家庭和學校對孩子的影響有多大？

我覺得學校和家庭對孩子的影響非常大，而家庭起著至關重要的作用。 乙個孩子的成長環境決定了他的性格，父母的言行都會對他未來的行為產生影響。 作為孩子學習的地方，學校向孩子傳授知識並教他們如何做人也非常重要。

在家上學對孩子的影響非常大，但相比之下，家庭對孩子的影響更大。 孩子從小就在家庭環境中長大，家庭因素是決定孩子性格的重要環境。

我們知道，許多成年人在世界上的行為有一些障礙，例如難以信任他人，或對他人有明顯的敵意，或缺乏與他人溝通的意願。 任何乙個都很有可能是早年缺乏家庭教育造成的，普通心理學認為學校教育很重要，但其作用主要是建立同伴關係和學習知識，在建立安全感，獲得親密感和最基本的人際自信是缺乏的， 所以對於孩子來說，家庭教育非常重要。

相對來說，家庭的影響力肯定大於學校的影響力。 因為離異家庭對於乙個正常家庭來說絕對不是那麼好。

那些缺乏家庭和學校教育的孩子在成長過程中會遇到很多問題，一方面知識水平和認知能力的發展可能受到限制，另一方面很難與他人建立信任和親密關係，我們可以回憶起我們聽說過的人或事， 不管有沒有這樣的人群，他們的發展總是與人有著深厚的差距，似乎任何人都很難進入他們的心理，無論他們如何互動，他們都覺得自己與其他人格格不入，總的來說，他們很可能是因為早年缺乏家庭經驗。

乙個人的錢都花在學校和家庭上20年，所以家庭和學校對孩子三觀的形成和發展有很大的影響，也會對孩子未來的發展產生潛移默化的影響。

學校教育對兒童發展的影響是巨大的。 學校教育的普遍性和深遠影響，以及質量的重要性，對兒童的成長起著至關重要的作用。

我認為家庭和學校對孩子的影響都更大。 家庭的教育可以對孩子的生活產生直接影響。

家庭教育是孩子健康成長不可或缺的教育。 它在學校教育和社會教育中具有不可替代的作用。 孩子從出生起就大部分時間都在家庭中度過。

家庭是孩子生活的第一環境，孩子真正的“啟蒙老師”是父母！ 教孩子做人，是孩子成長的首要條件。 因此，作為父母，一定要以身作則，樹立良好的自己形象，為孩子做好“啟蒙老師”。

家庭環境影響孩子的發展。 由於環境因素是廣泛的、有規律的、自然的和偶然的，兒童會受到各種影響。

在這個階段，學校過於嚴格的管理，過於僵化的管理體系，單一的評價體系，不會一直影響孩子的成長。

孩子的未來取決於家庭和學校的教育，乙個好的家庭和教育會給孩子正確的價值觀。

我相信孩子的成長很大程度上受到學校和家庭的影響，兩者相互作用，相互作用。

學校是孩子成長中不可或缺的一部分，學校教育會影響孩子的學習成績、社交能力、思維方式、思想等。 好的學校和優秀的教師，可以為孩子提供優質的教學資源和機會，培養孩子的自信心、勇氣和創造性思維，從而促進孩子的全面發展。

然而，家庭在孩子成長中的作用不容忽視。 父母是與孩子最親近的人，他們的教誨、價值觀和生活態度將對孩子產生長期影響。 良好的家庭環境和親密關係可以使孩子感到安全和歸屬感，並養成積極的價值觀和健康的習慣。

父母也可以成為孩子最好的良師益友，引導他們正確面對生活中的困難和挑戰。

綜上所述，孩子的成長很大程度上受學校和家庭的影響，兩者相互作用，相互作用。 家庭和學校要分擔教育責任，建立良好的家校互動機制，形成家庭、學校、社會共同育人的良好氛圍，為孩子的健康成長提供保障。

對孩子影響最大的不是學校，而是父母，因為乙個人的性格、習慣、行為、興趣、愛好等，主要是在家庭中發展起來的，比老師傳授的知識更能決定孩子未來的成功。 究其原因，家庭對孩子的影響是不可替代的，孩子在學校接受的教育對孩子的成長起著決定性的作用，家庭和學校對孩子的影響在不同層次上是平等的、互補的。 首先，家庭對孩子成長的影響是不可替代的，其地位非常重要。

家庭的影響對孩子有著不可替代的作用。 不同的家庭有不同的特點，這種獨特的環境狀態和家庭成員的言行對生活在其中的孩子有很大的影響，這種影響是微妙的，會在孩子成長的過程中逐漸顯現出來。 其次，學校教育對孩子的發展具有決定性意義。

對於乙個孩子來說，他學到的絕大部分東西都來自學校。 因此，學校教育對孩子的發展具有決定性的影響。 在學校受過良好教育的孩子會發展得更快，反之亦然，發展會受到限制。

同時，孩子們在學校與老師和同學的互動過程中也會學到很多知識和經驗，這對孩子的發展也有著至關重要的影響。 最後，家庭和學校對孩子的影響是不同層次的，兩者同樣重要和互補。 有些人必須比較家庭和學校這兩個因素，以確定哪個對孩子的影響更大。

