散文瞧，這是我讀過的400字的名著

小時候，在詩歌的聲音中長大“鋤地的下午，汗水滴到哪裡去的泥土裡”，每次拿起書看著死氣沉沉的方字，總會大喊無聊。 閱讀是我最頭疼的問題。

長大後，我感到知識匱乏，每次寫論文，都不知道從哪裡開始。 爸爸媽媽擔心我不喜歡讀書，經常買很多書給我看。 直到有一天，那天晚上，我們家舉辦了乙個成語比賽，我應該說成語，媽媽說了意思，我開啟成語詞典，說：

金蟬殼（ké）。 我剛說完，爸爸媽媽就笑了起來，我覺得奇怪，不知道他們在笑什麼，媽媽驚訝地看著我，說：“你自己看拼音，你讀什麼。

哦！ 這是“金蟬殼（qiào）”！ 我恍然大悟。

爸爸鄭重其事地對我說：“以後你要注意多讀書，這樣才能積累知識！ 於是，我暗暗下定決心，一定要多讀書，多學知識。

從那時起，我真的很喜歡閱讀，因為書籍給了我無盡的樂趣。 當我讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱; 看到《琅琊山五俠》，為琅琊山五俠的悲劇流下了眼淚; 當我讀到《三國演義》時，我被諸葛亮的口才深深佩服。 我深深地迷上了書海，曾經在一本書裡看到過這樣一段話：“讀書可以治愚，讀書可以治窮，讀書可以治病，讀書可以磨礪志向，讀書可以走得更遠，讀書可以練就，讀書可以聰明，讀書可以懂得交朋友，懂得如何認識人， 怎麼說話，怎麼做事，怎麼活才能身心健康，讀書才能明白什麼樣的人生才能稱得上完美無悔。 “是的！ 閱讀的好處是無窮無盡的。

現在，當我拿起《鋼鐵知識是如何煉製的》並深深地融入其中時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，雖然保羅殘廢了，但他不屈服於命運的堅強毅力和頑強的精神深深地打動了我，讓我欽佩。 我對未來的學習和生活充滿希望。 我更喜歡讀書。

瞧瞧這讀書扇 下課，同學們都出去玩了，卻總能看到乙個從不離開座位，連長時間做功課都不肯離開的身影，他就是大名鼎鼎的“讀書童”——朱耀戰，寫作文500字：看這把讀書扇。 別看虎頭虎腦的他，一臉迷茫，看起來很“傻”，其實這不是他廬山的真面目——他很聰明！

有時候，在課堂上，老師會想出一些題目，給我們一些“擋路的老虎”，偶爾也會有人做，但有時候，老師會給我們“大老虎”，能難倒我們，但只要叫“朱耀展”，也就是那個聰明的“傻瓜”，他就會馬上回答， 沒有絲毫的思考，作文材料“寫人作文500字：看看這個讀書癮君子”。真的，讀書男孩真的有點“傻”，因為他讀的書太多了，他經常把書和書混在一起，我真的還記得，讀書男孩真的有點“傻”，因為他讀的書太多了，他經常把書和書混在一起，我記得有一次：

老師問他：“《昆蟲書》是誰寫的？ “哈利·波特。

頓時，全班都炸開了鍋，大家都笑了起來，連老師都忍不住了，跟著笑了起來。 我們不知道正確的答案，但科幻小說和現實如何齊頭並進呢？ 另外，朱耀辰也有些內向，上課時不怎麼舉手，就算舉手，也有些害羞。

這對他來說還不夠！ 我相信他將來一定能夠克服這些不好的問題，變得完美。 你喜歡這個聰明的“傻瓜”嗎？

寫一篇作文 500 字：看看這個閱讀愛好者 寫一篇論文 500 字：瞧，這個閱讀愛好者 [克服恐懼和建立自信的最快和最可靠的方法是做你害怕的事情，直到你有成功的經歷。 】

我們班的“小白兔”是個愛哭的孩子，除了哭，他還在看書。

小白兔讀書的耐心實在是太驚人了，我叫我的時候都做不到，他最近剛開始看一些散文**等書，後來因為水長東先生為了訓練我們讀書，他開展了一系列的活動，提高了“小白兔”讀書的意識。

有一次看到他看一本偵探書，有八公尺厚，我對這種很厚的書沒什麼興趣，但想看看書是什麼樣子的，於是就從“小白兔”那裡借了一會兒（他半天不同意），哇！ 文字可以比作乙隻螞蟻（它是如此之小！ ），告訴我我不會這樣做，我會馬上放下這種書，我不會魯莽的，我在想，《小白兔》真的看完了嗎？

我問：“你確定你看過嗎？ 他說

答案是肯定的！ 還我！ 我懷疑地看著他，把書還了回去。

幾天後，我路過他的書桌，看到他還在看那本書，我說：“已經好幾天了，你怎麼還在看那本書？ 他說

我讀了第二篇。 “從那時起，我就非常欽佩他，因為他讀書的速度和耐心是我永遠無法做到的。

可過了幾天，又出現了乙個問題，他怎麼還在看舊書！ 我問：“你為什麼又借了這個？

他說：“我看了一遍又一遍！ 我皺了皺眉頭，有點疑惑，但我現在知道，第一次讀它，我看它是為了看大致的故事情節，第二次我讀它，我找了一些好字，第三次讀它，我詳細記住了重點。

