本科生。

第一類、第二類、第三類。 其中，甲類高校本科教育質量和社會影響力最高。

2.Leshan Normal University排名如何？

目前，中國大學排名的方式有很多種，從不同的角度來考慮。 樂山師範大學作為本科院校，本科階段為本科二等水平。 根據2019年中國大學排名公布的資料，樂山師範大學在全國本科綜合排名中位列第292位，說明樂山師範大學的教育水平在同類大學中處於較高水平。

3.除了排名，樂山師範大學還有哪些優勢？

樂山師範大學是一所規模大、特色鮮明、面向市場需求的高水平應用型本科院校。 入選教育部“東部高校西部高校對口支援計畫”和四川省優秀師範教育培訓計畫，學校得到武漢大學的支援。

學校始建於1978年，占地面積2100畝，建築面積10000平方公尺，擁有中老少師資，學術造詣深厚，群眾基礎深厚，專任教師2800人，其中教授227人，副教授594人。

綜上所述，樂山師範大學是一所雙本科院校，目前在全國本科教育中名列前茅，教學質量相對有保障。 同時，高校的綜合實力和專業技術優勢也值得進一步研究和挖掘。