這真的沒有必要。 究其原因，是家庭和學校對孩子的影響是不同層次的，其影響的具體結果也不同。 因此，兩者的影響同等重要，沒有高低之分。

而且，這兩種影響也是相輔相成的，對孩子的發展和進步都具有重要意義，所以我們應該把家庭教育和學校教育放在同等重要的位置，這樣對孩子的發展進步最有利。

孩子的成長是乙個複雜的過程，受到多種因素的影響，其中學校和家庭是最重要的兩個因素。 那麼，孩子的成長是受學校影響更大，還是受家庭影響更大呢？這個問題不是簡單的對錯問題，需要從多個方面進行分析。

我們需要明確的是，學校和家庭是孩子成長的重要環境。 學校是孩子教育的主要場所，家庭是孩子生活的主要場所。 在學校裡，孩子們可以接受系統的教育，學習知識和技能，發展他們的社交能力和團隊精神。

在家庭中，孩子可以接受父母的愛和教育，學習家庭價值觀和道德規範，培養自己的情感和品格。

其次，我們需要考慮到，學校和家庭對孩子成長的影響是不可替代的。 學校可以提供專業的教育資源和教育環境，幫助孩子學習知識和技能，發展他們的社交能力和團隊精神。 然而，學校不能代替家庭，家庭是孩子最重要的情感支撐和人格塑造場所，父母的關愛和教育在孩子的成長中起著不可替代的作用。

最後，我們需要考慮到學校和家庭對孩子發展的影響是互動的。 學校和家庭都對孩子的發展有影響，這種影響是互動的。 學校可以提供專業的教育資源和教育環境，但如果家庭對孩子的教育不夠重視，孩子的成長也會受到影響。

像叢慧一樣，家庭可以提供父母的照顧和教育，但如果孩子在學校沒有得到良好的教育資源和教育環境，孩子的成長也會受到影響。

綜上所述，孩子的成長是受學校還是家庭的影響更大，不是簡單的是非問題，需要從多個方面進行分析。 學校和家庭是兒童成長的重要環境，在兒童成長中發揮著不可替代的作用。 學校和家庭對孩子成長的影響是互動的，家庭和學校需要共同努力，為孩子的成長提供良好的環境和條件。

我認為家庭對孩子有很大的影響。 畢竟，家庭是孩子度過最多時間的環境。 從頭開始。

可以說，在學校的時間沒有在家的時間那麼長。 而且很多習慣都是在家裡養成的。 而且要改變並不容易。

不然，你為什麼說原生家庭對孩子影響很大。 這就是為什麼我認為家務對孩子的影響更大。

學校和家庭在孩子的發展和影響中都起著重要作用，但具體影響對孩子的相對重要性可能因個人和環境而異。 以下是一些觀點：

1.家庭的影響：家庭是孩子最早、最親密的社會環境，家庭成員對孩子的情感支援、教育價值觀、模範行為、家庭成員提供的安全溫馨的環境對孩子的發展和人格形成起著重要的作用。

2.學校影響：學校提供孩子的教育和學習環境，包括教學內容、教學方法、同伴關係和校園文化。

學校對孩子的學業成績、社交技能、自我意識和自我管理有重大影響。

3.相互影響：家庭和學校相互影響，相互補充。

家庭和學校都為孩子們提供茁壯成長所需的資源和支援，影響彼此的發展。 良好的家校合作也是提供支援和促進孩子全面發展的關鍵。

值得強調的是，家庭和學校的影響是交織在一起的，它們共同對孩子產生影響。 重要的是要確保家庭和學校之間的積極互動和合作，以促進孩子的全面發展和學業成績。 在孩子的教育過程中，家庭和學校應該緊密合作，創造乙個積極、相互支援的環境，幫助孩子發揮自己的潛能，成為社會的積極成員。

我認為家庭對孩子的影響更大。 畢竟，我聽說過原生家庭對孩子的影響。 早期教育是從孩子母親的子宮開始的。

從出生起，我就一直在與父母交流和學習。 可以說是判決前的24小時不間斷的逗號研究。 但在學校只有八個小時。

而學會改變的事情相對簡單。 這是教科書知識。 而且，學生停止學習後，家庭仍然會教育他們。

因此，家庭對孩子的影響更大。

孩子的成長受學校和家庭的影響都很大，兩者都是不可或缺的。 學校是孩子接受教育的重要場所，家庭是孩子成長的重要環境。

首先，學校對孩子的發展有重要影響。 學校是孩子接受教育的重要場所，是孩子了解社會、接受知識、培養能力的重要平台。 在學校裡，孩子們可以接觸到各種各樣的知識和技能，學習社交技能，如如何與他人相處、如何合作、如何解決問題等。

同時，學校也是孩子了解社會的重要場所，在這裡，孩子可以了解不同的文化、價值觀和生活方式，從而拓展視野和思維方式。

其次，家庭對兒童的發展也有重要影響。 家庭是兒童成長的重要環境，是兒童性格、價值觀和行為習慣的主要來源。 家庭中的父母和親戚是孩子最親近的人，他們的言行對孩子有著深深的不安和粗暴的影響。

家庭中的教育和氛圍也會對孩子的發展產生重要影響。 良好的家庭教育可以培養孩子的品德、品格和行為習慣，使孩子擁有健康的心理和良好的人際關係。

綜上所述，孩子的成長受學校和家庭的影響很大，兩者都是不可或缺的。 學校和家庭是孩子成長的重要環境，我們需要共同努力，為孩子提供良好的成長環境和教育資源。