你認為他是乙個愛書的人嗎？

看看這個書迷。

她活潑好動，有一雙大眼睛，左眼角下有一顆痣，戴著一副眼鏡，看起來很有學問。 她最愛讀書，同學們在選擇《讀書之星》時，總是會推薦她。

她上二年級的時候，學校有乙個專門的圖書角，她下課後“準時”去那裡“買”書。 拿起一本書後，她坐在地上津津有味地讀了起來，旁邊還有人跳橡皮筋踢毽子，她不在乎，她全神貫注，忘乎所以，忘記了周圍的一切是多麼的嘈雜，甚至忘記了自己，完全融入了故事之中。 通常，當鈴聲響起時，她會慢慢閱讀，將書放回原處，然後從遠處快速跑到教室。

三年級、四年級時，我學了很多單詞，在學校看完書後，我開始在家裡和圖書館看書。 閱讀量增加了，閱讀範圍變廣了，閱讀水平也加深了。 她每次都讀這本書，看完之後還要再讀一遍，可以說是有時間就看書，忘記了睡覺吃飯，中午的時候，婆婆經常叫她好幾次叫她吃飯，手裡的書她都放不下， 所以她被罵的也沒少。

當父母教訓她時，她低頭認錯，訓練結束後，她又變得活潑起來，依舊做著自己的事情，像個“兩面人”。

我忘了告訴你，她是我，乙個不折不扣的小書迷——流星與眼淚。 在閱讀的過程中，我充分感受到，沒有書的房間就像沒有窗戶的房間。

看看這個書迷。

你看，那邊那個戴著藍眼鏡的女孩，低著頭，手裡拿著書，她是名副其實的小書迷。 你不相信我嗎？ 那就聽我說吧！

昨天下午放學後，我準備和她一起坐車回家，可是她一看車還有一段時間就趕緊趕去看《史記》，過了一會兒，車來了，我上了車，以為她上來了， 所以我也沒管她，誰知道她沒有上來，還沉浸在書海浬！

直到天黑了，她看不見書，她才意識到，她不知道經過了多少輛車，過去了多少分鐘，車站裡只剩下她乙個人。

還有一次，暑假的一天，媽媽去上班，臨走前告訴她：“一定要把衣服放進去。 “嗯，”她隨口說。

她也沉浸於書中，與吳王福遊說。 真的，過了一會兒，瓢潑大雨從天而降，她一點都沒注意到，她還在看書。 過了半個時辰，火球太陽已經把路曬乾了，衣服也差不多幹了，這時正好老母親回來了，發現外面還晾著真衣服，大聲喊道：

你不是讓你收拾衣服嗎？ “咦”？ 她還是一臉疑惑：

你說過嗎？ 外面的太陽那麼大，這麼好，你為什麼要收衣服？ 她媽媽真的很生氣，很有趣，她無話可說。

她從小就愛讀書，人們都稱她為書，雖然有人稱她為“書”，但她的作文寫得很好，有300多個字，經常出現在校報上。

今天我看了一本書，其中有個故事叫《一句話的作用》，給我留下了深刻的印象。

一位演講者在演講中告訴聽眾，“注意你說的話，因為言語有無限的力量。 他向持不同意見的聽眾大聲疾呼，並教訓他：

愚蠢，你不明白我的意思。 人群憤怒地開始反擊：“你是.......”聽眾還沒說完，演說家就擺了擺手，不讓他繼續說下去，繼續說：

我剛才不是故意傷害你的，對不起，希望你能接受我誠懇的道歉。 觀眾的怒火漸漸平息。 演說家繼續他的演講：

你看，我剛說了幾句話，這群觀眾就要和我打架了，我又說了幾句話，他的怒氣就消失了。 因此，你必須注意你說的話，有時它就像一塊石頭擊中某人並傷害他們。 有時他就像一陣春風，吹過，讓人感覺更舒服。 這就是語言的力量。

看完這個故事，我想了很久，才明白這個故事的意義。 通常，我生活中到處都有這樣的例子。 比如在學校裡，同學們一起玩的時候，因為不經意的碰撞或者分歧，我可能忍不住說出不該說的話，態度不夠友好，失去了朋友的信任，也許就是因為這麼隨便的一句話，就失去了和我在一起很久的好朋友; 在家人面前，如果我偶爾說謊，就會發現家人不像以前那樣信任我了。

當然，我的父母有時會因為我的考試成績不理想而批評我，因為我的語氣很嚴厲，所以我對學習非常反感。 如果和我在一起多年的好朋友不注意他們說的話，會傷害我，讓我不再有信心交朋友。 所以，我認為我們必須注意語言的作用。 說話前先設身處地為對方著想，從對方的角度考慮一下聽到這句話會是什麼感覺，這樣我們就不會因為這句話而後悔。

你知道為什麼貓頭鷹是夜行動物嗎？ 你知道為什麼蝙蝠會倒著睡覺嗎？ 你知道我是怎麼知道的嗎？ 我知道這些問題的答案都是從100,000個為什麼中學到的，這給我帶來了很多樂趣。

在我11歲生日那天，媽媽送了我乙份珍貴的禮物，我迫不及待地解開包包，一看到是一本《十萬個為什麼》，眉頭頓時皺了起來，我轉過身來責怪媽媽：“媽媽，明知道我不愛讀書，你為什麼還要給我買書？ 媽媽笑著說

好孩子，讀這本書對你的學習有幫助。 我皺著眉頭接過來。

第二天早上，我無事可做，於是拿出《十萬個為什麼》這本書，讀了起來，不知不覺就被書中的內容所吸引，我津津有味地讀了起來，平時我只看三分鐘的熱度，今天好像變了乙個人，為什麼書中的火山噴發這個問題我最感興趣， 書中的解釋是：地殼震動引起的火山噴發，也就是我們所說的**。我很高興知道這個答案。

這都是真名何跑的。